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高考填報(bào)志愿要避免哪些失敗
導(dǎo)語:選擇大學(xué)一定要理性,不能盲目,更不能盲從,關(guān)鍵是要根據(jù)自身?xiàng)l件,做出適合自己的選擇,適合自己的大學(xué)才是最好的大學(xué)。選擇學(xué)校和專業(yè)是關(guān)乎考生前途的事情。家長(zhǎng)和考生自己一定要把好關(guān)。
高考填報(bào)志愿要避免哪些失敗
高考填報(bào)志愿是每一個(gè)參加高考的學(xué)生都需要去面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題,不論是學(xué)生還是學(xué)生家長(zhǎng),幾乎都是第一次接觸這個(gè)領(lǐng)域,大多數(shù)不知道應(yīng)該了解和掌握哪些有關(guān)高考填報(bào)志愿的信息,缺少獲取和利用高考填報(bào)志愿信息的途徑和方法。本文通過當(dāng)前高考志愿填報(bào)常見的幾個(gè)誤區(qū),引申出考生和家長(zhǎng)在共同填報(bào)志愿過程中需要注意的幾個(gè)方面,以此來增強(qiáng)高考志愿填報(bào)的針對(duì)性、有效性,提高高考錄取結(jié)果的滿意度。
一、高考志愿填報(bào)常見的誤區(qū)
高考如戰(zhàn)場(chǎng),如果說高考考場(chǎng)是高考的上半場(chǎng)的話,那么志愿填報(bào)則是高考的下半場(chǎng),上半場(chǎng)的戰(zhàn)果客觀存在,下半場(chǎng)如何發(fā)揮好,則變成整個(gè)高考取得勝利的關(guān)鍵,有時(shí)候甚至在不利條件下扭轉(zhuǎn)局勢(shì)、一招取勝。縱觀每年的高考,從報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體都能看到這樣那樣因高考志愿填報(bào)失誤而導(dǎo)致的高考落榜或不如意,綜合起來,這些常見的志愿填報(bào)誤區(qū)有如下幾種:
誤區(qū)一:招生信息紛雜,缺乏分析辨識(shí)
每當(dāng)高考季節(jié)來臨,各類招考信息充斥中學(xué)校園。誠然,考生可以通過雜志、報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體獲得諸多招考信息,并且直接利用,但對(duì)于收集來的信息缺乏分析辨識(shí)的意識(shí)和能力,尤其是對(duì)信息的二次加工很少,只根據(jù)原始信息知曉字面意思,而未能挖掘出信息真正包含的內(nèi)容,這也往往導(dǎo)致了志愿填報(bào)的大意和失誤。
誤區(qū)二:直奔熱門專業(yè),忽視個(gè)人匹配
不可否認(rèn),熱門專業(yè)是大多數(shù)考生所向往的',尤其是高考狀元,比如清華的高考狀元,一度出現(xiàn)高考狀元扎堆經(jīng)管類熱門專業(yè),而對(duì)于數(shù)學(xué)、哲學(xué)等基礎(chǔ)性學(xué)科卻很少問津,這當(dāng)中考生往往忽視了個(gè)人匹配度的問題,熱門專業(yè)由于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的需求而客觀存在,自己的興趣愛好特征也是客觀存在的,二者的匹配度如果不高的話,即使成功進(jìn)入熱門專業(yè),經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)也會(huì)慢慢出現(xiàn)跟不上、厭學(xué)等情緒,最終導(dǎo)致退學(xué);而且所謂的“熱門”不是一直不變的,而是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而不斷動(dòng)態(tài)變化的,這也是熱門專業(yè)所產(chǎn)生的基礎(chǔ)。
誤區(qū)三:著眼名校名院,放棄個(gè)人優(yōu)勢(shì)
“望子成龍、望女成鳳”的觀念在我國的家庭教育生活中根深蒂固,能夠進(jìn)入名校深造是每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的殷切期望,而往往正是由于這些被扭曲的期望,讓考生將自己的個(gè)人特長(zhǎng)、興趣愛好等優(yōu)勢(shì)丟在一邊,倚仗著自己的高考分?jǐn)?shù),順利拿到了名校的錄取通知書。殊不知,進(jìn)入名校后,聰明的他們很快就發(fā)現(xiàn),這里和腦海中的名校似乎不合節(jié)拍,自己的學(xué)習(xí)逐漸跟不上同學(xué)們的步伐,思想不能集中,情緒出現(xiàn)波動(dòng),最終不得不選擇轉(zhuǎn)到一般層次的大學(xué)或退學(xué)后重新參加高考,重新定位自己,重新選擇大學(xué)。
誤區(qū)四:只選發(fā)達(dá)城市,失去真實(shí)自我
在現(xiàn)實(shí)生活中,高考是我國人口流動(dòng)的一個(gè)重要方式,尤其是來自經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的考生,更希望通過高考來改變家庭困境,即使是城市考生在填報(bào)志愿時(shí),對(duì)院校所在地域的選擇也帶有明顯傾向性,熱衷于報(bào)考經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市或沿海開放地區(qū)院校,對(duì)內(nèi)陸或邊遠(yuǎn)地區(qū)的院校興趣不大,志愿填報(bào)中存在著濃郁的地域情結(jié),特別是獨(dú)立生活能力較弱的獨(dú)生子女群體,出于對(duì)家庭的依賴心理,往往不愿出省求學(xué)。高考選擇城市往往也是選擇了自己畢業(yè)后的一種生活方式,如今發(fā)達(dá)地區(qū)的生活成本在房?jī)r(jià)、物價(jià)等因素驅(qū)動(dòng)下越來越高,也就出現(xiàn)了許多大學(xué)生逃離“北上廣”(代指類似于北京、上海、廣州這樣的大城市)的現(xiàn)象,這一現(xiàn)象的根源在于高考志愿填報(bào)時(shí)選擇發(fā)達(dá)城市而讓學(xué)子們失去了真實(shí)的自我。
誤區(qū)五:缺乏專業(yè)指導(dǎo),漠視服從志愿
為了能夠提高招生錄取率,提升生源質(zhì)量,志愿填報(bào)中一般都設(shè)置了是否服從調(diào)劑的選項(xiàng)。一些考生了解所填報(bào)專業(yè)的基本情況,在志愿都填滿的前提下,往往忽視了“服從”志愿,其實(shí),如果對(duì)填報(bào)學(xué)校的其他專業(yè)稍加了解的話,也可以通過選擇“服從調(diào)劑”的方式,在錄取規(guī)則內(nèi)進(jìn)入心儀的大學(xué)。
誤區(qū)六:父母包辦填報(bào),考生喪失主動(dòng)性
高考志愿填報(bào)的主體是考生本人,應(yīng)對(duì)高考志愿填報(bào)負(fù)責(zé),但這么多年以來,一直存在父母包辦的現(xiàn)象,考生喪失了主動(dòng)選擇的機(jī)會(huì)。往小的方面說,這可能僅僅是家庭內(nèi)部的一次分工不同而引起的抉擇;往大的方面說,高考某種程度上也事關(guān)考生的未來生涯發(fā)展,包括學(xué)業(yè)生涯和職業(yè)生涯,倘若不能夠讓考生自己更多的參與到填報(bào)過程中來,由此而帶來的家庭矛盾是深遠(yuǎn)的。
誤區(qū)七:一味追求升學(xué),忽視職業(yè)規(guī)劃
正如前面所說,學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯是每個(gè)人在人生發(fā)展過程中不可或缺的兩個(gè)方面,某些考生以自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)為參照,高考志愿填報(bào)就規(guī)劃了今后讀碩士、博士的路線,比如本碩連讀、本博連讀等,實(shí)際上這些都只是高校在專業(yè)發(fā)展設(shè)置上的一條近路,能否順利連讀,關(guān)鍵還取決于本科的學(xué)習(xí)成效,此外許多職業(yè)往往并不需要如此高的學(xué)歷,大多招收研究生的專業(yè)更青睞考生的工作經(jīng)歷。考生如果能夠結(jié)合自身的職業(yè)規(guī)劃經(jīng)歷,認(rèn)清自己想要什么后再做出是否一定要追求升學(xué)的決定。
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