国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

如何當好一名農(nóng)村班主任

時間:2022-06-04 03:47:50 教育 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

如何當好一名農(nóng)村班主任

  導語:《鄉(xiāng)村教師支持計劃》指出:“到2020年全面建成小康社會、基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,薄弱環(huán)節(jié)和短板在鄉(xiāng)村。發(fā)展鄉(xiāng)村教育,幫助鄉(xiāng)村孩子學習成才,阻止貧困現(xiàn)象代際傳遞,是功在當代、利在千秋的大事。發(fā)展鄉(xiāng)村教育,教師是關(guān)鍵,必須把鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。”

如何當好一名農(nóng)村班主任

  如何當好一名農(nóng)村班主任

  一、當好一名農(nóng)村班主任首先要有高尚的師德

  師德,教師的職業(yè)道德。毛主席的老師徐特立先生有句名言:“做教育工作的人,一般總是先進分子。”也就是說每一位老師走進課堂,走進教育事業(yè),必須是一名先進分子。從事教師這個職業(yè),首先關(guān)注的是德。德是做人、做事的根本,有德的教師,才是真正明白教師生涯意義的人,懂得教育本真意義的人。教師,是人類社會最古老的職業(yè)之一,也是人類社會永恒的職業(yè)。有人說:“在任何時代,任何社會,教師的道德修養(yǎng)都必須高于社會的一般人,如果不能保證教師具備這樣的素質(zhì),整個社會的發(fā)展倫理必然走向荒謬。”

  一個老師,特別是班主任,他的一言一行、一舉一動對學生的成長乃至未來的發(fā)展都會產(chǎn)生深遠的影響。農(nóng)村班主任工作看似平凡且簡單、單調(diào)且枯燥,但能把這個平凡且簡單的事干好就是不平凡,就是不簡單。農(nóng)村班主任擔負著“扶貧先扶智”的歷史重任,要充分認識自己的工作價值,要有幸福感。

  農(nóng)村是人才成長的沃土,農(nóng)村曾走出無數(shù)優(yōu)秀人才,當好農(nóng)村班主任不讓一個孩子失學,不讓一個孩子厭學,不斷加強和改進未成年人的思想道德建設(shè),為國家培養(yǎng)棟梁之才打好基礎(chǔ),是一件非常有意義的工作。一個班幾十個孩子都能成才,價值是不可估量的。建設(shè)社會主義新農(nóng)村,首先要教好農(nóng)民的孩子,當好班主任,提升孩子的生命價值,通過孩子提高家長的生命價值,在社會主義新農(nóng)村提倡新文化,創(chuàng)造新生活,價值也是不可限量的。班主任提升自己的生命價值也是十分重要的,人生的價值應當在做人做事做學問中獲得,班主任正是做人做事做學問的好崗位。

  一個好班主任就是教育家,一個好班主任一定擁有幸福的人生。幸福,是一種價值追求。曾任南京師范大學教育學院院長李學農(nóng)在《教師入職指南》一書中曾說:“一個優(yōu)秀的教師,總是從他的教育對象那里獲得快樂與幸福。”有幸福感的老師才能給學生帶來快樂與幸福,有幸福感的班主任才可能成為一名優(yōu)秀班主任,所以,班主任的思想道德意識以及價值觀念在班級管理、德育教育及家校關(guān)系中至關(guān)重要?梢哉f,教師的思想政治素質(zhì)和師德水平是教育的基石。

  二、當好一名農(nóng)村班主任要有一顆濃濃的愛心

  愛是永恒的話題。世界因為愛而精彩。教育的本真就是愛,沒有愛就沒有教育,但是只有愛不行,僅有愛不夠,班主任要愛學生,更要會愛學生,錯誤的愛就會變成害,那么如何去關(guān)愛孩子呢?

  (1)班主任要關(guān)愛每一個孩子,特別是留守孩子,讓每個生命成為愛的聚焦

  當好農(nóng)村班主任,更新觀念是關(guān)鍵,孩子天生是要被關(guān)愛、被呵護的,愛孩子是教師的天職,在陶行知、蘇霍姆林斯基等教育家教育思想的.引領(lǐng)下,愛孩子已經(jīng)成為絕大多數(shù)教師的信念和習慣,但是“懂孩子”的問題似乎遠沒有解決。師生關(guān)系常常呈現(xiàn)出“為你好”“受不了”的尷尬局面。不是不愛,而是不懂,不會愛,不會愛就等于沒有愛。人的精神生命沒有愛,如同人的生理生命沒有營養(yǎng),立刻就會有不良的生理反應:厭學、煩惱、焦慮、恐懼與日俱增,久而久之必然導致痛苦、封閉、扭曲,甚至瘋狂。班主任要把關(guān)愛每一個孩子、伴其成長作為提高自身師德水平和專業(yè)素養(yǎng)的抓手,定期召開家長會、學生座談會,開展問卷調(diào)查,所關(guān)注的焦點就是學生是否切切實實感受到了教師的愛。

  讓我愛的學生愛我是檢驗是否達成被愛的心理尺度。要重視培養(yǎng)學生感受被愛的能力,強調(diào)對來自老師、家長和同學的愛要有珍惜之情、感恩之情,對無意的傷害要學會包容和化解,還要學會保護自己,避免不理智、甚至惡意的傷害。

  (2)班主任要引導學生學會愛別人,讓每個生命都成為愛的源泉

  每個生命都渴望得到愛,那么,愛的能量從哪里來呢?引導學生施愛,引導學生愛家長、愛同學、愛老師,進而去愛國、去愛人類。要努力使學生懂得施愛不僅讓別人快樂,而且也是自己獲得快樂唯一可靠的途徑。

  如果你以自我為中心,別人就會不喜歡你、遠離你,周圍愛的能量就回歸不到你身邊來,你就得不到愛,你就得不到精神生命的“陽光、空氣和水分”,最終吃虧的還是自己。施愛和被愛是相輔相成,是平衡的。引導施愛是加強學生思想道德建設(shè)、營造和諧校園的著力點;是教育的首要任務。如果把這項工作抓好了,學生文化知識的學習、全面素質(zhì)的提高就有了根本保證。

  (3)班主任要啟發(fā)學生自愛,讓每個生命成為愛的堡壘

  自愛是自信、自尊、自立的情感基礎(chǔ),是感受被愛和積極施愛的心理前提。其實每個孩子身上都有閃光點,都有值得自豪的東西,如“跑步快我自豪”“懂禮貌我自豪”“身體棒我自豪”“寫字漂亮我自豪”“唱歌好聽我自豪”“不怕困難我自豪”“樂于助人我自豪”等,讓學生在安全感、自豪感、光榮感中快樂成長是班主任工作的新任務。

  愛能讓世界變得更美好,愛心能讓學生創(chuàng)造奇跡,愛是教育的靈魂。

  三、當好一名農(nóng)村班主任要善于開發(fā)學生的潛能,培養(yǎng)學生的自信,更要善待差異

  (1)班主任老師要善于發(fā)現(xiàn)學生的潛能

  真正走進之后就一定會驚喜地發(fā)現(xiàn)每個孩子身上都蘊藏著巨大的不可估量潛能。人的潛能不是表現(xiàn)在這方面,就是表現(xiàn)在那方面;不是表現(xiàn)在這時候,就是表現(xiàn)在那時候。人的潛能不僅表現(xiàn)在智力上面,其道德潛能也是不可估量的,人的發(fā)展所能達到的高度也是不可估量的。北京二十二中孫維剛老師在2000年教育部師德報告團上的報告,使人們一次次感到震撼。孫老師從初一教到高三,將重點中學篩選下來的40名學生全部送上了大學,其中有22名考上了清華北大,學生身上表現(xiàn)出的潛能多么不可思議,教育有什么資格給孩子早早地、草草地下“不行”“不好”的結(jié)論呢?相信孩子、賞識孩子、鼓勵孩子是讓孩子走向成功的助力器。

  (2)班主任老師要喚起學生的自信

  怎么能夠把孩子身上的潛能開發(fā)出來呢?我認為關(guān)鍵要喚起自信,自信是開發(fā)潛能的金鑰匙。要千方百計地讓學生都能找到“好孩子”的感覺,人人嘗到成功的甜頭,使他們都能擁有自信,人人舒展快樂的童年。班上考第一名的學生只有一個,老師如果只關(guān)注前幾名的學生,關(guān)注拔尖的學生,那些考得不好的學生總是灰溜溜的,他們無數(shù)次被“宣判”:“不行”“粗心”“不認真”,久而久之,他們的自信心會受到損傷,甚至會完全喪失。教育不能為社會培養(yǎng)一批精英的同時,可能會制造出一大批帶著失敗心態(tài)走向社會的學生,讓多數(shù)帶著陰暗心理的人走向社會,成功的人也會覺得不那么安全,不那么美妙!所以讓每個孩子舒展自信是教育成功的關(guān)鍵。

  (3)班主任老師要善待差異

  素質(zhì)教育取消了按分數(shù)排名次的做法,還取消了百分制,采用了等級制,可是總覺得治標不治本,我認為根本的問題是要善待差異。若以分數(shù)這個單一的尺度作為衡量每一個孩子的標準,大部分孩子都會是失敗的。為了克服這種傾向,我們要努力創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境,準備更多的尺度,特別注重學生在自己起點上的進步與成功,甚至要為一些學生量身定做一些尺度,讓每個學生有更多的表現(xiàn)機會,獲得屬于他們自己的成功。

  我們要重視每一種成功的價值,我們要把語文、數(shù)學考100分與跳繩、跑步得100分看得同樣重要。曾經(jīng)有個考試總是自卑的學生,跳繩被全班同學公認是第一名,還在學校運動會上給班級爭得了榮譽,成為全班同學的英雄,教師適時地引導他把這種勝利者的感覺和成功者的心態(tài)移到語文、數(shù)學的學習上來,后來這個學生的語文、數(shù)學成績的確有了明顯的提高。善待差異是一個班主任不可缺少的素質(zhì)。

【如何當好一名農(nóng)村班主任】相關(guān)文章:

如何當好一名班主任03-21

如何當好一名優(yōu)秀的高中班主任07-28

如何當好班主任12-01

如何當好一名初中數(shù)學教師12-20

如何當好中層領(lǐng)導08-02

如何當好初一班主任07-25

逆境中如何當好CEO12-20

如何當好班主任心得體會04-27

如何當好一年級班主任08-02

如何當好一個班主任(精選8篇)12-20