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教育孩子的技巧分享
導(dǎo)語：生命的價值取決于我們自身!告訴孩子，人作為獨立的個體，是獨特的，并永遠不要忘記這一點，讓孩子知道他存在的價值，增強他的信心，更加努力地創(chuàng)造自己的個性與未來.
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第一、要教育孩子學會合理安排時間。
要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。培訓站Peixunz.com提醒家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后游戲、復(fù)習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的.。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。
小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應(yīng)當有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習慣。通常指導(dǎo)孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習、課堂學習、課后復(fù)習、作業(yè)練習，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。
隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。培訓站者提醒家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么今后就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進，家長一定要與老師互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
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一、給予支持
訂一條規(guī)矩，如果父母一方在教訓孩子，另一位家長[微博]即使意見不一樣也必須給予支持。如不這樣做，孩子會覺得父母都不是個統(tǒng)一的團隊，因而影響家長的權(quán)威;你的孩子會發(fā)現(xiàn)他可以避開你所有的獎懲規(guī)定。(注：這條不適用于父母忽視或虐待自己孩子的情況。如果你覺得你的配偶做的事不利于孩子的身心健康，你必須制止道：“我不會坐視不理。”然后采取必要的步驟以確保孩子的安全。)
二、教育同步
教育孩子時，就如何進行下一步努力達成一致。請注意，您若在如何教養(yǎng)的問題上有沖突也會讓孩子煩惱。孩子不喜歡看到自己的父母爭吵，而這些爭斗對其可產(chǎn)生長期影響。要知道每次你跟伴侶的爭吵，都將削弱對孩子的重視。你的重點由如何教孩子做人和解決問題變成了父母間的抗爭。即使你不能完全同意，關(guān)鍵時刻也要彼此支持。過后，當風平浪靜時(聽不到孩子的喧鬧了)，你可以與配偶討論一下如何更好的處理事情，而后達成統(tǒng)一戰(zhàn)線。
三、誰對當前問題最敏感?
如果你和配偶真的.不能達成一致，而且任何一方都不能理解對方，那么更敏感的一方可以打破僵局。比方說，你覺得12歲的孩子到好朋友家參加過夜派對沒有問題，但你的配偶仍怕讓孩子獨自在外。你可以說：“我對此很在乎。我真的希望你能支持我，盡管你可能看法不一樣。”或者，“我雖然不確定這是否是最好的方式，但我的直覺告訴我應(yīng)該嘗試一下。你能支持我嗎?”
四、心情平靜時談育兒對策
平靜地聆聽對方的觀點而不找茬，你會有更大把握影響配偶的決定。請記住，沒有人的想法會是絕對“真理”。思考事情的方式有很多，不是非你的方式不可。你若能尊重這個事實，承認別人的不同想法，你也有機會讓伴侶敞開心扉接受你的想法。否則，你的態(tài)度讓隔閡加深，你們在此問題上兩極分化而爭吵，那就偏離重點了。
五、同情你的孩子 但不要貶低配偶
如果你的配偶對某事很堅持，你又決定給予支持，你可以同孩子說：“我知道媽媽不準你去過夜派對讓你很難過。我知道你的煩惱是因為你覺得自己已經(jīng)可以獨立了。”你同情孩子的感受，但不破壞統(tǒng)一立場。當你表示同情，孩子也會覺得有人理解他/她，而不孤獨。孩子仍舊要遵守你和伴侶的共同決定。過后，爸爸可以和媽媽一起討論不同意見，也許他們會為下次出現(xiàn)類似情況而制定不同對策。
六、了解配偶家庭背景
也許你很難理解伴侶撫養(yǎng)孩子的方式，因為它同您自己的方式大相逕庭，所以你對他的思維方式嗤之以鼻。建議你去了解一下他的家庭背景，以及為何某些信念根深蒂固。這可以幫您更客觀、更就事論事，而且可以少一些偏激的結(jié)論。嘗試在不斷變化的安全問題、環(huán)境問題和文化規(guī)范上互相幫助。你配偶童年時有效的方式，現(xiàn)在可能沒有什么用了�；蛘咚胰艘郧暗奶幨路绞讲辉龠m用于你現(xiàn)在的家庭。害怕改變和差異常會引起父母間的沖突而讓人忽略了最適合目前情況的措施。
七、父母爭吵讓孩子們逃脫
有時，孩子們會利用父母不是意見分歧來操縱你。他們甚至可能用挑撥離間來脫身。比方說，你的丈夫?qū)鹤拥墓φn要求非常嚴格，但你覺得他給了孩子太多壓力。想一下這個場景：做功課時你兒子說他“數(shù)學很爛”，并抱怨老師。你的丈夫責備他，要求他提高數(shù)學成績。孩子沒有理會而找你幫忙。就在這時，你跳出來說：“放開他，他做的很好。”你丈夫答道：“如果他做得好，他會有更好的成績。”現(xiàn)在矛盾就升級了。你回應(yīng)：“你太嚴格了——這就是為什么他會這樣，因為你對他太苛刻。”同時，您的孩子在一邊看電視，沒有做他應(yīng)該做的功課。這種情況就是焦點擺錯了地方。當孩子惹出這些爭論，他們就逃避了應(yīng)遵守的紀律，也沒有被追究責任。此外，緊張的爭斗造成家庭氣氛緊張，這往往導(dǎo)致孩子更加沖動。如果你更專注互相爭斗而忽略了讓孩子為自己的行為負責，那他們是不會進步的。
八、花時間獨處
花時間較量誰對誰錯不如著重制定一個計劃。如果你需要時間考慮，試著去散步、做的別的事情，或開車兜風�；貋砗笤僬視r間談心。你可以說：“讓我們每人花幾分鐘談?wù)勥@事。我要聽你說，我不會出聲。我不會打斷你。只要讓我知到這事對你為什么那么重要，因為你通常對事物不會如此執(zhí)著。”
九、如何傾聽
夫妻最好給對方幾分鐘的時間說說為什么某些問題很重要。每個人都有自己的意愿，自己的渴望，自己的傳統(tǒng)，自己對未來的展望。如果我們能花幾分鐘時間不急不躁地傾聽別人——不辯護或指責，或試圖說服我們的伴侶同自己一樣——聽他們的原由，很多時候，你們就可以找到共同點。你可以說：“我們可以怎樣協(xié)商一下呢?”或者“我了解了�，F(xiàn)在我明白為什么這事對你那么重要。我雖然感覺不那么強烈，但我會支持你的決定。”最重要的是，你們知道有人理解自己。
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一、教育子女“學會做人”
教育孩子學會做人，是家庭教育主要的、根本的任務(wù)，也是貫徹素質(zhì)教育思想和要求的核心問題。教育孩子做人，就是要十分重視孩子思想品德的教育。作為家長不能重智育輕德育。因為比知識重要的是能力，比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人，主要提高其思想道德水平，培養(yǎng)其遵守社會公德的習慣，增強其法律意識和社會責任感。
二、教育子女“學會求知”
學會求知的方法途徑很多，但重要的'一條是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，不要強迫子女“死記硬背”知識，而是重在理解，學會靈活運用知識。
三、教育子女“學會勞動”
應(yīng)引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養(yǎng)子女的自理能力和勞動習慣。子女從小學會勞動，將終生受益。勤勞是所有良好品德的基礎(chǔ)，懶惰是萬惡之源。因此，安排子女從小參加勞動，是家庭教育的必修課和基礎(chǔ)課。
四、教育子女“學會自立”
孩子在成長過程中，碰到的坎坷會很多，因此，父母要培養(yǎng)孩子的獨立自主能力，勇于面對挫折的能力，隨機應(yīng)變的能力，讓孩子在廣闊的天地里學會磨練自己的翅膀，展翅飛翔，教育子女“全面發(fā)展”
五、家庭教育需要創(chuàng)新
當前中國的家庭教育現(xiàn)狀不容樂觀，最大原因是中國家庭教育傳統(tǒng)的斷裂和失承。其實，家庭教育的絕大多數(shù)內(nèi)容都是繼承而不是創(chuàng)新，只要按照父輩教育我們的經(jīng)驗來教育子女，就大致不會出錯。但是現(xiàn)在的問題是，我們所獲得的家庭教育經(jīng)驗在今天已經(jīng)無法參照。因此，當代中國的每個父母都在摸索。
六、教育孩子方法很重要
是否只有“壞”孩子才需要良好的家庭教育，而所謂的好孩子并不需要呢?在接觸中我們發(fā)現(xiàn)，一些“好”孩子不敢將自己的問題袒露出來，他們不想因此破壞在家長、老師、同學眼中的形象，他們活得很累。所以，很多的“好”孩子都成了兩面派，表面上樂觀快樂，內(nèi)心深處卻悲觀孤獨。
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