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四六級快速閱讀技巧
導語：快速閱讀的方法很簡單，但要把它化為己用需要不斷練習，按上面的方法訓練可以在一定程度上提高閱讀效率，除了上述的方法之外，我們可以通過速讀記憶軟件強化訓練視幅和焦點部分，訓練眼速與腦速的綜合運用，提高會更多。
四六級快速閱讀技巧
�、兕}目順序基本與行文順序一致
一般情況下，快速閱讀的題目順序與原文的行文順序是保持一致的，也就是說，下一道題的出處一般位于前一道題出處后面。即使是存在反常情況的07年6月四級考試中(第6題的出處在原文最后一段，第10題的出處在原文第一段)，其總體的試題順序仍然是與文章的行文順序一致的'。把握題目順序與行文順序 一致的基本規(guī)律，將節(jié)省我們的尋讀時間。
②數(shù)字、年代
解題技巧1：數(shù)字和年代在文章中通常以阿拉伯叔祖的形式出現(xiàn)，在周圍都是英文字母的背景中就顯得比較突出。因此，如果考題中含有數(shù)字，往往可以用來快速定位題目的出處。
解題技巧2：數(shù)字和年代在文章中通常以阿拉伯數(shù)字的形式出現(xiàn)，但題干中可能對數(shù)字的形式有一定改動，如在數(shù)字的精確性和模糊性上變化。這時需要主義從邏輯關系上正確理解數(shù)字之間的包含與被包含關系。
③第一次出現(xiàn)的人名、地名等專有名詞
專有名詞以大寫字母開頭，在文章中顯得比較突出，容易尋找。但是如果通篇都是講與這個專有名詞有關的事情時，這個專有名詞有可能在全文中多次出現(xiàn)，而題目中也多次出現(xiàn)，這時就不建議用它來定位題目出處，而應該使用其他的定位詞。
四六級快速閱讀技巧
技巧一：詳略得當
對于大學英語四級快速閱讀測試來說，根據題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關鍵的，這樣我們就要在閱讀時注意詳略得當�？朔x精益求精的習慣，做到有信息處精讀，無信息處略讀，略讀處一掃而過。對所要解釋或證明的觀點的細節(jié)舉例處或者通常有數(shù)個名詞的并列項，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無法與問題對應的詳細列舉處，都可以略讀。那么題目中數(shù)字、人名等信息(題眼)在原文中對應的部分必須詳讀。
技巧二：顯性信息
查讀的信息通常是顯性信息，只要將問題在原文中進行準確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。
特別提示：考生對于以下一些顯性信息也應注意
(1)表示因果關系的詞或詞組：because，reason，due to，since，so that，therefore等
(2)表示目的關系的詞或詞組：in order to，so as to，by等
(3)表示轉折關系的詞或詞組：but，however，yet等
(4)表示對比關系的詞或詞組：contrary to，unlike，like等
技巧三：題文同序
大學英語四級考試的快速閱讀部分，問題順序與原文順序一致(有時判斷題和填空題交匯處順序不一致)，這就要求考生應該按照題目的順序依次做題。對于所有的四級快速閱讀文章這個技巧都適用，在此就不做特別舉例
技巧四：分解對應
分解對應四分法(快速閱讀的解題核心)：快速將問題分解成4個部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進行對比。
技巧五：一段一題、長段兩題、平均分配
大學英語四級考試的快速閱讀的出題方式一般都為一段出一題、長段出兩題，遵循平均分配題目所在位置的原則，在此也不做特別舉例。
技巧六：選小不選大
四級快速閱讀中，問題的范圍必須小于原文范圍，反之則判定為錯N。在此特別提示考生，如果題目中所表述的內容與原文明顯不符、矛盾或相反，可判斷為N
確定為N的情況：
(1)題目中的信息與原文內容相反
(2)題目將原文的意思張冠李戴
(3)將原文中的不確定因素轉化為確定因素
(4)改變原文中的條件、范圍等
技巧七：兩段判定(判斷NG最好方法)
在四級快速閱讀中，如果上一題已經確定了在原文中的位置，讀過兩段后仍無下一題所需信息，則可以判定該題為NG，而不用通讀全文。
技巧八：主賓判定
四級快速閱讀中，將題干的句子進行簡單分解后，問題中的主語、賓語在原文未出現(xiàn)或被偷換概念是，判定為NG
確定為NG的.情況：
(1)題目中的表述無中生有
(2)原文中作者的目的、意圖、愿望等內容在題目中作為客觀事實陳述
(3)將原文中的特殊情況推廣為普遍現(xiàn)象
(4)將原文的內容具體化
(5)隨意比較原文中的兩個事物
技巧九：相關信息準確合并
快速閱讀文章中有時可能會問到所面臨的問題是什么?某事情的原因是什么?等等，這樣的問題在文中可能是在不同的位置都有表述，所以考生遇到這樣的問題時，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的題目，在后面的閱讀中發(fā)現(xiàn)還有該題的答案時，將相關信息合并后再確定答案。
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