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幼兒園安全教育存在的問(wèn)題和策略
導(dǎo)語(yǔ)：幼兒安全工作是幼兒園工作中的重中之重，是其它一切工作的基礎(chǔ)。處于幼兒期的孩子自我保護(hù)能力不足，安全意識(shí)薄弱，這就需要教師，去積極的培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力和安全意識(shí)，才能盡量避免意外的發(fā)生。因此，我們必須做好幼兒的安全教育工作。
幼兒園安全教育存在的問(wèn)題和策略
一、幼兒安全教育中存在的問(wèn)題
1.當(dāng)前我國(guó)城鎮(zhèn)幼兒園存在的安全問(wèn)題
一些新建的小區(qū)配套建設(shè)幼兒園，在規(guī)劃和設(shè)計(jì)時(shí)沒(méi)有按程序由教育部門(mén)審批，建成的幼兒園不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定，存在著較多的安全隱患。其它地方為追求經(jīng)濟(jì)效益，違規(guī)擴(kuò)大辦園規(guī)模，增加幼兒園的班級(jí)數(shù)量，招收過(guò)多的幼兒，這樣必然增加事故隱患;有些幼兒園只講究設(shè)施豪華，忽略安全因素，導(dǎo)致出現(xiàn)裝飾材料污染、用易傷害幼兒的大型鋼筋玩具取代木質(zhì)玩具，用大量的塑料草坪取代天然草坪或沙地等問(wèn)題。個(gè)別幼兒園為降低成本，低價(jià)購(gòu)買(mǎi)過(guò)期食品，造成幼兒食物中毒等惡性事件。
2.我國(guó)農(nóng)村幼兒園存在的安全問(wèn)題
據(jù)問(wèn)卷調(diào)查，80%以上的幼兒園在建園選址時(shí)未考慮周邊環(huán)境的安全問(wèn)題，從而帶來(lái)各種安全隱患。據(jù)實(shí)地觀察，有的幼兒園設(shè)在公路邊，距離汽車(chē)車(chē)道不足兩米，極易發(fā)生交通事故;有的幼兒園設(shè)在農(nóng)村人流較大的集鎮(zhèn)中心，易造成幼兒走丟;有的則距池塘或水庫(kù)很近，幼兒愛(ài)玩水易造成幼兒溺水。監(jiān)管不力是當(dāng)前農(nóng)村幼兒園安全隱患大的一個(gè)重要原因。
盡管2006年教育部、公安部等聯(lián)合發(fā)布的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》對(duì)各級(jí)政府及教育等相關(guān)部門(mén)在幼兒園安全管理中的職責(zé)作了明確規(guī)定，但調(diào)查發(fā)現(xiàn)這一規(guī)定在農(nóng)村地區(qū)并未得到很好的`落實(shí)，部分地區(qū)未建立農(nóng)村幼兒園定期督導(dǎo)檢查制度，對(duì)幼兒園安全工作的指導(dǎo)和幫助更少。
尤其是當(dāng)前農(nóng)村存在大量未正式登記注冊(cè)的幼兒園，這些幼兒園未納入教育主管部門(mén)以及衛(wèi)生防疫、消防等相關(guān)部門(mén)的管理范圍，處于監(jiān)管的“真空狀態(tài)”。當(dāng)前農(nóng)村幼兒園普遍未建立較健全、完善的安全管理制度。調(diào)查、訪談發(fā)現(xiàn)，盡管園長(zhǎng)、教師均很重視幼兒的安全問(wèn)題，但由于安全管理常規(guī)化、制度化不足，日常管理工作仍存在不少安全漏洞。
二、幼兒安全教育策略
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全各項(xiàng)安全保障制度
幼兒園應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生保健制度，切實(shí)做好幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作。具體說(shuō)，幼兒園應(yīng)該建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案，并對(duì)幼兒身體發(fā)展?fàn)顩r定期進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)。
教師應(yīng)將幼兒的身體特征記錄歸檔，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒的異常變化。幼兒園應(yīng)建立衛(wèi)生消毒、隔離制度，認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。幼兒園實(shí)行房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度，實(shí)行食品和藥物管理制度和幼兒接送制度，防止幼兒發(fā)生走丟、燙傷、觸電、食物中毒、異物入器官、磕碰傷及骨折等各種意外事故。幼兒園應(yīng)重視園醫(yī)晨檢制度，因?yàn)槌繖z對(duì)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，排除安全隱患有著十分重要的意義。
2.提高教師及工作人員的素質(zhì)，樹(shù)立“安全第一”的思想
安全保健教育目的是為了讓幼兒避免受到傷害，健康成長(zhǎng)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)幼兒意外傷害多發(fā)生在保教人員麻痹大意、缺乏一定安全知識(shí)情況下，因此托幼機(jī)構(gòu)安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)經(jīng)常組織全體工作人員學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)工作人員的安全教育、法制教育和職業(yè)道德教育，利用多種形式，幫助他們牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，把安全教育列入幼兒園計(jì)劃和常規(guī)議事日程之中，時(shí)刻保護(hù)對(duì)幼兒的關(guān)注，做到“放手不放眼，放眼不放心”，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全的外部環(huán)境。
幼兒園工作人員應(yīng)時(shí)時(shí)事事以幼兒為中心，本著促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展為宗旨，實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則。具體說(shuō)來(lái)，教師在工作中要特別細(xì)心，進(jìn)出教室要隨手關(guān)門(mén)，不將桌子、椅子放在靠窗的地方，以防幼兒爬窗跌下。午休時(shí)要加強(qiáng)巡視，防止幼兒踢被或蒙被睡。平時(shí)大的開(kāi)水、湯、菜等，不能直接送到幼兒活動(dòng)區(qū)域，待降溫后再送到班里。暖氣片、管道要有防護(hù)措施，防止暖氣溫度過(guò)高燙傷幼兒。
嚴(yán)禁幼兒出入伙房，以免出現(xiàn)燙傷或滑倒。幼兒的接送嚴(yán)格按制度辦事，接――教師將孩子交給家長(zhǎng);送――家長(zhǎng)將孩子交給教師。傳達(dá)員一定要堅(jiān)守崗位，幼兒在園期間，關(guān)閉大門(mén)，決不允許無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，做好來(lái)客登記工作，密切注意幼兒的出入。后勤管理人員要嚴(yán)把食品觀，對(duì)工作人員進(jìn)行食品衛(wèi)生 法和“食品衛(wèi)生五四制”的學(xué)習(xí)，確保安全飲食。
總之，孩子是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望。保護(hù)好孩子是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。我們要牢固樹(shù)立“孩子安全大過(guò)天”的思想，堅(jiān)持把安全工作放在重中之重。要始終保持高度的警覺(jué)，絕不允許有一絲一毫的懈怠，和一分一秒的放松，做到警鐘長(zhǎng)鳴。也只有這樣，意外傷害才能減少到最低限度，孩子才能生活的安全、快樂(lè)。
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