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做好幼兒園安全教育工作的措施

時間:2022-06-04 11:34:44 教育 我要投稿
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做好幼兒園安全教育工作的措施

  導(dǎo)語:幼兒園的安全教育一直是幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。孩子的認(rèn)知水平較低,缺乏自我保護(hù)意識,不知道哪些事能做,哪些事不能做,且他們又活潑好動,極易發(fā)生意外傷害事故。因此,對孩子進(jìn)行初步的安全知識教育和安全自救技能培養(yǎng)極為重要。那么,教師怎樣才能讓幼兒知道自身安全的必要性以及掌握保護(hù)自身安全的方法,值得我們廣大幼兒教師的思考。

做好幼兒園安全教育工作的措施

  做好幼兒園安全教育工作的措施

  1 幼兒園安全教育存在的問題

  1.1 幼兒園外部環(huán)境

  幼兒園的外部環(huán)境可以從幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施這一角度來說,幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施對于幼兒教育至關(guān)重要。幼兒園園舍問題的設(shè)置是要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來設(shè)定,其自身的建筑設(shè)計也有明確的條文規(guī)定。如在選擇園舍的時候必須遠(yuǎn)離各類污染物、交通方便、沒有干擾且有利于家長接送。此外,園舍自身的建筑面積和各類安全通道都要符合條文規(guī)定。對于幼兒園的校車也要加強(qiáng)把關(guān)。

  1.2 幼兒一日生活

  幼兒在幼兒園中所經(jīng)歷的一日生活也會對幼兒的健康安全造成威脅。例如,幼兒在活動中出現(xiàn)的意外事件等都會嚴(yán)重威脅幼兒安全。再者,由于幼兒園大多都是私人幼兒園,存在一定的利益需求,因此對于飲食安全的把關(guān)不到位。其中涉及到食品原料、食物存儲、處理以及烹飪衛(wèi)生和廚具衛(wèi)生等一系列問題。

  1.3 幼兒心理安全

  兒童的身心發(fā)育不夠成熟,容易受到傷害,在很多情況下,孩子一旦受到驚嚇就會給其心理造成很深的陰影。所以,幼兒園必須對孩子的心理健康進(jìn)行教育,讓他們用一顆平常心面對身邊的事情,使他們健康快樂地成長。

  2 幼兒園安全教育問題存在的原因

  2.1 教師安全責(zé)任意識差

  雖然我國對幼兒的安全問題十分看重,多次下達(dá)明確條文去規(guī)定教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)與責(zé)任,但是并不是所有的幼兒教師都有足夠的安全責(zé)任意識,還是存在很多幼兒園教師因為工資問題、身體原因等忽略自身的責(zé)任意識。

  2.2 家庭的過度保護(hù)

  通常情況下,我國的家長對孩子的教育都是僅僅通過語言的教育告訴他們什么事情能做什么事情不能做。這樣的過度保護(hù),對于理解能力還未達(dá)到一定水平的孩子們來說,事實上是一種束縛。這使得他們僅僅在理論上記住了一些道理,但卻并未真正地理解,一旦遇見緊急情況,他們并不能立刻反應(yīng)過來,從而極易受到傷害,引起悲劇的發(fā)生。

  2.3 幼兒園安全機(jī)制不健全

  現(xiàn)有的幼兒園中存在著很多管理不善的情況,這是由于社會快速發(fā)展,而教育機(jī)構(gòu)數(shù)目極速膨脹,管理制度跟不上的教育機(jī)構(gòu)數(shù)目瘋狂增長。在這一種情況下,管理不善、安全制度不健全也逐漸成為幼兒園管理中常見的現(xiàn)象,如:在幼兒園管理中出現(xiàn)安全管理人員配備不齊全、安全管理制度無法及時有效地落實、安全設(shè)施不完善以及幼兒園內(nèi)部安全隱患排查不完全等。

  3 加強(qiáng)幼兒園安全教育的措施

  3.1 提高幼兒教師的重視程度

  首先幼兒園負(fù)責(zé)人應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)我國相關(guān)的法律法規(guī),這樣才能起到領(lǐng)導(dǎo)作用,從而提高幼兒教師對幼兒安全的重視程度。所以想要保證幼兒擁有一個安全的成長學(xué)習(xí)環(huán)境,那么法律意識的普及是必不可少的。此外,我們還要增強(qiáng)幼兒教師的責(zé)任感,讓他對自身的工作有一個明確的認(rèn)識,提高幼兒教師的`工作素養(yǎng),增強(qiáng)幼兒教師的耐心與責(zé)任心。

  3.2 健全幼兒園的安全管理體系

  切合實際、有效可行的計劃對于幼兒園安全教育管理有著不可替代的作用。通過制度來督促園長,讓其盡心盡力地改善幼兒園的內(nèi)部環(huán)境,為幼兒提供一個更為完善和健全的幼兒園環(huán)境。在制度的貫徹執(zhí)行上要強(qiáng)硬有效、多管齊下。在完善和健全幼兒園內(nèi)的安全管理制度的基礎(chǔ)上,可以與警方合作,公安機(jī)關(guān)的幫助與支持會大幅度地提高幼兒園的安全程度。

  此外,在建立幼兒園的安全管理制度時候還可以邀請幼兒的家長進(jìn)行參與,開展一個家長支援保護(hù)行動,讓家長親身加入到幼兒的安全保護(hù)行為中?偠灾,幼兒園在建立一個完善的安全管理制度的時候,一定要綜合考慮,最好以人防、物防和技防三者相結(jié)合,多種管理措施和手段有效強(qiáng)硬的施行,才能夠進(jìn)一步完善幼兒園的安全管理制度。

  3.3 完善幼兒園的安全設(shè)施

  對于幼兒階段的孩子,他們自身的安全意識較差,自身的安全防護(hù)也不足,這就需要幼兒園為其提供一個安全的�W習(xí)活動空間,由此可見,加強(qiáng)幼兒園的安全設(shè)施是很有必要的。例如,在幼兒園的活動道具以及課桌椅的選擇上,要盡可能選擇沒有棱角的,再者,活動場地可以加固防護(hù)層,F(xiàn)在,很多幼兒園都做了安全準(zhǔn)備,比如:對課桌椅做了護(hù)邊工作,對活動區(qū)域覆蓋了塑料泡沫。

  3.4 家校合作,共建安全

  在幼兒的安全教育方面,家庭也承擔(dān)著不可或缺的重要責(zé)任。只有家長對安全問題重視起來,才能夠使孩子提高安全意識,注重自身的安全。當(dāng)然,由于各方面的原因,家長可能無法對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?/p>

  所以,把家庭和學(xué)校聯(lián)結(jié)起來,教師可以及時地向家長反映幼兒在校情況,利用家長接送孩子的課余時間來給家長們宣傳一些安全知識,并共同商討有關(guān)于安全教育方面的對策,雙管齊下,共同對孩子進(jìn)行安全教育也是非常必要并且有效的方法。

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