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家長應該如何采用正確的家庭教育方法
家庭教育有直接與間接之分，直接的家庭教育指的是在家庭生活中，父母與子女之間根據(jù)一定的社會要求實施的互動教育和訓練;間接的家庭教育指的是家庭環(huán)境、家庭氣氛、父母言行和子女成長產生的潛移默化和熏陶。下面是小編整理的家長應該如何采用正確的家庭教育方法，歡迎大家閱讀！
家長應該如何采用正確的家庭教育方法
1. 刻意妝扮孩子害處多。
愛美之心人皆有之，化妝打扮無可非議。作為尚小的孩子上幼兒院或上學去，實在不宜濃妝艷抹化妝打扮，就連高超的淡妝也不需要。一是任何高檔的化妝品與化妝術對兒童少年稚嫩的皮膚和肌體都有害;二是孩子的一切貴在天真，美在自然，化妝打扮對純潔無暇的心靈是一種污染。
不化妝打扮決不是不注意孩子的衣著服飾，也決不是讓孩子破衣爛衫、篷頭垢面。對孩子的打扮要整潔大方樸實，淡雅優(yōu)美舒適，力求方便簡單，不趕時髦，不有意追求明牌。
2. 要及時糾正孩子的頑皮。
認為頑皮的孩子聰明伶俐，易成才。實際難成才。頑皮的孩子往往注意力不集中，組織紀律性差，缺乏自尊心和上進心，不容易說服教育，這同好學習、好奇心勝、好提問題好動腦筋是完全不同的兩類孩子。
讓孩子好學好動，不等于讓孩子頑皮不聽話，不要以為頑皮是孩子的天性，等長大就好了，因此放任自流，護短偏愛。
3. 金錢取代不了教育。
以金錢取代教育，用金錢刺激的辦法教育孩子，只能讓孩子逐漸養(yǎng)成貪財愛、好逸惡勞、不勞而獲的惡習，丟掉自主自立等最可貴的精神品德。家長隨便無限制地給孩子金錢，對孩子百依百順，表面看來是愛孩子，實際是害了孩子，在孩子幼小心靈上注入“金錢萬能”“唯金錢之命是從”的惡劣習性。
4. “賄賂”孩子害處多。
用金錢和物質來刺激和誘惑孩子去做本該應做的事情是有百害無一益。倒垃圾、搞家務、努力學習等，這本該是孩子通常應做的事，讓孩子們從事這些勞動，培養(yǎng)良好的生活習慣和學習習慣，并深知這些是自己神圣的任務必須完美地去完成。然兒用金錢做誘餌，既加深孩子貪錢、貪財?shù)挠�，將來容易走向犯罪道路，還減弱孩子的學習動力，偏離了正常人格，害了孩子一生，其過大也。
5. 正確看待夸張地贊美。
家長最喜歡聽別人贊美自己孩子的話，不愿意聽批評的意見。孩子也一樣，大大地去表現(xiàn)別人贊美過的事或重復贊美過的行為。但是不得當?shù)目鋸埡唾澝婪磿齺硐喾葱Ч�。大多的贊美是出于禮貌、交際的需要，因此很大成分是虛假的外交詞令，不要隨便進入虛惘的自我陶醉、自我安慰自我欣賞的華而不實的怪圈不能自拔，這對孩子的成長與發(fā)展極為不利。因為這樣，家長與孩子都認為很不錯了，放松奮斗，礙于改正錯誤，貽誤孩子的成長。
6. 對孩子不要輕易許諾。
孩子心靈里一切都是認真的，對孩子的許諾孩子是認真記住的，并認真等待諾言的兌現(xiàn)無論什么原因不能兌現(xiàn)，對孩子都是傷害，久而久之會使孩子失去對父母的信任，自己已會不認真、不誠實、不聽話，學會說謊�！耙恢Z千金”，這實在是一句經驗之談。孩子幼小的心靈是需要真善美的充實，經不住半點虛假和欺騙。一句諾言的兌現(xiàn)與否，很可能會影響孩子一生思想品德的形成。不可輕易許諾，一但許諾，千萬兌現(xiàn)。
7. 勿“智育”丟“德育”。
當今有一種非常錯誤觀念，不少學校和家長將“智育第一”、“唯分數(shù)論”、“升入理想大學”為唯一教育宗旨。因此學校開展的活動無一不是圍繞這個核心;家長更盛，還是胎兒時就已經設計好了孩子將來上什么樣的大學，就是不考慮要將孩子培養(yǎng)具備怎樣的人生觀和怎樣的道德風貌。當孩子學會聽話的那一時刻開始，聽的最多的就是好好讀書考第一，將來上好大學。對孩子的評價幾乎都以分數(shù)高低論好壞，其后果是孩子心理被扭曲，孩子的發(fā)展被束縛，對己、對國家的利弊可想而知。
8. 莫讓孩子做“小綿羊”。
父母做事過于“謙謙君子”化，對孩子嚴加管教不“招惹”別人，不管對否首先是整治自己的孩子，不允許去與別人爭理討公道。孩子始終受“謙讓避禍”“委屈求全”的弱者的哲學壓抑著，控制著無疑會變成一只無抗爭勇氣，無承受挫折能力任人宰殺的小綿羊。加強對孩子的堅毅、果斷剛強、抗爭、應變、承受挫折的教育，是當今發(fā)達國家非常注重的教育問題之一。我們應效仿把孩子培養(yǎng)教育成勇猛的斗士，決不能變成軟弱可欺的“小綿羊”。
9. 養(yǎng)子莫作“小霸王”。
軟弱的小綿羊作不得，驕橫的小霸王也作不得家長害怕孩子受欺負，一味地鼓勵孩子打架罵人，爭強好勝，橫行霸道，寧愿“人負于我”，不能“我負于人”。長此下去，孩子就會成為打遍街罵遍校，無人管得了的小霸王。小霸王往往是大霸王的開始，大霸王往往挺而走險，到時只靠刑法的手段了。對孩子要加強禮儀教育，學會尊重別人，同時也要學會爭重自己。要樹立起“見義勇為”，友好待人，富有同情心的好少年。
10. 樹大未必自然直。
今天的不少“小皇帝”，發(fā)展成了稱王稱霸，隨意打罵父母，不服管教違法亂紀的頑劣少年，多半是家長抱有“樹大自然直”的想法，對孩子一味溺愛、遷就，聽任孩子為所欲為所造成的。幾乎所有調查表明，家長總認為孩子大了就好了，放松兒時的教育;有時己覺得應當管教，但又不忍心管得很嚴;有些父母性格懦弱，不敢管教，甚至送到祖輩人身邊撫養(yǎng)，又使這種溺愛得到發(fā)展與強，至使孩子的變態(tài)行為越來越深，達到今天不可救藥。
六種容易被忽視的錯誤家庭教育方法
(一)命令過多
“寫作業(yè)去!”“把電視關了!”……過于頻繁的命令容易使孩子“充耳不聞”，當孩子經常對這樣的命令無動于衷時，父母就應該考慮一下自己在孩子眼里的信譽了。
(二)表揚過多
太多的表揚會給孩子造成許多束縛與負擔，當達不到父母的期望時，孩子很容易產生挫折、內疚感。如父母總夸孩子“太聰明了”，當考試成績不理想時，孩子就會產生深深的自責與沮喪，自尊心與自信心受到沉重的打擊。
因此，父母最好就某件具體的事情表揚孩子，如“你今天的作業(yè)寫得很好!”
(三)提問過多
由于迫切地希望更多地了解孩子，許多父母往往一等孩子放學就問個不停，“今天老師有沒有提問你?”“數(shù)學考得怎么樣?”“都和誰一起玩兒了?”……太多的問題只能引起孩子的反感與抵觸，落個“討厭鬼”的名聲。
有效的做法是進入孩子的世界，更多地和他們一起游戲、聊天，在不經意中，你就會發(fā)現(xiàn)孩子的許多秘密。
(四)否認感覺
這是許多父母很容易犯的一個錯誤。當孩子說“媽媽，我怕，打針很疼”時，父母經常會安慰說：“寶貝，沒關系，不疼的。”這樣只會使孩子感到委屈與恐懼。較明智的做法應該是：“寶貝，媽媽知道，打針是疼，可是打完針后病才能好�！币庾R到自己得到理解后，孩子的感覺會好些。
(五)呵斥和嘲笑
當孩子考試成績不理想時，某些家長[微博]會大聲呵斥，“笨蛋!木腦瓜!”這種做法會對孩子的自尊心造成嚴重的傷害。正確的做法是就事而不就人提出批評。
(六)不以身作則
當孩子在外邊和人打架時，父母又打又罵的態(tài)度會使孩子在內心產生強烈的不滿，“不讓我打架，你們怎么還打人?”在孩子的心目中，父母已威信掃地。教育應該是一個雙向的過程。
家庭教育的方法與禁忌
1、孩子不聽話教育之分析原因
很多孩子不聽話有時候和家長的教育也有一定的關系。家長應該要分析為什么寶寶不聽話,比如了解孩子心理受了什么委屈,是不是自己什么事誤會孩子了,或者是其他小朋友欺負他了等等,要讓孩子釋放心理的委屈。也有些孩子鬧脾氣是因為生病不舒服,而家長沒有意識到,還兇孩子,這樣孩子就會特別不聽話。所以家長應該要耐心誘導,不能和孩子僵持著,也不能就滿足了孩子不合理的要求。
2、孩子不聽話教育之轉移注意力
在孩子的成長過程中都會有一定的逆反心理,而且會比較固執(zhí),說不要就不要,不然就會鬧。此時家長應該要嘗試耐心的說服,如果實在說服不了可以轉移孩子的注意,做點其他事情來轉移孩子的注意,等以后孩子不那么固執(zhí)了,再重新說,那樣就會比較有效果。
3、孩子不聽話教育之立下規(guī)矩
有時候孩子不聽話,不愿與家長配合,是因為他不了解或忘記了行為的規(guī)則。再一次的提醒孩子,可以讓孩子體會和了解,但要注意表情和聲調,不要用喊叫的方式,要用堅定、溫和的聲調來對孩子說明或提出要求。這時我們家長要切記
在人多的地方講話要小聲點,這樣既不會妨礙別人,也容易讓孩子接受。如上街購物時,我們可以對孩子說:“我們今天上街是要給奶奶買禮物,其他東西一律不買”。家長在向孩子解釋規(guī)則時,應該避免預先就認定孩子不聽話。例如,“你要我說幾百次,才會聽話”。這會讓孩子更加的任性和固執(zhí)。
4、孩子不聽話教育之耐心糾正
孩子的行為是累積而來的,好的行為累積就變成好的習慣、好的道德,反之亦然。行為的養(yǎng)成和教育都是長期性的,所以不聽話的行為也需要長時間的糾正與教育。孩子對人不禮貌或有其他不聽話的行為,父母不能“充耳不聞”,要隨時負起糾正的責任。如果我們缺乏這個耐心,實際上就是在姑息孩子更不禮貌、更不聽話。
家庭教育的原則
1、以人格塑造為目的。性教育不僅是為了避免受到傷害,最終的目的是把孩子教育成人格健全的人。所以應該強化自尊自愛和責任教育,讓孩子能夠辨識哪些可以做,哪些不可以做,并有能力去掌控。
2、明確本能。應該讓孩子明白,每個人都是有性欲的。出現(xiàn)一些生理和心理的反應都是正常的。這可以讓一些青春期初期的孩子減少因性生理發(fā)展而帶來的焦慮和恐懼。
3、避免性丑化。性本非惡。應該讓孩子明白,一切因性產生的不良后果,錯誤不在于性,而在于人。引導孩子明白,命運是掌握在自己手中的,而不是任由他人操縱或者嘗試去操縱他人的。
4、柔性教育。不要對孩子一本正經地進行強硬的“教育”。應該把相關的知識和理念貫穿于日常生活之中,在不知不覺中向孩子“滲透”你的主張。
最毀孩子的教育方式
1、當孩子口出污言穢語時,總是譏笑他。這會讓他的詞匯越來越不成體統(tǒng),說出話來把人氣個半死。
2、當孩子與鄰居、老師或其他人發(fā)生沖突時,家長堅定不移地站在孩子一邊,這容易讓孩子認為自己做的一切都是對的。
3、永遠不對孩子進行精神、道德教育,讓他自己混到成年時再說,讓他自己去決定一切。
4、孩子犯了錯誤不指出來,免得孩子會感到內疚。這樣他將來出去偷東西,或者因為其他原因犯罪而被逮捕的時候,會感到全世界都在同他作對,他反倒成了受害者。
5、把孩子隨手亂扔的一切東西都替他收拾好,不讓孩子自己動手。這樣孩子會養(yǎng)成好逸惡勞的習慣,遇事把一切責任都推給別人。
6、不論書刊好壞,任其自看,不聞不問,更不予以干涉,不管孩子的腦袋里裝了多少垃圾。
7、父母經常吵架,惡語相向,根本不顧忌孩子在場。
8、孩子要用多少零花錢都照給不誤,不注重培養(yǎng)孩子的節(jié)儉意識。
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