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快速閱讀技巧

時(shí)間:2022-03-30 01:37:49 教育 我要投稿

快速閱讀技巧推薦

  導(dǎo)語(yǔ):速閱讀技巧推薦。小編認(rèn)為:速讀的過(guò)程中,精力必須高度集中,思維必須極度活躍,這樣才能做到一目十行地快速閱讀,而且能夠做到速讀有收益,有效果。如果稍有分心,就需重新回視,去看第二遍,反而降低了閱讀的速度。

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  快速閱讀技巧推薦

  一)批注筆記法

  批注筆記法就是在閱讀時(shí)將自己對(duì)文本內(nèi)容的見(jiàn)解、質(zhì)疑和心得體會(huì)等寫(xiě)在書(shū)中的空白處。其形式有三種:一是“眉批”,即批在書(shū)頭上;二是“旁批”,即批在句子或一段話(huà)的旁邊;三是“尾批”,即批在一段話(huà)或整篇文章之后。批注的內(nèi)容主要有三個(gè)方面:一是注釋。讀書(shū)時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞和不懂的概念,立刻查字典、翻資料將其弄清楚,并且注釋在旁邊。這樣,既能幫助理解,又有助于記憶,同時(shí)也為下次閱讀掃清了障礙。二是批語(yǔ)。將閱讀過(guò)程中產(chǎn)生的各種感想、見(jiàn)解、疑問(wèn)等寫(xiě)在書(shū)的空白處。三是警語(yǔ)。對(duì)于文本中十分重要或再讀時(shí)需要注意的地方,標(biāo)注上“注意”、“重要”等字樣,為今后閱讀提供幫助。批注筆記法的作用:一是使人的思想高度集中,能夠提高閱讀效果;二是能夠使人從書(shū)中獲得更多的感悟,使人的思想水平得以提升;三是能夠提高分析、評(píng)價(jià)事物的能力;四是可以培養(yǎng)和提高表達(dá)自己思想的能力。

  二)符號(hào)標(biāo)記法

  用各種符號(hào)在書(shū)中重要的地方做標(biāo)記,以便于應(yīng)用時(shí)查閱和再閱讀時(shí)注意的一種閱讀方法。其要點(diǎn)是:

  1.在重要的句子下劃?rùn)M線。

  2.在重要的段落旁劃豎線。

  3.將關(guān)鍵性的詞或短語(yǔ)圈出來(lái)。

  4.在有疑惑處劃問(wèn)號(hào)。

  5.在有感悟的地方劃感嘆號(hào),馬克思讀書(shū)就喜歡采用這一方法。采用這種方法的好處是:便于應(yīng)用時(shí)查找,有利于對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的記憶,便于利用很少的時(shí)間對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的再閱讀。

  三)強(qiáng)記閱讀法

  這是一種側(cè)重記憶的閱讀方法。其要點(diǎn)是:

  1.讀完文章后,立即回憶一遍主要內(nèi)容,力求記住。

  2.重復(fù)閱讀同一文本時(shí),每次間隔的時(shí)間應(yīng)盡可能地長(zhǎng)一些。

  3.記憶應(yīng)盡可能準(zhǔn)確。如果內(nèi)容不太多,要盡力一次記住;如果內(nèi)容較多,可以采取分段記憶法。采用這種閱讀方法的好處是:能夠迅速地增加知識(shí)積累,有利于能力的培養(yǎng)與提高。

  四)咬碎骨頭法

  咬碎骨頭法就是對(duì)文本的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)地琢磨、咀嚼,直到爛熟于心。數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到一篇關(guān)于虧值的論文,覺(jué)得對(duì)自己的研究工作有好處,就一遍又一遍地讀。他說(shuō):“這篇論文一共二十多面,我反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)槔嫌檬置@幾頁(yè),白白的書(shū)邊上留下了一條明顯的黑印。這樣的反復(fù)學(xué)習(xí)對(duì)研究工作有很大的促進(jìn)作用。采用這種閱讀方法的好處是:有利于對(duì)文章內(nèi)容的`消化和吸收,縮短知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化的過(guò)程。

  五)探究閱讀法

  書(shū)中的真理大多不是通過(guò)文字的解讀就能獲得的,而必須通過(guò)深入而細(xì)致地鉆研與思考。探究式閱讀的特點(diǎn)就是將思維的觸覺(jué)深入到文字的背后,對(duì)其所承載的思想內(nèi)容進(jìn)行深層次的理解。數(shù)學(xué)家華羅庚在《學(xué)·思·鍥而不舍》中說(shuō)道:“應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)讀書(shū)呢?我覺(jué)得,在學(xué)習(xí)書(shū)本上的每一個(gè)問(wèn)題,每一章節(jié)的時(shí)候,首先應(yīng)該不只看到書(shū)面上,而且還要看到書(shū)背后的東西。這就是說(shuō),對(duì)書(shū)本的某些原理、定律、公式,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,不僅應(yīng)該記住它的結(jié)論,懂得它的道理,而且還應(yīng)該設(shè)想一下人家是怎樣想出來(lái)的,經(jīng)過(guò)多少曲折,攻破多少關(guān)鍵,才得出這個(gè)結(jié)論的。采用這種閱讀方法的好處是:對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行深層次的理解,能夠使認(rèn)識(shí)上升到理性的高度,有利于知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化。閱讀不僅要有正確的方法,還需有孜孜不倦、持之以恒的精神,更要有對(duì)書(shū)籍的判斷與識(shí)別能力。閱讀好書(shū),不僅能使人長(zhǎng)智慧、長(zhǎng)才干、長(zhǎng)精神、長(zhǎng)思想,使人品嘗到人生的樂(lè)趣,感受到求知的快樂(lè),而且能夠使人走向輝煌。

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  1、概念閱讀法

  科學(xué)研究證明,決定一個(gè)人閱讀速度的關(guān)鍵是對(duì)所感知信息的加工方法。加工信息的方法,包括按照字母順序閱讀;按照音節(jié)順序閱讀;按照詞匯順序閱讀;按照概念閱讀,(即從文中挑選出單個(gè)概念,然后綜合包含在一個(gè)或幾個(gè)句子中的思想,很快理解)四種。這四種閱讀方法,代表著四種閱讀水平。一般來(lái)說(shuō),知識(shí)水平有限,閱讀能力較低的人采用前兩種加工方法;知識(shí)面較寬、閱讀能力較高的人采用第三種加工方法;有較高文學(xué)修養(yǎng)、會(huì)寫(xiě)文章、記憶力又較強(qiáng)的人采用第四種加工方法。使用概念閱讀法,不僅可以提高閱讀速度,還可提高思維綜合能力。

  2、垂直閱讀法

  又稱(chēng)縱向掃描法。是指在讀橫排版文獻(xiàn)時(shí),眼晴以較少振幅,沿每頁(yè)書(shū)的中心設(shè)想線,由上而下垂直掃描,迅速閱讀。

  3、一目十行法

  一目十行法在信息爆炸的今天,不失為一種有用的`讀書(shū)法。對(duì)內(nèi)容不太重要的完全可以一目十行,但對(duì)經(jīng)典著作,重要的專(zhuān)業(yè)書(shū),不能用這種方法。一目十行,實(shí)際上是對(duì)信息的瀏覽篩選過(guò)程,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的觀點(diǎn)材料時(shí),再仔細(xì)閱讀或做摘記。一目十行與鯨吞法不同,前者是十行十行的瀏覽,后者則一頁(yè)一頁(yè)甚至幾頁(yè)幾頁(yè)地往后翻。

  4、三遍讀書(shū)法

  這是茅盾、蘇步青等著名學(xué)者提倡的一種讀書(shū)方法。第一是讀大概,是“鳥(niǎo)瞰”式的,對(duì)整篇文章先有個(gè)印象;第二遍是“精讀”式的,可像機(jī)槍手學(xué)習(xí)槍械裝卸那樣,來(lái)個(gè)大拆卸,仔細(xì)考察、慢慢體味;第三遍實(shí)際上應(yīng)是多遍的意思。

  5、“寶塔式”閱讀法

  這是政論家鄒韜奮創(chuàng)造的一種讀書(shū)方法。他在讀書(shū)時(shí),遇到其中“特別為自己喜歡的,便在題目上做個(gè)號(hào),再看第二次;優(yōu)其喜歡的再看第三遍;最喜歡的,一遇著有偷閑的時(shí)候就常常看。”這樣讀過(guò)的書(shū)就形成了一座寶塔,基礎(chǔ)最大,越往上越小。所以,鄒韜奮將自己的讀書(shū)方法形象地稱(chēng)為“寶塔式”讀書(shū)法。

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