2024開學第一課教案(通用10篇)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編精心整理的2024開學第一課教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
開學第一課教案 1
一、背景
五十來天的假讓孩子們玩的不亦樂乎,還不適應學校生活,對自己的學習目的不明確。
二、目的
讓孩子們收心,從開學的第一天進入學習狀態(tài)。
三、內(nèi)容
新學期伊始,告辭了過去的七年級,我們進入了新的八年級;蛟S你昨天曾擁有輝煌,但那已經(jīng)成為一段美妙的回味;或許你昨天曾患病打擊,那已成為幾滴苦澀的淚。遺忘以前的勝利與失敗,新的'學期意味著新的起點,只要想拼搏,什么事都不晚。人生離不開拼搏,就猶如你們不能拒絕成長一樣。
下面就本期做一規(guī)劃:
1、將本期班級責任落實到詳細同學(工作安排),從今日起,每個同學把自己認領的工作要保質(zhì)保量的完成,這是對自己負責的態(tài)度。
2、緊急的學習已經(jīng)降臨,各位同學要進展自我調(diào)整,從本期起我們有八門主課,和上期比多了物理,并且地生中考在八下,因此我們要馬上把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學習為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學習上來;要調(diào)整作息時間,晚上要按時睡覺,保證其次天有充足精力投入學習。做到按時到校,聽從教師的安排。
3、發(fā)奮努力,勤學多問,努力追逐先進同學。過去的一學期,我們同學都取得了不同程度的進步,固然個別同學的學習還不令人滿足,在新的學期里,每個同學都要有新規(guī)劃、新目標,在班里、在年級里,要確定趕超對象,樹立信念,知難而上,形成一個后進趕先進,先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面,相互競爭,相互幫忙,共同提高。
4、遵守校規(guī)校紀,爭做文明學生。時刻以學校的各項常規(guī)標準為自己行為的準則,到處維護班集體的利益。
最終盼望全體同學在新的學期通過努力讓自己有新的收獲。
開學第一課教案 2
教學目標:
1、讓學生盡快進行自我調(diào)整,明確奮斗目標,進入最佳的學習狀態(tài)。
2、通過本次德育課,讓學生能夠更好地貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個講文明守公德的好學生。
3、通過班會活動,使學生樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀,樹立為新世紀中國社會發(fā)展而奮斗的夢想,激發(fā)學生學習的積極性,主動性,以這次班會為新的起點,向更高的目標奮進。
教學過程:
1.常規(guī)教育
1、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,
2、作息時間的.安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調(diào)必須遵守)。
3、集體活動:要遵守學校的規(guī)章制度。
4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備:按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動:注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
8、集合整隊:快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。
2.安全教育
1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。
2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)
飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)
3.衛(wèi)生習慣:
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。四、總結(jié):談談新學期打算,提出奮斗目標。
4.爭做文明小學生
1、每位學生熟背《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。
2、反思問題:行為規(guī)范有哪四大部分?《小學生守則》有幾條?分別是什么?在學校,同學們應該怎樣相處?請說出五種文明禮貌用語。在升降旗儀式上,應該怎么做?
3、中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們作為小學生,更不能忘記傳統(tǒng),應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
5.放飛夢想
1、暢談夢想
有夢想就有希望,有希望就有未來。讓同學們暢談夢想,放飛夢想。
2、實現(xiàn)夢想
我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實呢?找到了努力的方向,我們還要克服自己的缺點,堅持不放棄,才能實現(xiàn)夢想。成功的花朵,有耐于辛勤的汗水去澆灌;夢想的果實,靠知識的土壤去培育。我們要樹立美的夢想,并敢于在前進的征途中,用荊棘和鮮花去編制夢想的花環(huán)。
3、放飛夢想
我們一定要不辱歷史賦予的使命,不負人民的期望,發(fā)奮圖強,勤勞勇敢,去學習,去積蓄力量。親愛的同學們,讓我們在知識的海洋中翱翔,在夢想的天空中搏擊。用科學文化知識豐滿羽翼,武裝自己,勇于創(chuàng)新,立志成才,早日成為學習型、知識型、創(chuàng)新型、復合型的新時代建設者、開拓者。
開學第一課教案 3
【學習目標分析依據(jù)】
三年級的學生處于第一學段的初期,有強烈的好奇心、求知欲強。因此在教學時,要從啟發(fā)興趣、激發(fā)思維入手,學生自己總結(jié)學習方法,鼓勵暢所欲言,使學生產(chǎn)生學習的愿望,愿意表達自己獨特的思想。
【學習目標】
1.通過與學生交流課程綱要,了解本學期英語學習的課程內(nèi)容、課程目標以及課程評價。
2.通過了解教師對學生的評價和學習方法,激發(fā)學生自主學習的主動性。
【教學重點】
通過學習和老師的講解了解本學期的教學重點和難點,教學內(nèi)容和評價方法。
【教學難點】
1.通過課程綱要的分享,了解本學期的.教學目標,并了解英語學習中的重點,并養(yǎng)成習慣.
2.圍繞《課程綱要》展開討論,就自己感興趣的地方進行思考,積極發(fā)表自己的見解和建議。
【教學準備】
課前學生根據(jù)要求“預習要求”自學;教師準備課件。
【評價設計】
通過課堂指名說、課堂交流等形式對學生交流情況進行評價。
【學習活動方案】
一、談話導入
1、同學們,今天的課堂上老師要帶領大家認識一位新朋友,它就像一幅地圖一樣,能夠指引大家在本學期的學習中找準學期目標,理清學習內(nèi)容、了解學習安排,真正成為學習的小主人,它就是——《課程綱要》。(板書課題)
二、新授
1、怎樣才能做學習的小主人呢?首先我們要了解本學期的學習內(nèi)容。請大家打開目錄,看一看本冊書我們總共分為幾個單元,附錄頁又有哪些部分構(gòu)成?
2、那這些內(nèi)容我們怎么合理安排呢?(ppt出示一單元學習時間安排)
3、目錄就像路標一樣,指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容,下面我們一同以第一單元為例,一同探討本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合。(出示ppt,指生說)
4、請大家打開第二單元,想想這本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢?(出示ppt,指生說)
5、下面我們分成四人小組合作學習,分大組分別完成剩余四個單元?(四人小組合作學習)
6、小組匯報(ppt出示)
7、同學們,通過剛才大家的學習,我們已經(jīng)了解了本學期我們要學習的內(nèi)容和時間安排,那么我們本學期通過學習要掌握哪些本領呢?(ppt出示學習目標)指生讀
8.為了更好地掌握以上本領,我們又要怎樣逐步實施的。接下來是董老師對你們的期望,希望你們通過努力達成一個個目標。(課程評價推介)
三、回顧梳理
孩子們,這節(jié)課我們已經(jīng)把《課程綱要》分享完了,你們的認真思考、合作共享,真是一個個會學習的孩子。那么,最后誰愿意再同大家分享分享你在這節(jié)課學到了什么,又有什么收獲呢?
開學第一課教案 4
一、教學目標
1、知識與技能:使學生掌握2024年度新學期的重要知識點,為后續(xù)學習打下基礎。
2、過程與方法:培養(yǎng)學生自主學習、合作學習的能力,提高學生解決問題的能力。
3、情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學生對新學期的期待和熱情,樹立正確的學習態(tài)度。
二、教學內(nèi)容
1、新學期的課程安排和重要知識點概述
2、學科之間的聯(lián)系與融合
3、學習方法和策略指導
4、激發(fā)學習興趣和動機的措施
三、教學重點與難點
1、新學期課程的重點知識點
2、學習方法的運用和實踐
3、激發(fā)學生學習興趣和動機的策略
四、教學過程
1、導入:新學期寄語,引導學生樹立正確的'學習態(tài)度和期待。
2、課程內(nèi)容講解:概述新學期各學科的重點知識點,強調(diào)學科之間的聯(lián)系。
3、學習方法指導:介紹有效的學習方法和策略,引導學生進行實踐。
4、案例分析:通過實例分析,讓學生體會學習的重要性。
5、小組討論:分組討論學習心得和方法,培養(yǎng)學生合作學習的能力。
6、總結(jié)與反思:總結(jié)本次課程的主要內(nèi)容,引導學生進行自我反思。
五、課后作業(yè)
1、根據(jù)課堂筆記,整理新學期各學科的重點知識點。
2、運用學習方法,自主預習下一節(jié)課的內(nèi)容。
3、撰寫學習心得體會,分享給同學和老師。
六、教學評價
學生課堂表現(xiàn):觀察學生在課堂上的積極參與程度和學習態(tài)度。
開學第一課教案 5
教學目標
1、知識目標:使學生初步了解九年級思想品德課的知識框架及學習意義;
2、能力目標:使學生初步掌握解決問題的基本方法;
3、態(tài)度情感價值觀目標:使學生端正學習的態(tài)度,激發(fā)和培養(yǎng)學習思想品德課的興趣。
教學重點
明確學習思想品德課的意義,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)學生學習思想品德課的興趣。
教法和學法
講授法與討論法相結(jié)合。
課前準備
1、編寫思想品德課堂學習及紀律要求;
2、搜集各地高考及中考狀元以及我校優(yōu)秀畢業(yè)生學習的經(jīng)驗、事跡。
教學過程
一、自我介紹,相互認識
包括:姓名、教齡、聯(lián)系方式等。)
二、講“兩點希望、三點要求”
1、“兩點希望”:
(1)希望珍惜來之不易的師生關系、同學關系。原因:①相聚相識是一種緣分。正如電視劇《新白蛇娘子傳奇》的主題曲所唱:百年修得同船度。千年修得共枕眠。②同學關系、師生關系是人際關系的重要組成部分,是人生的一筆寶貴財富。
(2)希望共同維護良好的課堂紀律。原因:課堂是我們獲取知識的主要渠道,而良好的課堂紀律是我們上好課的重要保證。
2、“三點要求”(課堂學習及紀律要求)
(1)課前認真預習要學習的內(nèi)容,并準備好學習用品;課堂上認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記(紅色標記問題,藍色標記答案。);課后要及時復習、整理所學內(nèi)容,并完成相關作業(yè)。(2)課堂發(fā)言要先舉手,經(jīng)允許再發(fā)言。發(fā)言時態(tài)度要端正,聲音要響亮。
(3)課堂上不得隨便說話、無故遲到、換位、接水、聽mp3、做其他作業(yè)等。
三、介紹本書的基本內(nèi)容及意義
1、基本內(nèi)容:共四個單元。分別是第一單元“承擔責任,服務社會”、第二單元“了解祖國、愛我中華”、第三單元“融入社會,肩負使命”、第四單元“滿懷希望,迎接明天”。
2、意義:有利于我們承擔責任,服務社會;有利于我們了解祖國,愛我中華;有利于我們?nèi)谌肷鐣缲撌姑?有利于我們滿懷希望,擁抱未來;有利于我們升入理想的高中,邁出成功人生的第一步。(近期:“敲門磚”、“7-1=0”遠期:考研、律師)
四、討論并總結(jié)學好初三政治課的方法
1、學生各抒己見。
2、教師總結(jié)并提出建議。
建議:
(1)認真落實學習常規(guī)。
(2)經(jīng)常收聽、收看新聞。
(3)熟讀熟記主干知識、核心知識,并做適當?shù)木毩暋?/p>
(4)養(yǎng)成四種習慣。
、僮x書的習慣。“依據(jù)課標,注重雙基”,是開卷考試命題的`要求之一。另外,“題在書外,理在書內(nèi)”,也是開卷考試的一個特點。因此,我們應通過多讀書,夯實基礎知識,牢固掌握教材上的主干知識。這是開卷考試取得好成績的前提和基礎。
②開放性思維習慣。試卷設置以及答案的開放性,要求我們必須在日常學習中養(yǎng)成開放性思維的習慣,遇到問題要從不同角度、不同方面想一想。最簡單的就是多想一想“是什么”、“為什么”、“怎樣做”這三個問題。
、坳P注時政熱點和社會焦點的習慣。時政熱點和社會焦點在歷年的中招考試中都占有相當大的的比重,所以,我們應養(yǎng)成關注時政熱點和社會焦點的習慣,要多聽、多看時事政治,多關注社會焦點,以及時政熱點、社會焦點與教材的結(jié)合點。
、軞w納整理的習慣。開放性試題總有一些綜合性的題目,這些題的答案,有的牽涉幾個章節(jié),有的甚至牽扯幾個年級的內(nèi)容。如果平時不注意歸納整理,考場上臨時抱佛腳,往往手忙腳亂,不能從容應對。所以,學習中我們還要不斷梳理所學知識,使其條理化,力爭形成知識的網(wǎng)絡。并且,對同一內(nèi)容要歸納整理,把分散零碎的知識串起來,形成知識的線條。
新學期開學在即,2月28日上午,江蘇南通邊防支隊呂四港邊防派出所組織官兵深入轄區(qū)各校園開展安全檢查,扎實推進“平安校園”建設。
期間,這個所官兵通過實地檢查、查閱資料、走訪座談等方式,圍繞校園內(nèi)消防設施設備是否良好、校園安保措施制定是否合理、校園監(jiān)控設備是否正常運行等方面,對南昌啟東市鶴城中學、大洋港小學等進行了深入細致地排查。同時,這個所官兵依據(jù)學校安全防范要點,詳細詢問了宿舍電器設備使用情況、假期安全檢查及應急預案制定情況,指出存在的安全隱患,上好新學期校園“安防第一課”。
當日,這個所共排查整改安全隱患2處,簽訂治安責任書6份,為新學期學校順利開學奠定了堅實的安全基礎。
開學第一課教案 6
教學目標:
1、回顧上學期的各科成績,明確取得成功(或造成失。┑脑。
2、了解本冊語文書的內(nèi)容。
3、說說自己在假期中的收獲。
4、激發(fā)學生的學習興趣。
5、提出要求,讓學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
教學重點、難點:
1、明確自己本學期應有的學習態(tài)度,認真扎實地上好每一節(jié)課。
2、進行強化訓練,使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。
教學過程:
一、說說自己在假期中的收獲。
大家在假期里肯定過得非常愉快,非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的'事情,可以說自己學會的本領,也可以說說自己在自學中取得的收獲。
二、明確取得好成績或考試失利的原因。
1、回顧上學期的成績。
2、由成績優(yōu)異的學生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。
3、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒:不能將過多的心思花在學習以外的地方。
三、了解本冊語文書的內(nèi)容,認識本學期的學習任務,明確本學期的打算。
學生看書,師和學生一起說。
四、對學生的常規(guī)課堂進行要求:
1、課前準備:
。1)課前預習;
(2)準備好上課所需物品。
2、上課的要求:
。1)認真聽講,積極思考;
(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
3、課后的要求:
。1)課后復習;
。2)獨立完成作業(yè);
五、教師小結(jié)
師小結(jié);我們必須抓住時間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。同學們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,老師給大家提幾點希望和要求:
。1)端正自己的學習態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學習中去:上課認真聽講、課后認真寫作業(yè)、考前認真復習、考后認真總結(jié),一定能讓自己的學習成績又一個新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
。2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家,文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護,徹底告別不文明行為和習慣,時刻牢記安全第一,讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。
。3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長,盡情展示你們的聰明才智。
新的學期,新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進步每一天,收獲每一天!
六、布置作業(yè):
預習語文課文第一單元。
開學第一課教案 7
一、教學目標
1、充分熟悉安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中留意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進展預防災難,防肺結(jié)核的教育。
二、教學過程
。ㄒ唬⿲
列舉誕生活中的安全事例。
。ǘ┌踩ぷ鞯闹匾
1、大路上的交通事故時有發(fā)生,是由于安全意識不強。
2、班級舉例學校發(fā)生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學校抓的幾項工作。
。ㄈ┬W生應留意安全的地方
1、學生爭論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內(nèi)或大路上不追趕打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危急地點,勞動時,留意安全,不與社會上不三不四的人交往,特殊是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在大路上不追趕打鬧,自覺遵守交通規(guī)章,穿插路口要留意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過大路要做到一停二看三通過。
。3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向教師準時反映或報警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
(四)安全教育總結(jié)
新學期開學以來,為提高六(2)班全體學生的安全意識和自護自救力量,預防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極實行有效措施,仔細上好新學期第一堂安全課:在開學第一天對學生進展安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學生實際,主要從以下三方面綻開教育:
一是教育學生時刻留意交通安全,平常外出嚴格遵守交通規(guī)章,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學生防備發(fā)生在身邊的損害事故,用血淋淋的事例教育學生平常嚴格遵守《守則》《標準》,遠離學生損害事故。
三是教育學生做好個人衛(wèi)生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒病癥的`準時自覺就醫(yī)等。
同時,給學生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進展防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等學問的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生學問、安全常規(guī)等學問教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的力量,為全學期學校教育教學工作的順當開展打下了扎實的根底。
開學第一課教案 8
教學目標
1.能夠模仿學唱歌曲,理解歌詞的內(nèi)容。
2.能隨音樂進行簡單的動作表演。
3.感受音樂的美,逐漸產(chǎn)生對幼兒園的喜愛之情。
教學準備
1.經(jīng)驗準備:幼兒有一起玩耍的同伴,熟悉歌曲《找朋友》。
2.物質(zhì)準備:音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。
教學重難點
1.重點:能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。
2.難點:在活動中,能大膽的隨音樂進行簡單的動作表演。
教學過程
一、活動導入
1.看一看
教師出示幼兒園的.圖片,幼兒欣賞。
提問:小朋友們,你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?
2.說一說
幼兒與同伴互相說一說,自己在幼兒園里都做了哪些事情?
3.找一找
教師播放音樂《找朋友》,幼兒找到自己的好朋友,抱一抱,一起隨音樂做律動。
二、學唱歌曲
1.聽一聽
教師播放音樂《我愛我的幼兒園》,幼兒聆聽欣賞音樂,感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。
提問:你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?
2.唱一唱
教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。
(1)幼兒小聲唱,教師大聲唱。
(2)幼兒與教師共同演唱。
(3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。
(4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。
三、表演歌曲
1.跳一跳
幼兒伴隨歌曲的旋律做律動。
2.想一想
我們還可以在幼兒園里做些什么?
四、延伸活動
1.有趣的幼兒園
教師與幼兒玩開火車的游戲,帶領幼兒參觀幼兒園。
(1)參觀幼兒園大門,念念幼兒園的名字,
(2)觀察園徽是什么樣子的,教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。
(3)找找幼兒園最漂亮的地方,自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。
2.將歌曲投放在音樂表演區(qū),鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。
開學第一課教案 9
教學目標
1.通過對四年來數(shù)學學習的回顧,喚醒心中對數(shù)學的了解;通過多樣化的活動交流,喚起學生學習數(shù)學的積極性,增強學好數(shù)學的自信心。
2.加強習慣養(yǎng)成教育,進一步明確課堂常規(guī)和作業(yè)要求,培養(yǎng)學生良好的數(shù)學學習習慣。
3.通過暢談新學期新打算,讓每個孩子都確定自身本學期的學習目標,從而引領學生發(fā)展。
教學重點難點
重點:激發(fā)學生學習的積極性,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
難點:在具體操練中,明確小組合作學習以及預習、上課及作業(yè)的習慣。
教學資源
學情分析:學生已經(jīng)學習了四年的數(shù)學,積累了一定的數(shù)學學習方法,也有自己的困惑。
課前準備
PPT
學程設計
【活動一:興趣導入】
1.猜謎:世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的是什么?
2.數(shù)學趣題:
李玲上學需要5分鐘,他早上7時30分起床,起床后要做以下事情:
上廁所:5分鐘
電暖鍋煮早飯:15分鐘
刷牙洗臉:5分鐘
梳頭:5分鐘
吃早飯:10分鐘
他想在8:00到學校,他該怎樣安排?
【活動二:暢所欲言】
1.討論:
、贁(shù)學是什么?
②怎樣學數(shù)學?
2.全班交流。
【活動三:新學期的展望】
1.展望:在小組里說一說新學期努力的目標,你準備怎樣去實現(xiàn)它?
2.選出幾位學生代表說說新學期的展望。
【活動四:新學期的新要求】
提出具體的新學期要求。
(1)實實在在做好預習作業(yè)。(尤其是對數(shù)學頭疼的)
(2)踏踏實實上好每堂課。(傾聽、思考比發(fā)言更重要,不要讓大腦休息)
(3)認認真真做好每一次作業(yè)。(作業(yè)不在于多,質(zhì)量最重要)
(4)當天的學習內(nèi)容當天消化,如有不懂,不恥下問。
【活動五:新學期的免做單獲得制度】
1.學生關于原有的獎懲制度提出自己的想法。
2.閱讀新制度:每周免做作業(yè)評選,了解規(guī)則,提出疑問。
【活動六:送你一句話】
高斯:給我快樂的,不是已懂得的知識,而是不斷地學習;不是已有的東西,而是不斷地獲取;不是已達到的高度,而是繼續(xù)不斷地攀登。
【活動七:給老師的一封信】
(1)我眼中的數(shù)學(數(shù)學老師)
(2)我在數(shù)學上的優(yōu)缺點
(3)新學期的努力方向
(4)對老師的建議、要求
【活動八:合理安排時間】
點撥:幾分鐘的`時間并不長,但如果能利用它并能成為一種習慣,這些短短的時間就有可能成就一個人!
導入:和數(shù)學已經(jīng)打了四年多交道,同學們眼中的數(shù)學是什么?我們怎樣學數(shù)學?相信大家一定有很多自己的看法。
用一些關鍵詞記錄學生的話語。
提示:學習需要自信,做事需要信念。
好習慣是取得好成績的關鍵。
要想學好數(shù)學,除了保持我們已經(jīng)養(yǎng)成的良好習慣,還需要我們付出更多的努力。
為了鼓勵同學們在數(shù)學上的努力、進步,上學期我們設立了一系列獎懲制度。本學期,你對這些制度有什么建議?或者有什么新的提議?
開學第一課教案 10
一、教學目標:
1.讓幼兒了解新學期開始了,小朋友要開學了,激發(fā)幼兒對幼兒園生活的向往和熱愛。
2.引導幼兒能與同伴一起游戲,做到不吵架、不打鬧,從而培養(yǎng)良好的行為習慣和團結(jié)友愛的精神。
二、教學重點和難點:
1.重點:讓幼兒了解幼兒園生活的點點滴滴,熟悉同伴和教師,初步了解幼兒園的一日流程。
2.難點:幼兒能遵守規(guī)則,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和團結(jié)友愛的精神。
三、教學過程:
1.教師用親和力和禮貌的語言與幼兒問候,向幼兒們問好。新學期的開始,對剛?cè)雸@的小班幼兒來說是具有陌生感,會使得他們不適應幼兒園的生活。那么我們老師就要以親切、溫和的態(tài)度對待他們,讓他們對老師有親切感,喜歡上幼兒園。
2.新學期開始了,開學的第一課我們選擇了室內(nèi)教學,創(chuàng)建溫馨的環(huán)境氛圍。在新生入園之際,老師們提前與幼兒相處,主動親近他們,滿足他們情感的需要。今天的活動是在集體中進行的,活動室環(huán)境的布置將會給孩子們一個全新的感覺。教師向幼兒們介紹自己并認識同伴和教師,消除陌生感。這里要特別注意課程的選擇,根據(jù)小班幼兒的年齡特點以及班級幼兒的實際情況來選擇合適的教學內(nèi)容。
3.通過“找朋友”的游戲,讓孩子們主動去結(jié)交新朋友,讓他們能夠很友好地和同伴們一起游戲、玩耍。從小養(yǎng)成善于交朋友的好習慣。讓孩子們感受到成為幼兒園集體生活中一員的快樂。新入園的幼兒由家長陪伴剛來到幼兒園,面對陌生的環(huán)境會哭哭鬧鬧、不愿意離開父母,產(chǎn)生抗拒上幼兒園的情緒。通過“找朋友”的.游戲環(huán)節(jié)讓幼兒逐漸適應新環(huán)境、認識新朋友、適應新生活。讓孩子們感受到能夠和同伴一起玩的快樂。
四、教學方法和手段:
1.采用直觀的教學方法,將兒歌與游戲相結(jié)合來調(diào)動幼兒對活動的興趣。感知覺是幼兒認識外界事物、增長知識的主要途徑。在活動中通過看、聽、摸、嘗等多種形式來進行感知小玩具的不同特征。以游戲的形式來吸引孩子們的注意力,與同伴們一起游戲、分享快樂。
2.教師示范、講解等方法貫穿于活動之中。示范法是教師先進行示范,然后讓幼兒模仿練習的一種方法。在活動中教師通過示范展示具體的動作要求;講解法是教師運用口頭語言向幼兒說明任務、內(nèi)容等的講解說明,在活動中穿插一些兒歌來幫助幼兒理解規(guī)則與要求。講解法和示范法是相互配合、相互補充的教學方法,可以使幼兒更好地理解要求并按照要求來進行活動。
3.在活動中注重個體差異,幫助不同能力的幼兒完成活動內(nèi)容。由于幼兒的生長發(fā)育和素質(zhì)有所差異,因此在活動過程中要注意個體差異,因材施教。針對不同能力的幼兒提出不同的要求和任務,讓他們能夠根據(jù)自己的能力選擇適合自己的任務來完成活動內(nèi)容。同時也要注意對幼兒的鼓勵和支持,讓他們感受到成功的喜悅和成就感。
五、課堂練習、作業(yè)與評價方式:
1.課堂練習:在活動中通過“找朋友”的游戲讓幼兒練習交朋友的技能和方法;通過“小動物回家”的游戲讓幼兒練習一個跟著一個走;通過“快樂的小司機”的游戲讓幼兒練習聽信號走和跑的能力等。在練習過程中注重對幼兒的指導與評價,及時反饋幼兒的反應并給予肯定或糾正,激發(fā)幼兒的學習動機和學習興趣。
2.作業(yè):在活動結(jié)束后可以布置一些延伸性的作業(yè),例如回家后向家長介紹自己的新朋友、和新朋友一起唱歌跳舞等,以此來鞏固課堂上學到的知識和技能。通過布置作業(yè)來讓幼兒進一步理解和鞏固所學的知識和技能,培養(yǎng)他們的學習態(tài)度和學習習慣等。同時也可以讓家長參與到孩子的成長中來,促進親子關系的和諧發(fā)展。
3.評價方式:對幼兒的評價以過程性評價為主,注重對幼兒表現(xiàn)的評價和發(fā)展性評價。在活動中觀察幼兒的表現(xiàn)和反應情況,評價他們的語言、行為、情感等方面的表現(xiàn)情況。根據(jù)評價結(jié)果來對教學內(nèi)容和教學方法進行調(diào)整和完善,促進幼兒全面發(fā)展和成長。同時也要注重對自身的反思和總結(jié),總結(jié)教學經(jīng)驗和教訓,提高教學質(zhì)量和效果。
六、輔助教學資源與工具:
1.教學資源:在活動中需要一些小玩具作為教具和學具來輔助教學活動的進行。選擇一些安全、衛(wèi)生、易于操作的小玩具作為教具和學具可以更好地激發(fā)幼兒的興趣和參與度。同時也可以利用多媒體教學資源如PPT課件等來輔助教學活動的進行,提高教學效果和質(zhì)量。
2.工具:教師需要一些教學用具如黑板、粉筆等來進行教學活動的設計和演示;同時也要準備一些教學用具如CD機等來進行多媒體課件的播放
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