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入學(xué)教育心得體會(huì)

時(shí)間:2023-07-06 16:18:31 教育 我要投稿

入學(xué)教育心得體會(huì)【合集15篇】

  當(dāng)我們有一些感想時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的入學(xué)教育心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

入學(xué)教育心得體會(huì)【合集15篇】

入學(xué)教育心得體會(huì)1

  新的一學(xué)期到來(lái)了,新的打算,新的計(jì)劃,新的目標(biāo),讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)問(wèn)題。

  第一,如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先,我們必須要了解到學(xué)校哪些制度,并且還要去逐項(xiàng)的遵守,不得違反,其次,規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的,我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到,每天不得遲到、早退,要做到早到,晚退,關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小說(shuō)書(shū),或者干其他的事,這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的,只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間,要知道時(shí)間就是生命,那就應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后,如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話,那就必須團(tuán)結(jié)互助了,看見(jiàn)有人違反的,就立刻上前去制止,并且說(shuō)服,讓他覺(jué)得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部,就應(yīng)該處處起帶頭作用,盡自己的一切,去做好每一項(xiàng)工作。

  第二,如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個(gè)問(wèn)題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔Γ視?huì)二話不說(shuō),立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友,所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然,同學(xué)犯錯(cuò)誤的話,我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他,只要我有能力,不要理會(huì)別人說(shuō)什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出,發(fā)揮自己的才智,施展自己的抱負(fù),立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí),我會(huì)自覺(jué)遵守上面所說(shuō)的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出的努力,做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

  初一新生入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇記得那天,晴朗澄澈的碧空,飄逸皎潔的白云,秋風(fēng)把我送進(jìn)了,我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué),心中五味雜陳,想起前天父母還放著鞭炮送我的情景,心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng),如今再次落在了北中醫(yī)的校園中,心中倍感親切,五顏六色的旗幟在空中飛舞,翠綠的草坪,郁蔥的樹(shù)木,路邊點(diǎn)點(diǎn)競(jìng)相開(kāi)放的小花,身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞,看到一排排令人振奮的標(biāo)語(yǔ)“汗水澆灌岐黃,澤被春夏秋冬”,心中再?zèng)]有了復(fù)試時(shí)的陌生與膽怯,而此時(shí)更多的是一份堅(jiān)定與從容。

  瑣碎的入學(xué)程序終于完成,走進(jìn)宿舍,一個(gè)陌生的.而開(kāi)朗的北方同學(xué)幫我開(kāi)的門(mén),接下來(lái)我們歡快的交流著,很快我們變成了無(wú)話不談的好朋友,似乎新校園的一切都是那么有魅力,不僅認(rèn)識(shí)了很多班上來(lái)自各地的新同學(xué),我們又和師兄師姐們見(jiàn)面聊天,來(lái)自南方的我一下子結(jié)識(shí)了很多北方的同學(xué),和他們一起逛遍了體育館、圖書(shū)館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園,心中充滿了對(duì)新生活的期待。

  幾天下來(lái)開(kāi)學(xué)典禮在體育場(chǎng)中拉開(kāi)了帷幕,莊重的國(guó)旗儀式,各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo),師兄師姐們的心得分享,讓我們受益匪淺,我感覺(jué)來(lái)到了醫(yī)學(xué)的圣堂,我要聆聽(tīng)的教誨,奮步向前!絲絲縷縷的陽(yáng)光照在嶄新而親切的面孔上,大家的神情顯得那么虔誠(chéng)和專(zhuān)注! 最讓人不能忘記的是研究生的入學(xué)教育,教授們深入淺出的精彩演講,我感覺(jué)醍醐灌頂,我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會(huì)思考自己的人生和如何充實(shí)地度過(guò)枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實(shí)例,提出了“臨床引導(dǎo)科研,科研支撐臨床”的可行性和重要性,激勵(lì)我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。祥教授告訴我們要做新時(shí)代的科研人,就要學(xué)會(huì)三能,能表達(dá),能溝通,能相處;三動(dòng),動(dòng)口,動(dòng)腦,動(dòng)筆;三會(huì),會(huì)問(wèn),會(huì)溝通,會(huì)查文獻(xiàn)。還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題,他指出問(wèn)題要從一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)中積累,并通過(guò)自己的親身經(jīng)歷——從繁雜乏味的的圖書(shū)館打印工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,然后構(gòu)思方案后成立了排版小組的事例,我們要從身邊的小事做起,而且要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象,而且更重要的是他提到當(dāng)我們的專(zhuān)業(yè)與自己的理想不相符時(shí)的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識(shí)聯(lián)系在一起,不僅可以使我們研究做得更遠(yuǎn),還可能增加更多的創(chuàng)新點(diǎn)。

  他還教會(huì)我們與導(dǎo)師溝通的技巧,提高自己科研能力的方式,快速查閱資料的渠道,論文的寫(xiě)作技巧及如何,科研和生活中所持有的心態(tài),無(wú)一不是對(duì)我們?nèi)蘸笱芯可纳钇鹬卮蟮囊龑?dǎo)和指向作用。他還以自身游泳為例,教我們一些運(yùn)動(dòng)的技巧,并激勵(lì)我們學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體,做到精力充沛,遇到困難要有強(qiáng)壯的身體和強(qiáng)大心里作為支撐,最后他通過(guò)對(duì)現(xiàn)狀和趨勢(shì)的分析,提出了新形勢(shì)的要求——計(jì)算機(jī)技能和外文的嫻熟掌握,這對(duì)于我們學(xué)中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國(guó)際化的一代人,無(wú)疑如同重棒一擊,發(fā)人深省,催人奮進(jìn)! 初一新生入學(xué)教育心得體會(huì)范文 篇17

  金秋八月,碩果累累的季節(jié),我來(lái)到了向往已久的濟(jì)寧市農(nóng)村干部學(xué)校,在市委組織部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)殷殷的開(kāi)學(xué)典禮之后,迎來(lái)了期盼良久的軍訓(xùn),我們揮灑汗水,我們斗志昂仰,我們帶著流血流汗不流淚的心度過(guò)了七個(gè)旭日東升和夕陽(yáng)西下,我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無(wú)窮的軍訓(xùn)。

  軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力,而接下來(lái)的入學(xué)教育帶給我們的則是課堂上無(wú)法得到的種種感受和體會(huì)。通過(guò)四天八次精彩的介紹,我認(rèn)清了我要必學(xué)的內(nèi)容,我摸清了自己的學(xué)習(xí)方向,我區(qū)別了農(nóng)干校的學(xué)習(xí)與普通學(xué)校學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)能力比我強(qiáng),這證明了我的起點(diǎn)比他們低,但我并不自卑,因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?/p>

  專(zhuān)業(yè)教育讓我了解了農(nóng)干校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍和專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),讓我明白了來(lái)農(nóng)干校學(xué)習(xí)的目的就是提高黨性修養(yǎng),提高執(zhí)政能力,提高致富能力以及提高服務(wù)群眾的能力,這四個(gè)提高也是農(nóng)干校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。

  創(chuàng)業(yè)教育讓我開(kāi)擴(kuò)了視野,開(kāi)拓了思路,老師通過(guò)各種有趣的事例和發(fā)人深省的告訴了我們創(chuàng)業(yè)不難,創(chuàng)業(yè)要有思路,創(chuàng)業(yè)要看門(mén)道、學(xué)門(mén)道。

  文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會(huì)個(gè)體的生活行為規(guī)范與待人處事的原則。我們要學(xué)會(huì)社交,學(xué)會(huì)禮貌。作為一個(gè)社會(huì)人,要時(shí)刻注意個(gè)人的言談舉止,要努力提高個(gè)人的文化素養(yǎng)和氣質(zhì)教養(yǎng),以增強(qiáng)個(gè)人魅力,提高個(gè)人素質(zhì)。

  黨務(wù)教育讓我學(xué)習(xí)了黨的基礎(chǔ)知識(shí)和黨組織從中央到地方的工作機(jī)構(gòu),讓我了解到入黨的程序、條件、動(dòng)機(jī)以及入黨申請(qǐng)的內(nèi)容,讓我明白了如何早日入黨。

  在農(nóng)業(yè)項(xiàng)目政策的講座中,彭校長(zhǎng)對(duì)我們新生的諄諄教導(dǎo),讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性,讓我更深刻地理解了我在農(nóng)干校兩年的學(xué)習(xí)中要切實(shí)做到四個(gè)提高,特別是提高服務(wù)群眾的能力的必要性。

  人生職業(yè)規(guī)劃教育就更像是大海上的指明燈,讓我在人生的旅途中看到了前進(jìn)的方向,深刻了解到反思昨天、認(rèn)清今天、規(guī)劃明天的必要性,明白了要根據(jù)自己的特點(diǎn),結(jié)合社會(huì)的要求,為自己設(shè)計(jì)最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。

  心理健康教育教會(huì)了我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機(jī)遇與挑戰(zhàn),讓我重新反省自己,重視和維護(hù)自身的心理健康。

  通過(guò)本次長(zhǎng)達(dá)一周的入學(xué)教育,我的思想得到了進(jìn)一步深化,各方面素質(zhì)有了不小提高。這次入學(xué)教育讓我印象深刻,今后,在人生路上,在工作和學(xué)習(xí)中,我將發(fā)揮自己的才智,施展自己的抱負(fù),理論聯(lián)系實(shí)際,立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。

入學(xué)教育心得體會(huì)2

  度過(guò)匆忙的假期,迎來(lái)了我在南昌工學(xué)院的第一天大學(xué)生活。我愛(ài)軍裝,更愛(ài)現(xiàn)在自己的模樣。

  今天的聽(tīng)講中,我感觸頗深的是常務(wù)副校長(zhǎng)宋增建講課中提到的,作為二十一世紀(jì)的.青年接班人,我們要始終心懷祖國(guó),做到胸中有擔(dān)當(dāng),肩上有責(zé)任,筆下有乾坤。二十多年的歲月中走過(guò),這面五星紅旗始終是我堅(jiān)實(shí)的依靠。大學(xué)四年中的某個(gè)時(shí)間,我就想成為一名軍人,我很高興。聽(tīng)完常務(wù)副校長(zhǎng)宋增建的課,激發(fā)起我對(duì)祖國(guó)贊美時(shí)積攢的深情,是停止呼吸與思考的欣喜,是我走出南昌工學(xué)院迎來(lái)的第一個(gè)閃光點(diǎn),這將是我一生的榮耀。

  同樣,也期待明天的軍訓(xùn)時(shí)光,即將磨練我意志的十幾天。我明白,意志,自律,努力,將是我佩戴一生的。大學(xué)四年,一眼望到底也夾雜著許多未知,我希望以后的自己,一直堅(jiān)強(qiáng),一直向上,一直努力,一直不放棄,用書(shū)籍充實(shí)自己的生活,來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的汗水洗滌我的心靈,我很期待,也很向往。希望自己,路的盡頭,不負(fù)眾望,不必彷徨,欣賞一路風(fēng)光的同時(shí),不要忘記最初的模樣。

  你好,南昌工學(xué)院,我期待與你的相識(shí),相知。

入學(xué)教育心得體會(huì)3

  今天天氣很熱,但我的心情特別激動(dòng),因?yàn)榻裉煳襾?lái)到新學(xué)校參加入學(xué)教育了。

  今天最讓我難忘的一件事,就是冒著酷暑來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練!我們六個(gè)班一起來(lái)到了大操場(chǎng),頭上頂著烈日炎炎的太陽(yáng),王老師訓(xùn)練我們立正、稍息、隊(duì)列、報(bào)數(shù)……足足訓(xùn)練了一個(gè)小時(shí)。在訓(xùn)練當(dāng)中有同學(xué)中暑了,一個(gè)接著一個(gè)的去了衛(wèi)生室。我雖然平時(shí)體質(zhì)不太好,今天也覺(jué)得很累,腿很酸,滿頭滿臉都是汗,但是我認(rèn)為今天的訓(xùn)練是鍛煉我們意志的大好機(jī)會(huì)。在新的`環(huán)境里要想有一個(gè)新的起點(diǎn),能讓自己能快快成長(zhǎng),應(yīng)比以前更懂事。要堅(jiān)強(qiáng)要勇敢要克服嬌氣,不做溫室里的花朵,于是就堅(jiān)持了過(guò)來(lái)了!這也是我于今年暑期吃中藥調(diào)理身體,加上堅(jiān)持游泳訓(xùn)練,加強(qiáng)了體質(zhì)訓(xùn)練的結(jié)果。

  今天的天氣雖然很熱,但是我們抱著一顆向往美好中學(xué)生的心比天氣更熱,總之還是很高興的。

入學(xué)教育心得體會(huì)4

  鳥(niǎo)兒在翱翔的途中找尋家園,烏龜在歸海的途中找尋卵石,而我,則在人生的旅途中找尋一座座高山。因?yàn)槲覉?jiān)信,在那山頂之上的,定是勝利。

  現(xiàn)在我越過(guò)了那如夢(mèng)的小學(xué),登上了若海的初中,這里的一切讓我感到離勝利的距離遙遠(yuǎn)而又接近。遙遠(yuǎn)的是,在這所學(xué)校里競(jìng)爭(zhēng)壓力實(shí)在太大了;而接近的是,這里讓我深切的感受到了非常濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。雖然來(lái)這才幾天,但是所發(fā)生的事卻依舊歷歷在目。

  記得剛開(kāi)學(xué)的第一天,老師給我們講了一些關(guān)于人身平安、財(cái)產(chǎn)平安和學(xué)生守則之類(lèi)的事,并為我們調(diào)好了座位,選好了班干部。我當(dāng)上了小組長(zhǎng),雖然職位不大,可我卻感到光榮,因?yàn)槲艺J(rèn)為我是為班級(jí)服務(wù)的',心里的那份責(zé)任讓我很快樂(lè)。于是,那天便在開(kāi)心中度過(guò)去。

  其次天早晨,我早早地來(lái)到了教室坐好,等到上課鈴響后,就見(jiàn)老師拿著一疊試卷進(jìn)來(lái)了。當(dāng)時(shí)我的心情突然就亂了進(jìn)來(lái),驚慌、膽怯 、興奮三種不同的心情交織在一起,讓我變得有些不知所措。直到老師如春風(fēng)般溫順的聲音響起,我才如夢(mèng)初醒,抓緊拿筆寫(xiě)起來(lái)。因?yàn)榍耙惶焱砩蠌?fù)習(xí)過(guò)了,所以我很快就寫(xiě)定完了,不過(guò)我還是沒(méi)有放松,寫(xiě)完后就在背書(shū)我想那天是在勞碌中過(guò)去的。

  直到第三天軍訓(xùn),我才真正在那高山上邁出了一步。每天氣很熱,我們?cè)诹胰障鹿P直地站立著,原本白皙的皮膚被那似火的驕陽(yáng)曬得通紅,身上的汗也如雨下?杉词惯@樣,卻依舊沒(méi)有一個(gè)人叫累、喊苦。我們一起堅(jiān)持到最終,取得了榮譽(yù)。那一刻,我第一次感受到了集體的力氣,第一次體會(huì)到心頭那一束光線綻放的歡樂(lè)。我想這就是那巨浪沖擊下卵的美;那懸崖峭壁上雄鷹的壯美吧!

  在人生的旅途中,或許我不會(huì)一帆風(fēng)順,但我恒久不會(huì)放棄攀登,就算有再多的風(fēng)雨我也會(huì)堅(jiān)持究竟。這三天的事是絆腳石,卻也是果實(shí)。我信任,在以后的路上,我會(huì)做得更好。勝利、等著我!

入學(xué)教育心得體會(huì)5

  為積極探索大學(xué)生心理互助體系,通過(guò)心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練,幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,從而達(dá)到提升班級(jí)凝聚力和整體提高我校大學(xué)生心理素質(zhì)的目的。8月30日晚,我校學(xué)工處心理老師張建燦、羅亮、李妮和心理健康協(xié)會(huì)干部在一號(hào)教學(xué)樓大廳,對(duì)軍訓(xùn)新生開(kāi)展以“相親相愛(ài)一家人”為主題的心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。

  整個(gè)活動(dòng)主要由以下四個(gè)心理游戲組成。

  游戲一:熱身活動(dòng)“生日線”。給活動(dòng)當(dāng)天出生的同學(xué)過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的生日,贈(zèng)送一份小禮物,全排同學(xué)一起為他唱生日快樂(lè)歌。隨后。該同學(xué)發(fā)表生日感言,從他顫抖的聲音中可以聽(tīng)出他的激動(dòng),體驗(yàn)到了團(tuán)體帶來(lái)的感動(dòng)……

  游戲二:“輕柔體操”。大家手拉手圍成圈,相互給對(duì)方敲打十下背或輕輕按摩十下,閉上眼睛感受助人及被人幫助的感受。

  游戲三:“圓圈放心凳”。為完成任務(wù),團(tuán)體中有同學(xué)開(kāi)始主動(dòng)出謀劃策,其他成員積極配合。成員身體之間的接觸縮短了彼此的距離,大家都體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)。

  游戲四:“九足蜈蚣”。這是智慧與力量的較量,考驗(yàn)同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí)的態(tài)度。雖然大家在活動(dòng)中感到很累,但是,當(dāng)自己的主意被采納時(shí),都感到很興奮。

  團(tuán)體活動(dòng)結(jié)束后:大家一起聆聽(tīng)歌曲《相親相愛(ài)一家人》。并手拉著手站立,聚攏靜默約10秒鐘。然后,閉上眼睛,跟隨音樂(lè)節(jié)奏擺動(dòng)身體。全體成員在一個(gè)充滿溫馨甜蜜而有內(nèi)聚力的情景中告別團(tuán)體,走向生活,留下一個(gè)美好、永遠(yuǎn)難忘的記憶。

  在游戲活動(dòng)中,同學(xué)們都積極參與,氣氛活躍,并積極分享自己的心得體會(huì),體驗(yàn)到團(tuán)體的力量。游戲結(jié)束后,同學(xué)們意猶未盡,希望以后能繼續(xù)開(kāi)展類(lèi)似的團(tuán)體活動(dòng)。

  此外,本次心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練是我校新生入學(xué)教育活動(dòng)之一。此后心理健康指導(dǎo)中心將對(duì)其他軍訓(xùn)排新生開(kāi)展心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練、個(gè)體心理輔導(dǎo)等活動(dòng),幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,從而達(dá)到提升班級(jí)凝聚力和整體提高我校大學(xué)生心理素質(zhì)的目的。

  新生開(kāi)展入學(xué)教育心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練

  對(duì)于心理拓展訓(xùn)練,許多學(xué)生表示了很高的興致。

  “這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比書(shū)本上那些死記硬背的東西有趣多了!蹦掣咝W(xué)生王萌給記者講述了她的一次心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練。有一次,訓(xùn)練老師把半邊籃球場(chǎng)作為“雷區(qū)”,用一些廢舊的報(bào)紙、大小不一的硬紙板、膠合板等作為“地雷”,在起點(diǎn)和終點(diǎn)處各拉上一根繩子,同學(xué)們分成幾個(gè)小組,一名闖關(guān)的同學(xué)被蒙上眼睛,其他同學(xué)則負(fù)責(zé)指揮,游戲開(kāi)始了:被蒙眼的同學(xué)要順利通過(guò)“雷區(qū)”,首先要分清哪個(gè)聲音是自己同伴的,同時(shí)又要考慮不撞到別人,還要爭(zhēng)取時(shí)間。王萌說(shuō),有些同學(xué)感到壓力太大就放棄了。

  但很慶幸,那次的訓(xùn)練,王萌成功了。她與同組同學(xué)共同努力,克服各種心理障礙。當(dāng)自己成功逃出“地雷陣”時(shí),王萌說(shuō),他有一種“死里逃生”的感覺(jué),和同學(xué)之間的協(xié)作讓她對(duì)“團(tuán)結(jié)就是力量”有了更深的'理解。

  雖然每次的心理拓展訓(xùn)練時(shí)間并不久,但對(duì)于青年學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)卻有事半功倍的效果。

  田程萍是川農(nóng)大的一位老師,自己的孩子今年也剛上大一,她聽(tīng)說(shuō)孩子學(xué)校開(kāi)展了心理拓展訓(xùn)練,她非常贊成。

  “通過(guò)游戲的親歷和教師的引領(lǐng),要讓學(xué)生清楚在心理拓展訓(xùn)練中,特別是在解決問(wèn)題時(shí),團(tuán)隊(duì)合作是很重要的!碧锍唐颊f(shuō),通過(guò)訓(xùn)練可以使學(xué)生學(xué)到解決問(wèn)題的技能,體驗(yàn)到成功的喜悅,增強(qiáng)自信心,提高適應(yīng)社會(huì)和環(huán)境的能力。

  教育工作者:

  “先行后知”打破傳統(tǒng)模式

  吳成是某中學(xué)高一班主任,對(duì)于學(xué)校軍訓(xùn)中增設(shè)心理拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,他認(rèn)為相當(dāng)有必要。他說(shuō),心理拓展訓(xùn)練以一種“先行后知”的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式,打破了傳統(tǒng)的以“教”為主的教學(xué)模式,讓學(xué)生在愉快、積極的參與中學(xué)到知識(shí)、領(lǐng)悟道理,通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)挖掘自己的潛能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)果敢、頑強(qiáng)、自信、團(tuán)結(jié)等優(yōu)良品格的形成。

  雖然并不是所有學(xué)校都開(kāi)展了心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練,但被采訪的老師們普遍認(rèn)為,心理拓展訓(xùn)練這種新的教育方式對(duì)推動(dòng)傳統(tǒng)教育模式的改革和學(xué)生整體素質(zhì)的提高具有重要意義。

  “新生適應(yīng)障礙如果處置不當(dāng),將給他們帶來(lái)比較嚴(yán)重的心理陰影。”從事多年心理學(xué)研究工作的雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康教育中心心理咨詢(xún)室主任李巫熙說(shuō),心理拓展訓(xùn)練對(duì)新生更好地適應(yīng)大學(xué)環(huán)境有重要意義,如果沒(méi)有處理好對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)而造成心理障礙,這可能會(huì)使他們?cè)庥鲂睦砦C(jī)。

  因此,李巫熙認(rèn)為,開(kāi)設(shè)心理拓展訓(xùn)練相當(dāng)有必要?梢宰尦踝R(shí)不久的同學(xué)在心理拓展訓(xùn)練中相互熟悉,消除對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng),增強(qiáng)人際溝通能力和對(duì)未來(lái)的自信心。

  川農(nóng)大社會(huì)工作系主任范召全認(rèn)為,心理拓展訓(xùn)練過(guò)程中,學(xué)生是真正的主體,是學(xué)習(xí)的主人,學(xué)生在充分參與的過(guò)程中體會(huì)到學(xué)習(xí)是一種莫大的樂(lè)趣。教師是指導(dǎo)者,組織者,更是參與者。因此,這種體驗(yàn)式的心理拓展訓(xùn)練進(jìn)入校園,不僅對(duì)提高學(xué)生的心理健康幫助很大,而且對(duì)加快傳統(tǒng)教育觀念和教育模式的改變也有很大影響。學(xué)生的心理健康需要家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注,只有聯(lián)起手來(lái),才能給青少年一個(gè)寬松的生活環(huán)境,才更有利于他們的健康成長(zhǎng)。

入學(xué)教育心得體會(huì)6

  每一段旅程總會(huì)有許多不盡人意或是諸多的感慨,而對(duì)我來(lái)說(shuō)消極等于失敗而積極等于成功。我們沒(méi)有那么多的精力去埋怨生活的不公,所以只有敞開(kāi)雙臂擁抱生活,生活才能以此回報(bào)你。而每到一個(gè)交叉口,到下一段路程的開(kāi)始我都會(huì)想到一句話“既來(lái)之,則安之”。

  既然來(lái)到這個(gè)學(xué)校,成為學(xué)校的一份子,就要嚴(yán)格踐行本校的校訓(xùn)“厚德博學(xué),勵(lì)志圖強(qiáng)”。今天無(wú)論是聽(tīng)了本校創(chuàng)辦人的講座還是輔導(dǎo)員,老師以及各位學(xué)姐們的講話都有諸多的感慨和對(duì)本校的生活的認(rèn)知。所以無(wú)論是對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活、做人等各個(gè)方面都要有新的進(jìn)步和改變!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,“業(yè)精于成荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”學(xué)習(xí)本就是個(gè)漫長(zhǎng)而又枯燥的旅程,學(xué)校也本是個(gè)學(xué)習(xí)和做人的地方,所以身處學(xué)校也要認(rèn)識(shí)到自己該做的和不該做的`,也要像學(xué)姐說(shuō)的那樣,做自己想做的。本校董事長(zhǎng)胡太白女士講述了學(xué)校的創(chuàng)辦歷史,說(shuō)起了本校從輔導(dǎo)班發(fā)展成為如今的民辦普通本科學(xué)校,說(shuō)起了歷年的畢業(yè)生都秉承著本校的校訓(xùn)和本校的精神理念,而我如今能成為這個(gè)學(xué)校的一份子而自豪。

  一個(gè)學(xué)校,學(xué)生的形象也尤為重要,已經(jīng)是本校的一份子,所以無(wú)論網(wǎng)絡(luò)上如何詆毀,內(nèi)心也要不聽(tīng)不信,每個(gè)地方都有好的一面和不好的一面,所以既然已經(jīng)來(lái)到這個(gè)地方,就要更為欣賞的是這個(gè)地方的美,學(xué)會(huì)感受生活,認(rèn)識(shí)生活。輔導(dǎo)員講述了本!拔鍟(huì)”和“四有”:會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)工作、會(huì)生活、會(huì)創(chuàng)造,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律。所以來(lái)到了這個(gè)學(xué)校這個(gè)家園,就要以此為形象塑造,感受認(rèn)識(shí)學(xué)校里的“言”和“行”規(guī)誡自己。

  當(dāng)初在各個(gè)學(xué)校之間時(shí)候選擇時(shí)候猶豫不決,最終選擇了這個(gè)學(xué)校,讓我想到了一句話,你做的無(wú)論什么決定或者是你去的無(wú)論什么地方,你遇見(jiàn)的每個(gè)人都是命運(yùn)的安排,所以不用后悔,既來(lái)之,則安之。因?yàn)橐咔,現(xiàn)在只能大型網(wǎng)友談?wù)摃?huì),等我們見(jiàn)面的那一天!

入學(xué)教育心得體會(huì)7

  當(dāng)田野染上一層金黃,各種各樣的果實(shí)就要成熟的時(shí)候,我們步入了新的學(xué)校,有了一個(gè)新名字——中學(xué)生!

  有人說(shuō),中學(xué)生依然是懵懂的孩子。我們說(shuō),中學(xué)生正在長(zhǎng)大成人。今天我們的毛校長(zhǎng)以及七年級(jí)部分老師給我們做了七年級(jí)第一天的新生培訓(xùn)。主要內(nèi)容是“一切重新開(kāi)始,打造全新的自己”。毛校長(zhǎng)告訴我們:“從你踏入中學(xué)的那一刻起,你就不再是懵懂的小學(xué)生了,你要忘記自己以前的榮譽(yù)或不好的地方,F(xiàn)在,都是站在‘〇’起跑線上開(kāi)始奮斗。迎著晨曦,想一想你今要干什么,制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。重新定位自己,重新打造目已,用不懈的努力證明自己!

  “陜西省的升高中和未升入高中的比例是6:4,而今年我校的畢業(yè)生升學(xué)率是75%,已經(jīng)超過(guò)了陜西省的.平均水平,其中還有高達(dá)610分以上的成績(jī)617分,也成功的進(jìn)入了自己心儀的高中!

  通過(guò)內(nèi)容豐富的入學(xué)培訓(xùn),我們滿懷信心,深刻認(rèn)識(shí)到在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)全新的我。深刻認(rèn)識(shí)到自己必須從現(xiàn)在開(kāi)始,就要不懈努力,奮發(fā)向上,為自己的理想頑強(qiáng)打拼。

入學(xué)教育心得體會(huì)8

  在這個(gè)希望的季節(jié),我結(jié)束了我的高中生活,同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活,我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校,在入學(xué)的四天里,我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育,在各位老師的講解中,我了解了很多心中不明白的問(wèn)題,首先在第一堂課中,我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又健全制度的學(xué)校,對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì),這給了我們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上的動(dòng)力,同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很?chē)?yán)格的處分,這種獎(jiǎng)罰分明的制度,可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。

  在老師的講課中我感到受益匪淺,最讓我銘記的是:大學(xué)的成功=身心健康專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能社會(huì)經(jīng)驗(yàn)職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)旺盛的.人生成就欲望,連老師是一個(gè)很成功的人,對(duì)他的欽佩由心而發(fā),連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人,都是存希望的人,為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著,每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許很多多風(fēng)雨的前輩,他們的話里都有很多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了很多努力都得不來(lái)的知識(shí)。

  我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息,追求卓躍的大學(xué)生,在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃,塑造完美的生活價(jià)值觀,在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  最后,希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開(kāi)心快樂(lè)。

入學(xué)教育心得體會(huì)9

  在又一個(gè)陽(yáng)光明媚,天高氣爽的秋日,我榮幸地邁入了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的大門(mén)。走在綠蔭的小道上,看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓,我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái),亮出自己的`風(fēng)采。而后,我看到了德才兼?zhèn)涞慕處,教授;公正?yán)明的校風(fēng),校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐;還有刻苦耐勞,全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信,來(lái)到這里,是我正確的選擇。我想,來(lái)這里的每一位新生,在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下,將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩,成為祖國(guó)的光榮。

  密爾頓曾說(shuō):“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的,它給予每個(gè)人相同的時(shí)間,關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。”在這,淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的,關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。

  艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開(kāi)始,當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步,當(dāng)花心破碎綻放顏色,這么藍(lán)的天,這么白的云,在我的眼前展開(kāi),刺激著我的感官。這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節(jié),是我的目光開(kāi)始隨著青春的色彩靜靜想象,是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋、熱情、?mèng)想來(lái)到淮陰師范學(xué)院,我看不清他人眼中的世界,但我認(rèn)真憧憬,認(rèn)真演出,我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng),正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘,但我已沉思,正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口,就在這淮陰師范學(xué)院,我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。

入學(xué)教育心得體會(huì)10

  今天的入學(xué)教育首先讓我印象最深刻的是“把災(zāi)難當(dāng)教材,與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題教育。在鄭州生活的我目睹了大雨的無(wú)情,也深深感動(dòng)于人間有愛(ài)。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),我看到普通人的善良和勇敢,如同涓涓細(xì)流,匯聚成正能量的江海。

  世界上沒(méi)有從天而降的救世主,有的只是一個(gè)個(gè)平凡的人們。那些你在路上擦肩而過(guò)的人,在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)一個(gè)個(gè)沖在前方。強(qiáng)者與弱者是不斷變化的,沒(méi)有永恒的強(qiáng)者,也沒(méi)有永恒的弱者。鄭州有難,八方支援。同樣的,中國(guó)哪一個(gè)城市有難,都會(huì)被“八方支援”。我們每一個(gè)人都有可能是弱者,但我們每一個(gè)人也都是強(qiáng)者;蛟S這就是中國(guó)能在世界上,越來(lái)越有話語(yǔ)權(quán),越來(lái)越厲害的本質(zhì)之一。

  今天楊靜波老師講的職業(yè)生涯規(guī)劃教育,學(xué)科專(zhuān)業(yè)教育也令我很有感觸。理清了我在學(xué)業(yè)上的思路,我在這本科兩年中到底應(yīng)該做些什么,做哪些準(zhǔn)備。對(duì)于我來(lái)說(shuō)要先準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)和初級(jí)會(huì)計(jì)的'考試,此外我有考研的打算,我會(huì)把這兩年的時(shí)間充分利用好,在本科畢業(yè)時(shí)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

  以上就是我對(duì)于本次入學(xué)教育的感想,希望在新的學(xué)期我能積極地面對(duì)每一項(xiàng)學(xué)習(xí)、工作與生活。也感謝各位老師對(duì)我們的指導(dǎo)和教育。

入學(xué)教育心得體會(huì)11

  我是來(lái)自某某高專(zhuān)學(xué)前8班的一名新生。在丹桂飄香、豐收的金秋九月,我懷揣夢(mèng)想,滿懷期待地踏入了大學(xué)校園,一段嶄新的學(xué)習(xí)生活即將開(kāi)始。

  記得剛踏進(jìn)校園時(shí),我拎著大包小包,迷茫地走著,摸不清方向,是熱心的學(xué)姐對(duì)我關(guān)懷備至。她們熱情地從我手中拿走我的大包,幫我提著,帶我去宿舍,幫我辦校園卡,教我如何去教學(xué)樓報(bào)道等等。忽然就感覺(jué)心里有一股暖流在涌動(dòng)著,她們讓我看到了同學(xué)之間那種真摯又可貴的愛(ài)。

  接著,我們迎來(lái)了殘酷的軍訓(xùn),軍訓(xùn)雖嚴(yán),但那種精神實(shí)在可貴。經(jīng)過(guò)十幾天的訓(xùn)練,在演練當(dāng)天看到那種積極向上,嚴(yán)肅、莊重的場(chǎng)面,覺(jué)得一切都是值得的。頓時(shí)覺(jué)得我們的校園充滿了積極向上的動(dòng)力與熱情。

  新的校園、新的老師、新的同學(xué)給我?guī)?lái)了一種新的感覺(jué),并且這種感覺(jué)是獨(dú)一無(wú)二的。咱們的校園總是充滿著歡聲笑語(yǔ);咱們的校園,總是洋溢著悅耳的歌聲;咱們的校園,總是體現(xiàn)著動(dòng)人的舞姿;咱們的校園,到處都在傳播著一種正能量、一種積極向上!奮斗、拼搏的無(wú)限追求,咱們的校園,豐富多彩!我們的大學(xué),就像是一個(gè)體現(xiàn)自我的大舞臺(tái),軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力,而接下來(lái)的入學(xué)教育帶給我們的則是課堂上無(wú)法得到的種種感受和體會(huì)。通過(guò)四天八次精彩的介紹,我認(rèn)清了我要必學(xué)的內(nèi)容,我摸清了自己的學(xué)習(xí)方向,我區(qū)別了農(nóng)干校的學(xué)習(xí)與普通學(xué)校學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)能力比我強(qiáng),這證明了我的起點(diǎn)比他們低,但我并不自卑,因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?/p>

  專(zhuān)業(yè)教育讓我了解了農(nóng)干校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍和專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),讓我明白了來(lái)農(nóng)干校學(xué)習(xí)的目的就是提高黨性修養(yǎng),提高執(zhí)政能力,提高致富能力以及提高服務(wù)群眾的能力,這四個(gè)提高也是農(nóng)干校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。

  創(chuàng)業(yè)教育讓我開(kāi)擴(kuò)了視野,開(kāi)拓了思路,老師通過(guò)各種有趣的事例和發(fā)人深省的名言警句告訴了我們創(chuàng)業(yè)不難,創(chuàng)業(yè)要有思路,創(chuàng)業(yè)要看門(mén)道、學(xué)門(mén)道。

  文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會(huì)個(gè)體的生活行為規(guī)范與待人處事的'原則。我們要學(xué)會(huì)社交,學(xué)會(huì)禮貌。作為一個(gè)社會(huì)人,要時(shí)刻注意個(gè)人的言談舉止,要努力提高個(gè)人的文化素養(yǎng)和氣質(zhì)教養(yǎng),以增強(qiáng)個(gè)人魅力,提高個(gè)人素質(zhì)。

  黨務(wù)教育讓我學(xué)習(xí)了黨的基礎(chǔ)知識(shí)和黨組織從中央到地方的工作機(jī)構(gòu),讓我了解到入黨的程序、條件、動(dòng)機(jī)以及入黨申請(qǐng)的內(nèi)容,讓我明白了如何早日入黨。

  在農(nóng)業(yè)項(xiàng)目政策的講座中,彭校長(zhǎng)對(duì)我們新生的諄諄教導(dǎo),讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性,讓我更深刻地理解了我在農(nóng)干校兩年的學(xué)習(xí)中要切實(shí)做到“四個(gè)提高”,特別是提高服務(wù)群眾的能力的必要性

  人生職業(yè)規(guī)劃教育就更像是大海上的指明燈,讓我在人生的旅途中看到了前進(jìn)的方向,深刻了解到反思昨天、認(rèn)清今天、規(guī)劃明天的必要性,明白了要根據(jù)自己的特點(diǎn),結(jié)合社會(huì)的要求,為自己設(shè)計(jì)最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。

  心理健康教育教會(huì)了我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機(jī)遇與挑戰(zhàn),讓我重新反省自己,重視和維護(hù)自身的心理健康。

  通過(guò)本次長(zhǎng)達(dá)一周的入學(xué)教育,我的思想得到了進(jìn)一步深化,各方面素質(zhì)有了不小提高。這次入學(xué)教育讓我印象深刻,今后,在人生路上,在工作和學(xué)習(xí)中,我將發(fā)揮自己的才智,施展自己的抱負(fù),理論聯(lián)系實(shí)際,立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。

入學(xué)教育心得體會(huì)12

  老師,您是我這二十多年來(lái)見(jiàn)過(guò)為數(shù)不多的一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心教育我們?nèi)绾巫鋈说睦蠋煟∫彩巧贁?shù)幾個(gè)真正關(guān)心學(xué)生人格及素質(zhì)的老師!更是一個(gè)真正替國(guó)家擔(dān)憂我們這些大學(xué)生未來(lái)的老師!您不僅是一位好老師,更是一個(gè)偉大的教育家!如果所有的老師都像您一樣從小就開(kāi)始教育我們?nèi)绾巫鋈耍筒粫?huì)出現(xiàn)媽媽不給兒子錢(qián),兒子就拿刀捅死自己的親生母親的悲慘案件;更不會(huì)出現(xiàn)在校老師或者校長(zhǎng)居然帶著小學(xué)生開(kāi)房等等這些道德敗壞有辱社會(huì)的人。雖然我和您只接觸了短短一周的時(shí)間,從您給我們做"崇研篤學(xué)志為先,求真拓新勤為本”的講座,到您哽咽地給我們講完最后一節(jié)課,您的一字一句都深深地刻在了我的`心里,讓我受益終生。在沒(méi)遇到您之前,大部分老師只是一味的教我們學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),卻忽略了道德和人格教育,在遇到您之后才懂得道德和人格同樣重要,我由衷的感謝您這七天給我們帶來(lái)心靈的洗滌。

  入學(xué)教育雖然只是是短暫的一周時(shí)間,但留給我的記憶和思考卻是是永恒的,我將以此為起點(diǎn),不斷梳理與反思自我,超越自我,盡我所能,努力提高自身修養(yǎng)水平,爭(zhēng)做優(yōu)秀的年輕一代。

入學(xué)教育心得體會(huì)13

  暑假的一點(diǎn)點(diǎn)流逝讓我對(duì)大學(xué)更加的渴望,鄭校長(zhǎng)和全體教師一起精心準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)第一課,也讓我瞬間爆棚。

  鄭校長(zhǎng)從開(kāi)封講起,中原地帶孕育了八朝古都,使得開(kāi)封的中原文化氛圍更加的濃厚,在一個(gè)歷史韻味濃厚的地方讀書(shū),無(wú)疑是對(duì)書(shū)香氣息的向往,我們都渴望自己寒窗苦讀的終點(diǎn)是一個(gè)美好的大學(xué)。

  科傳正在悄悄的努力著,正如鄭校長(zhǎng)說(shuō)的一樣,所有的老師都滿懷憧憬,為科傳的'成長(zhǎng)努力著,更為我們的成長(zhǎng)努力著,利用更高質(zhì)量的教學(xué),更加專(zhuān)業(yè)化的師資力量,去塑造一個(gè)更加美好的未來(lái)。但是,努力著的不該只是校長(zhǎng)不該只是各位老師和輔導(dǎo)員,更應(yīng)該是我們,正所謂萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng),這股東風(fēng)到底是什么?是我們期待的開(kāi)學(xué)的那一天,還是我們準(zhǔn)備好出發(fā),用汗水和努力去澆灌我們想要的鮮花?我想說(shuō)的是,都是!

  我們都在默默的為自己的而謀劃,為未知的結(jié)果而充滿期待,盡管我們還不知道英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)八級(jí)有多難,但是我們現(xiàn)在肯定都懷著一種信念-那就是一定要努力考過(guò)!

  希望更好的科傳能給有夢(mèng)想的我們一個(gè)更好的未來(lái),而我們,也爭(zhēng)做新時(shí)代的寵兒,不是滿足于溫室,而是奔向浪尖的弄潮兒!

入學(xué)教育心得體會(huì)14

  大家好!我很高興能成為鄭州商專(zhuān)學(xué)校的學(xué)生。作為20xx級(jí)幼師班的一名新生,我對(duì)于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿了新期待。來(lái)到學(xué)校這半個(gè)月,我雖然覺(jué)得很辛苦,但我受益匪淺:已經(jīng)大概了解了學(xué)校的各個(gè)部門(mén)及各項(xiàng)規(guī)章制度,也明白了學(xué)習(xí)時(shí)間是何等寶貴,需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。下面我就這半個(gè)月的學(xué)習(xí)收獲給大家分享一下:

  一:自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能

  由學(xué)校出色的各專(zhuān)業(yè)教師為我們一一詮釋各種專(zhuān)業(yè)的知識(shí)與技能,同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解不同專(zhuān)業(yè)的就業(yè)趨勢(shì),也讓我們明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),獲得一技之長(zhǎng),才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,使我們的未來(lái)更上一層樓。我一定要努力完成三年的學(xué)業(yè),學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),無(wú)論三年后是選擇就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),我都有信心,一點(diǎn)一滴筑夢(mèng)想。我選擇商專(zhuān),信任商專(zhuān),它是我明天的輝煌與驕傲!

  二:學(xué)哥學(xué)姐談心得

  學(xué)校專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)20xx級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐就他們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活感受給我們介紹。他們有的學(xué)習(xí)好,有的能力強(qiáng)。他們一一為我們講述過(guò)去的學(xué)習(xí)、生活。他們?cè)诓粩嘤龃、不斷?jiān)持后,終究功夫不負(fù)有心人,成了徒弟班的精英。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我:只有學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),只有不斷堅(jiān)持與努力,才能收獲成果,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沒(méi)有做不到,只有想不到!我也會(huì)以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,好好珍惜三年的時(shí)間,為目標(biāo),為前途而奮斗,像學(xué)哥學(xué)姐一樣為母校爭(zhēng)光。

  三:形象與禮儀規(guī)范

  一個(gè)學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績(jī)以外,還需擁有一個(gè)良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學(xué)生個(gè)人與學(xué)校的形象。這是我給別人的第一印象,甚至影響他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。所以,學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也是一門(mén)重要學(xué)問(wèn)。集訓(xùn)老師詳細(xì)介紹了一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范,我會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校的`規(guī)章制度,做到衣著整潔,談吐文明,并擁有一個(gè)整潔、陽(yáng)光的學(xué)生形象。

  四:法制教育

  學(xué)生科為我們帶來(lái)了一次既有教育意義又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱,而且青春期容易沖動(dòng)急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識(shí),年少無(wú)知而陷入歧途,甚至走上犯罪道路。這些內(nèi)容及時(shí)地為我補(bǔ)充了許多法制知識(shí),就像是一盞明燈,引導(dǎo)我走正途,健康的成長(zhǎng),我要做知法、懂法、守法的好學(xué)生。

  十分慶幸我選擇商專(zhuān)這么好的一所學(xué)校,也感謝學(xué)校的老師們?yōu)槲覀兙陌才诺母鞣N課堂,使我深入了解了中職教育、學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo),也明確了我以后個(gè)人發(fā)展的方向。我將不辜負(fù)父母、老師對(duì)我的期望,我會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握專(zhuān)業(yè)技能,做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,為學(xué)校爭(zhēng)光,成為學(xué)校的驕傲!

入學(xué)教育心得體會(huì)15

  很高興能夠成為xxx師范學(xué)院的一員。臨近開(kāi)學(xué),學(xué)校為我們制定了為時(shí)兩天的入學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)安排,作為一名牡師院專(zhuān)升本的學(xué)生這是一次很難得的機(jī)會(huì)!老師們滔滔不絕、揮灑自如的講授,在短短兩天的時(shí)間內(nèi)完成了入學(xué)教育這一門(mén)課程。

  讓我們盡快去適應(yīng)新環(huán)境,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)以及重新自我定位,對(duì)于我們所提出的問(wèn)題老師耐心的'為我們進(jìn)行解答,學(xué)到了很多有用的東西,也懂得這兩年時(shí)間極其寶貴,需要迎難而上努力學(xué)習(xí),總之感受頗多,受益匪淺!很期待步入校園以后,為目標(biāo),為前途而奮斗,成為一名優(yōu)秀的人!

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