青春叛逆期的教育方法

　　叛逆期往往是一個(gè)人的人生觀世界觀形成的分水嶺，怎樣形成健康積極的人身觀世界觀呢?父母又應(yīng)該怎樣教育?

　　青春叛逆期的教育方法一：

　　1、父母要正確看待孩子和異性的交往。

　　看待孩子和異性交談或玩耍，父母不要一概認(rèn)為是孩子早戀了，你要是按照早戀來(lái)和孩子交談，在哪里一通教育，就有可能將本純潔的同學(xué)友誼給漸變成早戀，因?yàn)榍啻浩诤⒆佣加心娣葱睦�，我明明沒(méi)有早戀你偏說(shuō)我早戀，那我就早戀給你看，

　　2、從生活入手去改變

　　青春期孩子由于生理上的急劇變化，出現(xiàn)各種各樣的心理反應(yīng)，大部分是自我意識(shí)覺(jué)醒的表現(xiàn)形式。他們?cè)噲D沖破約束和管教是正常的，甚至犯一些錯(cuò)誤也是成長(zhǎng)需要付出的代價(jià)。

　　對(duì)于青春期的孩子，生活上父母注意讓孩子獨(dú)立，充分挖掘孩子的自理能力，讓孩子養(yǎng)成處理自己生活瑣事的習(xí)慣，否則事事代勞，反而會(huì)與他自我意識(shí)的覺(jué)醒增強(qiáng)相矛盾。其次從權(quán)威的影響向客觀的分析引導(dǎo)過(guò)渡，因?yàn)樯鐣?huì)的迅猛發(fā)展，父母常常一開口就顯得很外行，權(quán)威性漸漸丟失。要避免指令式的“教育”，孩子在遇到困難、問(wèn)題、挫折之后，只是需要來(lái)自父母的客觀分析和引導(dǎo)，而且，這種分析和引導(dǎo)還應(yīng)該是朋友式的。

　　3、家長(zhǎng)要會(huì)索取“愛(ài)”

　　不少家長(zhǎng)在“愛(ài)”的問(wèn)題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”。如此一來(lái)，日久天長(zhǎng)會(huì)在孩子心中形成這樣一個(gè)概念——父母的愛(ài)是應(yīng)該的'。因此，要向孩子索愛(ài)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。一般家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求太低，如果孩子在飯桌上給自己夾菜就會(huì)感動(dòng)萬(wàn)分，其實(shí)家長(zhǎng)可以向孩子要求更多，聰明媽媽不妨撒嬌，要讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)的不容易。當(dāng)然可以向孩子多要求一點(diǎn)，孩子自然也會(huì)多回報(bào)一些。

　　4、不要開口就下“命令”

　　青春期的孩子特別敏感，所以父母不要開口就是下命令，“你應(yīng)該……”“你不能……”如此一來(lái)，在孩子心里，你只是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。其實(shí)，青春期的孩子渴望被當(dāng)成大人，要讓他感覺(jué)受到了尊重。

　　5、簽一份“保密合同”

　　偷聽孩子打電話、偷看孩子日記，或者是上網(wǎng)看孩子的留言等美其名曰是為了解孩子的行為，千萬(wàn)不要有。事實(shí)上，這是破壞孩子對(duì)家長(zhǎng)信任度的首要?dú)⑹�。和孩子簽了一�?“保密合同”，寫下什么事情是父母可以知道的，哪些是屬于孩子的秘密，然后雙方違規(guī)會(huì)怎么樣。

　　6、同一錯(cuò)誤別老調(diào)重彈

　　對(duì)于同一錯(cuò)誤，千萬(wàn)不能“老調(diào)重彈”，會(huì)引起孩子的厭煩情緒。在批評(píng)中要切中要害，簡(jiǎn)短數(shù)語(yǔ)指明問(wèn)題，也要避免“廉價(jià)”的表?yè)P(yáng)，過(guò)多的表?yè)P(yáng)使孩子對(duì)表?yè)P(yáng)失去敏感性，就會(huì)失去激勵(lì)作用，甚至懷疑表?yè)P(yáng)的真實(shí)性。

　　7、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任

　　處在青春期的孩子有了對(duì)事物的自我辨知能力，做父母的如果沒(méi)有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設(shè)計(jì)的路線走，自然就會(huì)引起孩子不滿，有意跟家長(zhǎng)對(duì)著干。要與孩子融洽相處，父母就得正確認(rèn)識(shí)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

　　青春叛逆期的教育方法二：

　　一、多理解

　　傾聽他們?cè)趺凑f(shuō)，而且須用心地傾聽。

　　花時(shí)間學(xué)會(huì)真正理解他們的一言一行、一舉一動(dòng)。

　　就像我們當(dāng)父母的一樣，孩子當(dāng)然也不是完美的，故不妨接納他們本來(lái)的.樣子吧! 別將孩子跟他們的兄弟姐妹刻意地作“橫向比較”。

　　二、多鼓勵(lì)

　　與其對(duì)孩子常作否定，還不如找到一些表示肯定的話說(shuō)說(shuō)。

　　不忘表?yè)P(yáng)--告訴他們你為他們而感到自豪。

　　有時(shí)可對(duì)他們說(shuō)，你認(rèn)為他們很有兩下子。

　　向他們說(shuō)，你很高興是他們的家長(zhǎng)。

　　對(duì)幼兒園布置給孩子的工作同樣熱心。

　　三、多思考

　　禮貌對(duì)待他們的朋友。

　　可以跟他們說(shuō)說(shuō)你心中的煩惱，這樣他們就會(huì)明白：遇到麻煩的并非只有他們。

　　有些事完全可征求他們的意見(jiàn)或看法。

　　對(duì)他們擁有的物品同樣應(yīng)予以尊重。

　　耐心地觀察并發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在。

　　讓孩子學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)突發(fā)的意外事件。

　　四、最重要

　　作解釋時(shí)，務(wù)必耐心。

　　為了能隨時(shí)照顧孩子，你也須照顧好自己。

　　見(jiàn)到孩子時(shí)不忘露出微笑。

　　每天都可以跟他們說(shuō)，你真誠(chéng)地愛(ài)著他們。

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