怎樣在考試中避免粗心

　　導(dǎo)語：“粗心大意”這幾個字雖然簡單，造成的后果可是很嚴(yán)重。多數(shù)學(xué)生沒有辦法解決這個問題，原因是他們沒有弄明白造成“粗心大意”的根源是什么。那么，我們應(yīng)該怎樣怎樣在考試中避免粗心呢?以下是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家的參考!

　　怎樣在考試中避免粗心

　　第一：一道題目，反復(fù)接觸至少要六次以上，并且每次都在思考，才會熟悉并產(chǎn)生記憶。

　　第二：試著去講解題目，如果做到能講解題目，表示確實理解了。通常在講解過程中，也會不斷發(fā)現(xiàn)自己知識上的漏洞。

　　第三：如果做數(shù)學(xué)可以在草稿紙上先畫圖，畫圖常常能使自己的思維清晰。另外，有的孩子喜歡對同一題給出多種算法的`樂趣，這其實也可以幫忙檢查出一些錯誤。

　　第四：每次做題都認(rèn)真對待，提高準(zhǔn)確率，爭取會做題，建立錯題本。也可以給自己制定訓(xùn)練的計劃。每次認(rèn)真分析錯誤原因，才能真正提高成績。

　　怎樣在考試中避免粗心

　　1、多數(shù)學(xué)生“粗心大意”源于閱讀能力差。

　　學(xué)生審題不細(xì)，不能從題目所給的材料中提取有效的信息，導(dǎo)致思路混亂，結(jié)果答非所問�，F(xiàn)實中常常遇見一些學(xué)生所謂理科成績很好，語文和英語成績一般，但是在考試中由于“粗心”而被扣分的幾率加大。很多家長也覺得這個孩子有理科的天賦，知識性格上粗心大意導(dǎo)致扣分，其實學(xué)生如果閱讀能力差，很難概括性的把題目中所給的信息與自己所掌握得知識進(jìn)行對比聯(lián)想。答題的時候僅僅是跟著感覺走，不能從整體上去整合思路構(gòu)思答案。

　　2、性格因素。

　　在上面問題上的基礎(chǔ)上，一些學(xué)生由于性格的因素導(dǎo)致失分。不管是平時考試還是大考中一些學(xué)生做題總是抱著“差不多”的態(tài)度，結(jié)果往往會這點扣幾分，那點被扣幾分，分?jǐn)?shù)就不理想了。第一感覺這個題目會，就覺得自己拿下了，答題角度、方向、步驟等等都有欠缺，不知不覺間分?jǐn)?shù)就被扣了很多。所以說建議出現(xiàn)這樣現(xiàn)象的學(xué)生，內(nèi)心一定要明白，考試的時候覺得題目不難，你能答對是理所當(dāng)然的，那么就盡力把分?jǐn)?shù)最大限度的拿到。千萬不能考試還沒有結(jié)束就忘乎所以。記得2010年高考，理綜卷考試之后很多考生走出考場恨不得蹦起來，覺得自己答題完美了，而事實上，出分之后，這一年查分的學(xué)生格外的多，原因是什么就不用說了。

　　3、心理因素。

　　很多學(xué)生由于緊張，造成的瞬間“短路”，往往會導(dǎo)致一些不該錯的題目出現(xiàn)錯誤，甚至一些錯誤都是低級的錯誤。一直說高考看發(fā)揮，是的，很多學(xué)生平時的時候成績都不錯，彼此間不分伯仲，可是高考成績差距甚大，沒有發(fā)揮好的.原因就是心理因素導(dǎo)致的，因此說每個學(xué)生都應(yīng)該擁有一份自信。

　　4、時間分配。

　　考試中由于時間分配不合理，導(dǎo)致在一些題目上花費(fèi)的時間過多，甚至一些難度不大的題目沒有足夠的時間來完成，考試之后把試卷再次放到面前，覺得題目都會，就是時間不夠了，甚至一些學(xué)生因為時間分配得因素導(dǎo)致答題卡都沒有來得及涂完。這些“會而不對”的問題，全部歸納成粗心大意導(dǎo)致的，也有點牽強(qiáng)，但是確實在考試中能避免這樣的現(xiàn)象。

　　可能引起粗心的問題有：

　　情緒原因

　　我們很容易把粗心等考試問題歸結(jié)為孩子主觀態(tài)度原因，事實上有一大批孩子存在考試焦慮、考試緊張等問題，這里面包括平時會做的，一到考試就出錯，考試過程中出現(xiàn)看錯數(shù)、看錯信息，考試過后我們都會分析為題會做，就是馬虎了，但是改起來又很難，原因就是孩子考試過程中過于緊張，緊張的原因有可能是平時家長、老師給的學(xué)習(xí)壓力過大，孩子過于在乎考試結(jié)果，越是在乎，越是害怕考不好，內(nèi)心就會越恐懼，無法平靜答題，著急做完，害怕做錯，此時情緒就占據(jù)我們的腦資源，不能完全充沛的思考題目。

　　知識原因

　　有一些題目，學(xué)生們認(rèn)為自己是會做的，因為平時做對過，只是考試錯了。但很可能是他們只看過1-2次，有一個模糊的概念，很多概念的細(xì)節(jié)到底是什么?并未深究。在考試有時間限制和壓力的情況下，人通常本能的選擇自己大腦中最先搜索到的記憶存儲，而這個記憶和認(rèn)知很可能是錯誤和疏漏的。

　　習(xí)慣問題

　　很多孩子寫作業(yè)不認(rèn)真、不檢查、不喜歡打草稿、不肯寫步驟等，也都是習(xí)慣的問題。還有書寫習(xí)慣等，也會導(dǎo)致一些粗心問題。還有的孩子做題喜歡跳步驟，不但容易錯，還會導(dǎo)致按步得分時得不到前半部分應(yīng)該能得到的分。