- 相關(guān)推薦
幼兒養(yǎng)成教育怎么培養(yǎng)
導(dǎo)語(yǔ)：幼兒養(yǎng)成教育怎么培養(yǎng)呢?養(yǎng)成教育的最終目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律，使常規(guī)成為一種自覺(jué)的行為，讓幼兒從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，受益終生。希望以下的文章內(nèi)容大家喜歡!
幼兒養(yǎng)成教育怎么培養(yǎng)
1.幼兒的養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴抓起。
古人云：“一屋不掃，何以掃天下”;又曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣必須要求他們從小事做起。許多高年級(jí)學(xué)生能將《規(guī)范》、《守則》倒背如流，卻隨地吐痰、亂扔紙屑，許多孩子節(jié)假日走向街頭巷尾學(xué)雷鋒做好事，回到家里卻飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。因此，幼兒的養(yǎng)成教育要達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的佳境，需要從點(diǎn)滴的養(yǎng)成教育做起：見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái)，在樓道里要輕聲慢步靠右行，見(jiàn)到教師要主動(dòng)行禮問(wèn)好，，上學(xué)衣帽整齊，放學(xué)站路隊(duì)……這些看似平平常常的小事。其實(shí)就是質(zhì)的飛躍量的積累，良好的道德素質(zhì)建立在種種良好的道德習(xí)慣之上。
2.幼兒的養(yǎng)成教育要從關(guān)鍵期抓起。
抓住了關(guān)鍵期進(jìn)行養(yǎng)成教育，就可以收到事半功倍的效果，錯(cuò)過(guò)了關(guān)鍵期，再施以養(yǎng)成教育將事倍功半，甚至終身難補(bǔ)，幼兒園的孩子年齡小，如同煉好的鐵水，可以鑄成各式各樣的形狀。但是等鐵水涼了變成了大鐵鎖，再想改變形狀就難得多了。如果從小就養(yǎng)成了壞習(xí)慣再來(lái)改造將付出太多的.代價(jià)。因此養(yǎng)成教育要抓住關(guān)鍵期，注意研究幼兒的特點(diǎn)，利用他們的優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)格要求，強(qiáng)化訓(xùn)練。因此，一定要把握關(guān)鍵期將養(yǎng)成教育抓緊、抓好、抓細(xì)、抓實(shí)、抓小、抓早。
3.通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)行養(yǎng)成教育。
葉圣陶老先生說(shuō)：“習(xí)慣在于教師的訓(xùn)練和指導(dǎo)。”確實(shí)如此，良好的習(xí)慣不可能自發(fā)而成，必須經(jīng)過(guò)指導(dǎo)和訓(xùn)練。作為教師，可以分層次、分階段地，讓幼兒在生動(dòng)形象的活動(dòng)中促進(jìn)他們良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。讓幼兒見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，以及在“清明節(jié)”祭掃烈士墓活動(dòng)等。
幼兒養(yǎng)成教育怎么培養(yǎng)
第一、不要驕縱孩子
自古就有“慈母多敗兒”的說(shuō)法�，F(xiàn)在的家庭大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)孩子的要求都是盡量滿足。稍不順?biāo)麄円�，立馬就給你臉色看。這種情況的出現(xiàn)，多半是父母從小就驕縱孩子所致。該嚴(yán)厲的時(shí)候還是要嚴(yán)厲的。當(dāng)然這不是說(shuō)要體罰孩子，這是兩碼事。
第二、父母的表率作用
孩子的第一個(gè)教育環(huán)境是家庭，父母的行為習(xí)慣，孩子是會(huì)模仿的。所以，父母在孩子身邊的時(shí)候，盡量不要出現(xiàn)不好的習(xí)慣和行為。比如說(shuō)，當(dāng)你亂扔煙頭、亂扔垃圾的時(shí)候，孩子會(huì)仍為那是允許的。往后，他也會(huì)學(xué)著扔，這樣下來(lái)孩子就有了不好的習(xí)慣了。所以在孩子的面前，父母應(yīng)該盡量給孩子正確的引導(dǎo)。
第三、放大孩子的興趣
每一個(gè)孩子都會(huì)有自己的偏向和特長(zhǎng)，這可以從小酒培養(yǎng)。比方說(shuō)有的'孩子從小就喜歡搭建積木，你可以選讓他從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，等他熟練以后呢，再給他增加難度，最后可以給他一些房子的模板，讓他慢慢探索。也許今后他會(huì)對(duì)工程建造之類的感興趣，說(shuō)不定還會(huì)成為這方面的專業(yè)人才。
第四、要從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要讓他像對(duì)待工作一樣對(duì)待學(xué)習(xí)。只要一回家第一件事就是寫作業(yè)，完了之后才能干別的。長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，慢慢的他就會(huì)知道，一回家就馬上做作業(yè)。長(zhǎng)此以往，他會(huì)漸漸對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的，等他完全有興趣了以后都不用你說(shuō)，他需要什么資料自己會(huì)向你要。這時(shí)候可以盡量滿足他。
第五、不要一犯錯(cuò)誤就體罰孩子
只要孩子一犯錯(cuò)誤，很多家長(zhǎng)最常用的方式就是打罵孩子。試想誰(shuí)小時(shí)候會(huì)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候呢?正確的方式應(yīng)該是幫助他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，讓他自己彌補(bǔ)所犯的錯(cuò)誤。
第六、在孩子面前要言而有信
不要輕易對(duì)孩子許下不可能實(shí)現(xiàn)的承諾。孩子的記性是很好的，許下自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的諾言，會(huì)讓孩子對(duì)你失掉信心，今后再教育孩子將困難重重。因?yàn)樗梢阅媚阆惹暗闹Z言做例子。
【幼兒養(yǎng)成教育怎么培養(yǎng)】相關(guān)文章：
怎么培養(yǎng)幼兒的自信06-04
怎么培養(yǎng)幼兒閱讀興趣03-29
幼兒閱讀興趣怎么培養(yǎng)03-24
怎么培養(yǎng)幼兒注意力03-29
怎么培養(yǎng)小班幼兒的交往能力03-24
幼兒自信心怎么培養(yǎng)06-04