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如何教育孩子自理能力
導(dǎo)語:生活自理,簡單的說就是自我服務(wù),自己照顧自己,它是一個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的生活技能。孩子生活自理能力的形成,有助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心以及自己處理問題的能力,對(duì)幼兒今后的生活也會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
如何教育孩子自理能力一:
1、利用生活活動(dòng)培養(yǎng)幼兒自理能力。
在幼兒園培養(yǎng)幼兒生活自理能力,就必須重視生活活動(dòng)中的培養(yǎng)。我們要利用一切生活活動(dòng)中的機(jī)會(huì)培養(yǎng)幼兒的自理能力。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),采用了不同的教育引導(dǎo)形式,盡多的采用了示范、榜樣教育等形式,讓孩子在自己觀察學(xué)習(xí)中掌握生活自理的技能。
2、利用學(xué)習(xí)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒自理能力。
在培養(yǎng)幼兒生活自理能力過程中,我們的老師可以在適當(dāng)?shù)腵時(shí)候,選擇一些適當(dāng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng),有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展。例如利用故事中人物的活動(dòng)誘導(dǎo)幼兒懂得該做什么不該做什么。
3、利用游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒自理能力。
在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒生活自理能力是一個(gè)非常有效的途徑。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),寓教于玩、寓教于樂,通過游戲使幼兒自己組織并展開游戲,在游戲中培養(yǎng)幼兒的自理能力。幼兒游戲既是幼兒認(rèn)知、個(gè)性、情緒、社會(huì)交往能力等發(fā)展的途徑、手段,也是幼兒發(fā)展的真實(shí)寫照。在游戲中,幼兒既能操作各種材料,又能與同伴交往,其動(dòng)作、言語、思維、想像、情感等身心各方面都能得到充分的發(fā)展。在貫徹幼兒園“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”這一原則的同時(shí),游戲的價(jià)值也得到了充分的體現(xiàn)。在實(shí)踐中要發(fā)揮游戲的教育功能,善于抓住生活和游戲中的教育機(jī)會(huì),深入挖掘其教育價(jià)值,同時(shí)綜合運(yùn)用多種活動(dòng),引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中積極主動(dòng)地去感知、操作、探索、發(fā)展。游戲過程中,教師應(yīng)通過有目的、有意識(shí)的觀察,獲得大量具體、真實(shí)的信息,理解和評(píng)價(jià)幼兒的發(fā)展。
如何教育孩子自理能力二:
1、把握習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)間段
據(jù)有關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的信息顯示,孩子養(yǎng)成良好的生活自理行為習(xí)慣一般都在學(xué)齡前,也就是說孩子在和父母在一起的時(shí)間就已經(jīng)養(yǎng)成了能否生活自理的能力。父母只要適當(dāng)把握了和時(shí)間和機(jī)會(huì),孩子就完全可以做到擁有好的生活自理能力。就像三歲的孩子可以自己倒水喝,四歲的孩子可以自端碗吃飯,五歲的孩子可以自己穿脫衣服一樣,給孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì),孩子就能做好。
2、給與孩子鼓勵(lì)和幫助
每個(gè)人都有童年,但每個(gè)人對(duì)童年的記憶都不一樣,有些孩子會(huì)一生都記得父親幫助他把一個(gè)大箱子抬進(jìn)自己的房間,從些他有了屬于自己的書柜。孩子學(xué)著收拾房間,并且整理衣服和書籍這是一個(gè)很好的表現(xiàn),父母所要做的就是盡可能地幫助他鼓勵(lì)他,而不是嘲笑他保是阻止他這么做。最聰明的父母永遠(yuǎn)都用欣賞的目光看孩子,最愚蠢的父母總是用懷疑的目光看孩子。因此,當(dāng)你的孩子出現(xiàn)了很糟糕的處理能力時(shí),請(qǐng)問問自己有沒有責(zé)任。
3、為孩子創(chuàng)造自理機(jī)會(huì)
聰明的父母總是為孩子創(chuàng)造屬于自己的機(jī)會(huì),因此,聰明的父母也就給了孩子更好的學(xué)習(xí)和成長的經(jīng)驗(yàn)。比如,父母告訴孩子他們要出差,可能有幾天不在家,這幾天需要孩子自己來處理生活上的`一些事情,然后告訴孩子冰箱里有食物,常用物品都放在哪兒,給孩子一個(gè)獨(dú)自在家自理生活的發(fā)機(jī)會(huì)。而不是把孩子送到朋友家或是干脆請(qǐng)一個(gè)臨時(shí)保姆來照顧孩子。更多的時(shí)候,父母只要給孩子提供機(jī)會(huì)就行了,而不需要你來怎么教會(huì)他做。
4、相信自己的孩子能行
許多孩子這之所以沒能擁有很好的生活自理能力,完全是父母的原因所導(dǎo)致,在他們還小的時(shí)候,父母總是擔(dān)心孩子不行,不給孩子自已來的機(jī)會(huì),因而就導(dǎo)致孩子可能十歲了還不會(huì)系鞋帶。遇到父母不在家只能叫外賣,或是到親戚朋友家吃飯。其實(shí),父母大可不必這樣子不信任自己的孩子,父母要相信孩子真的什么都可以自己來,比如說學(xué)習(xí)做飯,六歲左右就可以開始做飯了,至于像穿衣服,系鞋帶這樣子的小事性,應(yīng)該在三歲時(shí)就開始都會(huì)孩子,總之是越早教會(huì)孩子自理,對(duì)孩子未來的幫助越大。
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