孩子的家庭教育父母如何做好

　　導(dǎo)語：家庭教育是我國教育體系中的重要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)青少年德智體美勞全面發(fā)展的重要教育形式，也是推進我國社會的和諧發(fā)展、繁榮穩(wěn)定地重要保證。孩子的家庭教育父母如何做好呢?以下是小編今天想要跟大家一起分享的內(nèi)容，相信經(jīng)過小編的介紹之后，大家都已經(jīng)有了相關(guān)的掌握與了解!歡迎大家收藏并分享本文哦~!

　　孩子的家庭教育父母如何做好

　　配合老師，做好家庭工作也要做好學(xué)校工作

　　家庭教育和學(xué)校教育都很重要，家長只有與學(xué)校與老師密切配合，才能更好的教育好孩子。家庭教育是給孩子更多的品德，做人道理的教育，而學(xué)校教育主要是教給孩子知識，讓孩子用知識武裝自己，為以后的人生做準(zhǔn)備，找方向。家長只有配合老師，了解孩子想要什么，知道孩子需要什么，然后配合老師的需要進行的家庭教育更加適合孩子，更能讓孩子接受。

　　以身作則，用自身行為來影響孩子

　　孩子做到的，自己首先做到，努力給孩子最好的影響，讓他養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們要求孩子像爸爸媽媽一樣愛清潔、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)。只要孩子做得好，他們總是贊美他。我的女兒非常喜歡看書，是因為我們從小對女兒的影響，晚飯后，一家三口，其樂融融的拿著書本在學(xué)習(xí)，看書，這是我們家很正常的事情。所以也養(yǎng)成了女兒的好習(xí)慣。以身作則，是家庭教育的最好方法。

　　嚴(yán)格要求孩子與關(guān)愛孩子一起進行

　　現(xiàn)在的孩子真是幸福，享受了許多現(xiàn)代文明的產(chǎn)物。我們既想辦法為他提供優(yōu)越的`環(huán)境，也不忘對孩子進行艱苦奮斗、自力更生的教育;我們會給他各式新奇的玩具，我們也會常常給他講紅軍長征過草地吃草根樹皮的故事。對孩子嚴(yán)格并不是一件壞事情，在學(xué)習(xí)中，我們對他嚴(yán)格要求，在平時的生活中，我們對他關(guān)愛有加，這就說明了，孩子的教育一定是雙向的，要嚴(yán)格也要慈愛。

　　為孩子創(chuàng)設(shè)和諧、民主的家庭氛圍

　　在我的家庭教育里，很輕松，我從來不對孩子大聲叱喝，這樣的家庭氛圍是不利于孩子成長的。得學(xué)會尊重孩子，讓孩子積極的參與到家庭重大事件的決策中。有一年，愛人想換車，不知道是買黑色的還是紅色。后來讓孩子參加到了這個問題的決策中，孩子給了建議是紅色時尚，黑色經(jīng)典，不會隨著流行而被淘汰。就這樣我們選擇黑色。這只是一個很簡單的例子。我的女兒今25歲了，在這種輕松愉快的環(huán)境下女兒成長的很快樂，我也很開心。

　　孩子的家庭教育父母如何做好

　　一、了解孩子正在學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容。

　　既然學(xué)校教育是主導(dǎo)，那么，家長就要了解學(xué)校對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，了解孩子所處年級的課程內(nèi)容。也可以說，家長要把自己放在孩子的位置，與孩子一起學(xué)習(xí)各科知識，做一個“陪讀員”，跟孩子一起拼拼音、讀課文、練寫字，一起唱歌、繪畫，一起掰著手指頭算“1+1=2”。通過這些在家長看來不值一提的小事來了解孩子的學(xué)習(xí)，這個過程一直要持續(xù)到孩子掌握基本技巧后才可以稍微松一下勁，繼而轉(zhuǎn)為監(jiān)督學(xué)習(xí)、檢查作業(yè)、指引技巧上來。這時，孩子的學(xué)習(xí)上了道，樹立了學(xué)習(xí)信心，學(xué)習(xí)輕松了，家長也輕松了。

　　二、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　孩子都有貪玩、依賴性強的特征，如果家長不能給予正確引導(dǎo)，勢必使孩子在學(xué)習(xí)上懶懶散散、沒有計劃，所以家長要給孩子制定學(xué)習(xí)時間表，要求孩子按時學(xué)習(xí)，做完作業(yè)后才允許去玩耍。有時候，老師布置的作業(yè)比較少，孩子在學(xué)校就完成了，這時，家長要督促孩子采取讀書的方式復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，或者給孩子補充一些有趣味性的習(xí)題，使孩子擴大知識面。總之，每天晚上都要給孩子安排一定的學(xué)習(xí)時間，使孩子養(yǎng)成按時學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

　　三、維護學(xué)校的尊嚴(yán)和教師的威信，樹立學(xué)校是“神圣殿堂”的思想。

　　學(xué)校的管理或教師的教育方式等總有不可避免的不足和疏漏之處，當(dāng)孩子說起時如果抱著埋怨的`情緒，甚至盲目仿效時，作為家長應(yīng)該采取恰當(dāng)?shù)姆绞竭M行解釋，切不可順著孩子的口氣火上澆油，以免誤導(dǎo)孩子。有時候，孩子在某一問題上堅持“老師說的”但又不恰當(dāng)時，家長更要思考其原因，不能在語言上譴責(zé)教師，使教師的形象在孩子的心目中沾上污點，最好是從其他途徑了解教師的真正用意，再采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚝⒆咏忉尅?/p>

　　四、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。

　　在學(xué)習(xí)用品上，要充分滿足孩子的要求，并讓孩子明白：只要學(xué)習(xí)需要，父母都會支持。從一年級起，孩子都有家庭作業(yè)了，家長在孩子的作業(yè)時間內(nèi)要保持安靜祥和的氣氛，使孩子安心學(xué)習(xí)�，F(xiàn)代的家庭娛樂中，以鄰居好友搓麻將賭博最為普遍，如果孩子在上學(xué)，家長應(yīng)盡量避免在家中賭博或外出賭博，因為未成年人的思想比較幼稚、可塑性強。牌桌上吵吵嚷嚷、臟話連天的不健康氣氛既影響孩子的學(xué)習(xí)，又容易使孩子產(chǎn)生不勞而獲、投機取巧的不健康心理，損害孩子幼小的心靈。

　　五、教育孩子在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作，在合作中學(xué)會交往、生存。

　　楊振寧博士指出：如果說在過去還有可能一個人獨立完成諾貝爾獎項工作的話，那么，進入八十年代以來，尤其是進入信息社會以來，沒有人們的共同參與，相互合作，任何重大發(fā)明創(chuàng)造都是不可能的。在經(jīng)濟一體化與專業(yè)分工日趨精細的大趨勢之下，合作意識與合作能力已經(jīng)成為人們生存發(fā)展的重要品質(zhì)�，F(xiàn)代家庭中獨生子女比較多，而獨生子女普遍存在著缺乏同情心、性情怪僻、惟我獨尊等等不利于團結(jié)合作的性格缺陷。因此，家長要注意從孩子的言行中發(fā)現(xiàn)他們的缺點，對癥下藥，采取有效辦法，逐漸培養(yǎng)他們的合作意識，讓他們在與同學(xué)朋友的交往中形成良好的性格。例如，教育孩子與小朋友一起分享食物、玩具;遵守游戲規(guī)則;與小朋友發(fā)生糾紛時要理智、寬容大度等等。

　　六、不能溺愛孩子，包庇孩子的錯誤。

　　隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展和進步，人們的生活條件越來越好，有的父母往往把自己小時候的苦難經(jīng)歷與現(xiàn)在的寬裕生活相比，不愿讓孩子受一點苦，從而放縱孩子養(yǎng)成一些不良生活習(xí)慣。因此，父母要真正認(rèn)識什么是愛孩子、“溺愛孩子等于害孩子”的道理，滿足孩子的要求時要掌握一定的度，不能讓孩子養(yǎng)成要什么給什么，連過分要求也得到滿足的壞習(xí)慣。家長可以向孩子提出條件，讓他做一些小事，完成后再滿足要求，有時甚至要給孩子一點挫折，讓他知道生活不是一帆風(fēng)順的人生哲理。

　　七、關(guān)注孩子的心理健康。

　　現(xiàn)代中國的教育已經(jīng)由“多子女家庭教育”向“獨生子女家庭教育”轉(zhuǎn)變。在多子女家庭中，兄弟姐妹之間可以起到互相監(jiān)督、制約、相互促進的良性循環(huán)，如哥哥姐姐的先進帶頭作用會引導(dǎo)弟弟妹妹向好的方向發(fā)展。但是獨生子女在家庭中的絕對地位卻使他們在獨享父母的物質(zhì)和精神上的愛的同時，也承受著更多的壓力。

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