中學(xué)生高效學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)

　　導(dǎo)語：中學(xué)生高效學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)分享。交給學(xué)生思維方法除了讓他們學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類、比較、分析、綜合、歸納等一些邏輯思維的基本方法外，還應(yīng)重視求異思維、發(fā)散思維、辯證思維等思維方法的培養(yǎng)，使孩子的思維能夠靈活運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　中學(xué)生高效學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)

　　上課前，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。這樣做，在課堂上就可以跟上老師的思路，不至于聽不懂。

　　回家要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，加深印象，效果更佳。

　　首先要有良好的心態(tài)和正確的態(tài)度。要相信自己，相信自己一定可以好好學(xué)習(xí)，這是最重要的，只有這樣，才可以在初一打下良好的基礎(chǔ)。

　　要對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。興趣是最好的老師，只有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，才會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)不會(huì)產(chǎn)生枯燥無味。

　　把握課堂上的'時(shí)間。課堂上的一分一秒都十分重要，在課堂上，要認(rèn)真聽講，盡量在課堂上掌握知識(shí)。

　　積極回答課堂上老師提出的問題�；卮饐栴}不僅會(huì)給老師留下良好的印象，而且可以提高課堂上學(xué)習(xí)的質(zhì)量，保證認(rèn)真聽講。

　　中學(xué)生高效學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)

　　1、給尖子生足夠的空間。

　　相陽認(rèn)為，模式化備考可以考上一般大學(xué)，但要考上重點(diǎn)大學(xué)，必須避免機(jī)械化的重復(fù)，避免模式化備考。郭召良也認(rèn)為，尖子生的學(xué)習(xí)進(jìn)度可以有更多的自由度。對(duì)尖子生要提供個(gè)性化輔導(dǎo)，給他吃“自助餐”。

　　2、踩準(zhǔn)高中三年的節(jié)奏。

　　“一年高考三年抓”，競(jìng)爭(zhēng)必須從基礎(chǔ)年級(jí)抓起。相陽認(rèn)為，高中三年就像一場(chǎng)長跑比賽，高一是起步跑，高二是途中跑，高三是沖刺跑。高一主要是培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長;高二要像高三那樣學(xué)習(xí)與生活，要玩命，要在各種競(jìng)賽中挖掘知識(shí)的深度和廣度;高三要研究考試，按高考標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范和強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　3、遴選出色的苗子。

　　相陽認(rèn)為，高考備考無法面向全體，學(xué)校發(fā)展的捷徑和關(guān)鍵是抓好重點(diǎn)。重點(diǎn)苗子的選擇標(biāo)準(zhǔn)是能聽話、渴望成功、家長支持、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)和較高的悟性、思維活躍、勤奮刻苦等。班主任要從基礎(chǔ)年級(jí)起不斷排查學(xué)生，確定種子選手，組成特殊培養(yǎng)班，制定一套特殊培養(yǎng)體系，為重點(diǎn)生的脫穎而出準(zhǔn)備特殊的土壤。

　　4、適當(dāng)?shù)亟柚�外力�?/strong>