春季高考考本科的幾率

　　導(dǎo)語(yǔ)：春季高考讓考生有了更多的選擇權(quán)。除由國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的各類(lèi)高等學(xué)校和高中階段各類(lèi)學(xué)校在校學(xué)生外，凡符合有關(guān)規(guī)定者均可在秋考之外再選擇參加春考。

　　春季高考考本科的幾率

　　春考考本科的幾率還是比夏考來(lái)的高的，從考試難度，考生整體素養(yǎng)來(lái)看，都是比較容易脫穎而出的。春季高考不如夏季高考的主要是，可供選擇的`大學(xué)以及專(zhuān)業(yè)選擇性非常有限。而且如果考上了不去就讀的話(huà)，就只能選擇第二年復(fù)讀。

　　春季高考不足：

　　其一，春季高考是落榜生的機(jī)會(huì)。隨著秋季考試錄取率提高，落榜生減少，報(bào)考春季高考的學(xué)生自然減少。而由于春季高考被打上“落榜生高考”的標(biāo)簽，一些學(xué)生也不愿意參加春考被錄取，復(fù)讀生參加春考往往將其作為“試水”檢驗(yàn)復(fù)習(xí)水平的機(jī)會(huì)。

　　其二，春季高考只有普通學(xué)校部分專(zhuān)業(yè)參與錄取。如果名校、熱門(mén)專(zhuān)業(yè)參與眼下的春考，必然造成對(duì)秋季高考秩序的嚴(yán)重沖擊，一些在秋考中被錄取的學(xué)生，可能放棄錄取機(jī)會(huì)，等到春考考好學(xué)校、好專(zhuān)業(yè)，而沒(méi)有太強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)參與，則不會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題。

　　其三，春季高考被視為學(xué)校在“為改革作貢獻(xiàn)”。參加春季高考，不是作為學(xué)校選擇生源的機(jī)會(huì)，而被視作一種負(fù)擔(dān)。

　　有專(zhuān)家指出， 所謂多次高考、多次錄取，應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生可以參加多次同等水平的考試，每次考試成績(jī)同等有效，均可以作為申請(qǐng)入學(xué)的成績(jī);一所學(xué)校，可以多次錄取學(xué)生。這樣，每一次高考，才會(huì)是每個(gè)考生和每所學(xué)校共同的機(jī)會(huì)。眼下的春季高考，不過(guò)是秋季高考的.補(bǔ)充、拾遺，沒(méi)有同等的地位。春季高考從熱到冷的嘗試表明，如果一直維持一次集中高考的權(quán)威性，并圍繞這一“主題”，進(jìn)行高考改革，將很難從根本上撼動(dòng)教育的應(yīng)試格局。

　　春季高考的展望：

　　對(duì)于春季高考“越來(lái)越狹窄的`生存空間”，教育專(zhuān)家建議，必須改變現(xiàn)有的招生模式。教育問(wèn)題專(zhuān)家、上海交通大學(xué)教授熊丙奇認(rèn)為，要真正發(fā)揮多次高考的作用，還得讓更多院校參與進(jìn)來(lái)。上海師范大學(xué)副校長(zhǎng)項(xiàng)家祥則認(rèn)為，春季高考只針對(duì)落榜生、往屆生等，限制應(yīng)屆高中生。他建議，中學(xué)階段應(yīng)健全和完善學(xué)分制，這樣部分優(yōu)秀高中畢業(yè)生便能提前畢業(yè)，同往屆畢業(yè)生、落榜生一起投入春季高考，也為重點(diǎn)大學(xué)參與招生創(chuàng)造了條件。但傳統(tǒng)的夏季高考已經(jīng)在學(xué)生和家長(zhǎng)的心中重要性更高，這也導(dǎo)致春季高考熱度一直很低!

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