說課稿的一般步驟是什么

　　導(dǎo)語：說課稿的一般步驟是什么?認真擬定說課稿， 是說課取得成功的前提，是教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。教師在吃透教材、簡析教材內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)重點、難點的基礎(chǔ)上，遵循整體構(gòu)思、融為一體、綜合論述的原則。

　　說課稿的一般步驟是什么

　　簡析教材

　　①教材內(nèi)容部分要求說明講稿內(nèi)容的科目、冊數(shù)，所在單元或章節(jié);

　�、诮虒W(xué)內(nèi)容是什么?包含哪些知識點;

　　③本課內(nèi)容在教材中的地位、作用和前后的聯(lián)系;

　　④教學(xué)大綱對這部分內(nèi)容的要求是什么;

　�、萁虒W(xué)目標(biāo)的確定，一般從知識目標(biāo)、智能目標(biāo)、德育目標(biāo)幾個方面來確定;教學(xué)的重點、難點和關(guān)鍵的確定，教學(xué)重點是教材中起決定作用的內(nèi)容，它的確定要遵循大綱、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的。教學(xué)的難點是學(xué)生學(xué)習(xí)時困難所在，它是依據(jù)各學(xué)科特點和學(xué)生的認識水平而定。

　　闡述教法

　　①教法的總體構(gòu)造及依據(jù);

　�、诰唧w采用了哪些教學(xué)方法、教學(xué)手段及理由;

　�、鬯�用的教具、學(xué)具。教學(xué)實踐證明，一堂課根據(jù)教材特點選用幾種不同才教法結(jié)合使用，可增強教學(xué)效果。

　　指導(dǎo)學(xué)法

　�、賹W(xué)法指導(dǎo)的重點及依據(jù);

　�、趯W(xué)法指導(dǎo)的具體安排及實施途徑;

　　③教給學(xué)生哪些學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　概說教學(xué)程序

　　擬定時應(yīng)科學(xué)地闡述：

　�、僬n前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備情況;

　　②完整的教學(xué)程序(主要是：怎樣鋪墊、如何導(dǎo)入、新課怎 樣進行、練習(xí)設(shè)計安排、如何小結(jié)、時間如何支配、如何通過多媒體輔助教學(xué)加大課堂的密度、強化認知效果);

　�、鄱笠�說明作業(yè)布置和板書設(shè)計;

　�、芙虒W(xué)過程中雙邊活動的組織及調(diào)控反饋措施;

　�、萁虒W(xué)方法、教學(xué)技術(shù)手段的運用以及學(xué)法指導(dǎo)的`落實;

　�、奕绾瓮怀鲋攸c、突破難點以及各項教學(xué)目的的實現(xiàn)。在撰寫時應(yīng)重點講清楚每個環(huán)節(jié)安排的基本思路及其理論依據(jù)，還要做到前后呼應(yīng)，使前三個方面內(nèi)容落實到實處。

　　教學(xué)效果分析

　　對學(xué)生參與教學(xué)活動的主動性、深廣度的估計，學(xué)生達成教學(xué)目標(biāo)狀況的估計。撰寫說課稿不必拘泥于固定、呆板的模式。另外，在語言表述上，既要把問題論述清楚，又切忌過長，避免陳詞濫調(diào)，泛泛而談，力求言簡意賅，文詞準(zhǔn)確，語言針對性強。要做到這些，并非易事，還需要認真學(xué)習(xí)，深入研究，多下苦功。

【說課稿的一般步驟是什么】相關(guān)文章：

教學(xué)設(shè)計的一般步驟04-28

房子裝修的一般步驟05-05

正確護膚的步驟是什么04-22

衣柜定制步驟是什么06-03

化妝的正確步驟是什么10-28

備課的基本步驟是什么03-01

初學(xué)開車步驟是什么07-18

基礎(chǔ)護膚步驟是什么06-04

U盤量產(chǎn)的步驟是什么04-30

說課的基本步驟是什么12-23