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從教學程序上如何做好評課分析

時間:2022-04-02 05:51:53 教育 我要投稿
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從教學程序上如何做好評課分析

  導語:從教學程序上如何做好評課分析?評課就必須要對教學程序做出評析。因為,教學目標要在教學程序中完成,教學目標能不能實現(xiàn)要看教師教學程序的設(shè)計和運作。

從教學程序上如何做好評課分析

  從教學程序上如何做好評課分析

  1、看教學思路設(shè)計

  寫作要有思路,寫文章要有思路,上課同樣要有思路,這就是教學思路。教學思路是教師上課的脈絡(luò)和主線,它是根據(jù)教學內(nèi)容和學生水平兩個方面的實際情況設(shè)計出來的。它反映一系列教學措施怎樣編排組合,怎樣銜接過渡,怎樣安排詳略,怎樣安排講練等。

  2、看課堂結(jié)構(gòu)安排

  教學思路與課堂結(jié)構(gòu)既有區(qū)別又有聯(lián)系,教學思路側(cè)重教材處理,反映教師課堂教學縱向教學脈絡(luò),而課堂結(jié)構(gòu)側(cè)重教法設(shè)計,反映教學橫向的層次和環(huán)節(jié)。它是指一節(jié)課的教學過程各部分的確立,以及它們之間的聯(lián)系、順序和時間分配。課堂結(jié)構(gòu)也稱為教學環(huán)節(jié)或步驟。課堂結(jié)構(gòu)的不同,也會產(chǎn)生不同的課堂效果。可見課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計是十分重要的。通常一節(jié)好課的結(jié)構(gòu)是結(jié)構(gòu)嚴謹、環(huán)環(huán)相扣,過渡自然,時間分配合理,密度適中,效率高。

  計算授課者的教學時間設(shè)計,能較好地了解授課者授課重點、結(jié)構(gòu)安排授課時間設(shè)計包括:

  1.計算教學環(huán)節(jié)的時間分配,看教學環(huán)節(jié)時間分配和銜接是否恰當?从袩o前松后緊(前面時間安排多,內(nèi)容松散,后面時間少, 內(nèi)容密度大)或前緊后松現(xiàn)象(前面時間短,教學密度大,后面時間多,內(nèi)容松散)看講與練時間搭配是否合理等。

  2.計算教師活動與學生活動時間分配,看是否與教學目的和要求一致,有無教師占用時間過多,學生活動時間過少現(xiàn)象。

  3.計算學生的個人活動時間與學生集體活動時間的'分配?磳W生個人活動,小組活動和全班活動時間分配是否合理,有無集體活動過多,學生個人自學、獨立思考、獨立完成作業(yè)時間大少現(xiàn)象。

  4.計算優(yōu)差生活動時間?磧(yōu)中差生活動時間分配是否合理。有無優(yōu)等生占用時間過多,差等生占用時間太少的現(xiàn)象。5.計算非教學時間,看教師在課堂上有無脫離教學內(nèi)容,做別的事情。浪費寶貴的課堂教學時間的現(xiàn)象。

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