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一年級文明禮儀入學教育發(fā)言稿范文
在現(xiàn)實社會中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編收集整理的一年級文明禮儀入學教育發(fā)言稿范文，希望能夠幫助到大家。
一年級文明禮儀入學教育發(fā)言稿范文1
孩子上一年級了，意味著他們一生學業(yè)的開始，從幼兒園能否順利過渡到小學，對孩子將來的學習、生活具有重大意義。本人從事小學低年級教育教學工作，在多年工作實踐中體會到：一年級新手入學教育不僅是教材上兩節(jié)課的內(nèi)容，而是一項較長時期的工作。
一、從生活習慣上來培養(yǎng)
1、作息時間的培養(yǎng)
孩子上幼兒園的時候早上8：00入園，有的不重視幼兒園教育的家庭，甚至到8:30或9：00才送孩子入園。這樣孩子就可以睡到8：00才起床，而且幼兒園的孩子每天中午必須午睡，即使孩子前一天沒有充足的睡眠，第二天也可以補充睡眠。但是小學對作息時間要求很嚴，夏天最遲7：40必須到校，冬天8：00必須到校。而且現(xiàn)在的孩子上了小學后學習的任務很重，所以上了小學可能就沒有時間午睡了。家長要培養(yǎng)孩子早睡早起的習慣，每天晚上要求孩子9：00以前必須上床睡覺，早上7：00左右就起床。養(yǎng)成習慣后，孩子上了小學才能保證充足的睡眠，有了充足的睡眠，孩子才能在新的學習環(huán)境里精神抖擻地學習新的知識。
2、飲食習慣的培養(yǎng)
孩子上幼兒園的時候，每天在幼兒園可以吃三餐：早餐中餐午點，幼兒園的早餐是安排在早操以后，一般是8：30——9：00，時間相對較晚。很多孩子上了小學以后不習慣在上學以前吃早餐，因為比幼兒園吃早餐的時間早，吃不下。但是到了學校上了一節(jié)課或者兩節(jié)課以后，孩子會明顯的感覺到饑餓，可是學校里沒有吃的，再說時間也不允許，課間的十分鐘也不夠吃早餐。這樣孩子就要么餓著肚子等到放學回家狼吞虎咽，要么課間十分鐘在學校外面的小攤兒上隨便買一些垃圾食品吃。所以暑假里家長要培養(yǎng)孩子在家吃早餐，并且要每天7：00多就讓孩子吃早餐，盡量的讓孩子習慣早睡早起，早上吃早餐，對孩子上小學以后的學習和生活有很大的幫助。
3、學習基本的生活技能。（自主上洗手間、穿戴衣物、整理書包，吃飯不包飯不挑食、學會應急：放學接送的銜接，當家長有事不能準時來接或不能來接，孩子應該知道怎么辦？
4．學習簡單的勞動技能。（掃地、擦桌椅、收拾房間、整理書柜）勞動教育薄弱，已成為當前素質教育的一個突出問題。有資料表明：各國小學生平均每天的勞動時間差距不小，美國為1.2小時，韓國為0.7小時，法國為0.6小時，英國為0.5小時，而有著勤勞傳統(tǒng)美德的中國小學生，平均每天勞動時間只有12分鐘，孩子缺乏最基本的生活常識和實踐本領，體質欠佳，意志薄弱等等，這些都與缺乏勞動觀念和勞動習慣有著密切的關系。因此，培養(yǎng)學生良好的勞動觀念和勞動習慣，具有十分重要的意義�，F(xiàn)在孩子中存在的不勞而獲，貪圖享樂的不良傾向告誡著我們每一位家長要積極引導孩子參與勞動去接受鍛煉。
二、從學習習慣上培養(yǎng)
1、養(yǎng)成好的學習習慣
跟幼兒園比起來，小學的學習任務還是重了很多。家長應該讓孩子養(yǎng)成獨立自覺的學習習慣，每天適當?shù)慕o孩子安排一些任務，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)獨立的完成，讓孩子懂得受時間和紀律的約束。孩子有了良好的學習習慣，對孩子有好處，家長也會覺得很輕松。不要質問孩子上課在干什么？孩子不具有很強的概括能力，不能概括每節(jié)課學的是什么，很正常。家長可以翻開教材，問一問今天老師交了什么兒歌？講了什么故事？做了什么游戲？哪個小朋友發(fā)言最有趣？這些具體的問題才能便于孩子表達。如果連續(xù)兩天孩子真的什么也說不出來。家長更不能當著孩子面著急。可以讓孩子說點她愿意說的，下課怎么玩的，認識了哪位老師。然后告訴她上課看著老師的眼睛，老師的眼睛也看著你，你就會變成最聰明的孩子等等啟發(fā)式的引導。
孩子回家后還學不學習？開學前兩天，往往是沒有學新的知識，而是在游戲中的常規(guī)�；丶液罂梢宰尯⒆訌褪鲈趯W校的點滴情況�？梢宰尯⒆赢斝±蠋熡柧氁幌掳职謰寢屧趺雌鹆�、敬禮、排隊、傳作業(yè)本。家長可以相機地肯定孩子正確的做法，也可以委婉到糾正錯誤的做法。以后可以按照信息上老師寫的學習要求，依次完成。學校一、二年級回家后沒有書面作業(yè)。但是，現(xiàn)在的學習更多地強調活動、學生的參與，依據(jù)教學進程，作業(yè)主要是讓孩子準備些明天課堂上的學習用品，說話的練習，有時則需讀一讀拼音，練一練口算，說說英語。例：夸一夸你的同桌；看看你家的什么可以用數(shù)字4來表示？
2、學會管理文具
在幼兒園里，老師對孩子照顧得很周到，不管是在學習上還是生活上。但是到小學，孩子必須學會自己管理自己的學習用品，在家里就要求孩子用完的東西自己收好，下次需要用的時候自己找，大人不要告訴孩子什么東西放在哪兒，時間長了孩子就會自己管理文具了。家長還要適當?shù)呐囵B(yǎng)孩子自己解決和處理問題的能力，遇到什么問題先自己解決，不要什么事情都告家長告老師，這對孩子以后的學習和生活都有好處。家長怎么知道孩子的學習習慣好不好呢？那看一看孩子的學習用具和課本是否齊全、整潔？可以在開學第一個月晚上自己在家練一練整理書包。
3、培養(yǎng)孩子的注意力
很多家長可能認為孩子的注意力集中不集中是與生俱來的.，孩子本來就好動，家長能怎么著？其實孩子做事情是否專注，還是可以培養(yǎng)和訓練的。小學上課的時間相對較長一些，一般是40——45分鐘，而且會比幼兒園的課單純和乏味一些。您的孩子如果非常好動，坐不住的話，可能在家中應該特意做一些小訓練了。怎么訓練呢？孩子一般都喜歡幫助大人做事情，大人可以要求孩子在做事情的時候不能說話。
4．及時主動回應教師提出的建議，這一點很重要。學校和家庭的配合才能塑造孩子良好的未來。
三、心理方面
小學一年級對孩子們來說是陌生的，小學生應該怎樣做，孩子們心里沒有底。家長千萬不能對孩子說：“你不聽話，以后老師不喜歡你，老師打你”之類的話，要讓孩子對他即將學習六年的環(huán)境充滿美好的憧憬，而不是帶著恐懼進校園。
家長可以給孩子講學校的環(huán)境多好，在這里會學到很多新的知識，在這里會認識很多新的朋友。請家長克服困難，能擠出時間來關注孩子入學第一個月的情緒進入小學的頭一個月很重要，是學生最不適應的一個月，也是最不穩(wěn)定的一個月，一些習慣的培養(yǎng)，最佳時期就在這一個月。也是最容易形成差異的一個階段。這時的孩子需要關心、需要鼓勵（激勵）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音，通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進行引導。這時的引導對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長應該珍惜這一個機會。不要只關心孩子的朋友的成績。你認識了哪些新朋友?你今天幫助了誰?誰幫助了你?(良好的人際關系能帶給他足夠的快樂和尊嚴、)你這幾天有什么進步呀?(孩子都是報喜不報憂,或先報喜后報憂,讓孩子在良性刺激中不斷地肯定自己)
請一年級家長注意，不要太看重分數(shù)，要給孩子科學的評價。因為科學的評價起著導向作用，會幫助孩子養(yǎng)成良好的個性品質和學習習慣。孩子形成好習慣的關鍵時期，只要我們作為家長的多付出一點心血，就會收到事半功倍的良好效果。孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，也會讓孩子收益終生！
一年級文明禮儀入學教育發(fā)言稿范文2
孩子從幼兒園進入一年級學習，這是人生中一個重要的轉折點，孩子要從幼兒向兒童轉變，從游戲向學習轉變。作為家長，做好這個階段孩子的教育引導，讓孩子更快適應新的環(huán)境，十分重要。
1、培養(yǎng)時間觀念。教育孩子嚴格遵守學校的作息制度，有計劃地安排學習和玩耍的時間。如：按時起床，按時睡覺，按時到校，不遲到；放學回家后先做作業(yè)，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做；另外，還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成在家吃早餐的習慣。
2、遵守學校紀律。教育孩子在學校要遵守紀律，上課專心聽講，不能玩東西，不與同學說話，發(fā)言時要先舉手。排隊、上課時行動迅速，不帶零食或其他與上課無關的東西到校。
3、培養(yǎng)文明行為。要求孩子做一個講文明、懂禮貌的好孩子，要孝敬長輩，關心弱者和需要幫助的人，會用禮貌語言，尤其要教育孩子在學校里要尊敬老師，友愛同學。父母除了講道理教育孩子外，更要注意日常生活中以身作則，用自己文明禮貌的語言和行為對孩子進行潛移默化地影響。
影響孩子一生的36種好習慣：
做人的.習慣：誠信、禮貌、愛心、樂觀、理財、自信、堅強、謙虛、寬容、責任心
做事的習慣：做事有計劃、熱愛勞動、珍惜時間、自主選擇、自我反省、自我管理、抵抗挫折
學習的習慣：耐心、專注、觀察、記憶、思考、想象、創(chuàng)造、勤奮、預習、復習、閱讀、質疑、自我激勵
交往的習慣：與他人交往、傾聽他人、與他人分享、與他人合作、幽默、感恩他人
一年級文明禮儀入學教育發(fā)言稿范文3
一年級的小朋友們：
你們早上好！老師向你們問好你們應該怎樣回復我呀？我們再來一次好嗎？很棒，老師教一遍就學會了。我先來自我介紹一下：我是咱們學校的大隊輔導員聶老師。聶老師今天要教大家的就是：如何講文明、懂禮儀。
什么是講文明、懂禮儀呢？舉個例子：剛才聶老師向你們問好，你們馬上回應我向我問好這就是講文明，懂禮儀的表現(xiàn)。
當然講文明，懂禮儀可不止這一點，它還包括這些方面，現(xiàn)在聶老師說給大家聽，你們要聽在耳里，記在心里！1、集會時要快、靜、齊。知道什么是集會嗎？就是把每個班的小朋友都喊到操場上開會。像今天就是集會。小朋友來到操場后要迅速排好隊伍，對齊你前面同學們的后腦勺，手要放到褲腿的兩旁，不能隨便亂動，更不能與旁邊的同學說笑。每個星期一的早上我們?nèi)熒�會在這里升國旗，升旗是一種愛國的行為，我們要嚴肅、安靜，抬頭行注視禮；
2、老師喊“上課”時，同學們要起立并喊“老師好”；
3、我們是小學生了，上課時要遵守紀律，不能隨便說話、吃東西、走動位置，要認真聽老師上課，這樣才能學到知識；
4、我們剛到一個新的班級，擁有很多新同學。同學之間要和睦相處，不能罵人也不能打架爭吵，遇到事情要及時匯報給自己班上的老師。
5、下課時，不能追趕打鬧，也不能爬圍墻、爬樹、攀爬花園里的雕塑。樹和雕塑都是校園內(nèi)的公共財產(chǎn)，它們讓我們的校園變得更美麗，因此，我們要去愛護它們。最近我發(fā)現(xiàn)，爬花園雕塑的一年級小朋友特別多。所以，今天聶老師在這里講過之后，我希望小朋友們都不要再去攀爬了。從今天開始，一旦發(fā)現(xiàn)還有爬圍墻、爬樹、攀爬雕塑的小朋友聶老師就會把你抓起來，再次進行教育，并給你們班扣分。大家聽明白了嗎？
6、我們的零食只能是下課時在教室里吃，不能在教室外的任何一處地方吃東西。一旦被發(fā)現(xiàn)，不僅會沒收你的零食，也會給班級進行扣分，記住了嗎？回答聶老師，只能在哪里吃零食？
7、我們小朋友每天都會上廁所，那在校園內(nèi)該怎樣做到文明地上廁所呢？我們每一層樓都設有兩個衛(wèi)生間，左邊的是女生廁所，右邊的是男生廁所。大家進之前要看清楚，不能進錯了。進去上廁所的時候我們要要小心地滑，防止摔跤。然后蹲在設有的.坑位上，不能拉在坑的外面。上完之后一定要記得洗手，因為廁所里有很多細菌，不洗手吃東西容易讓我們生病。
8、老師教給了我們知識，我們要尊重老師。因此無論在哪里看見老師就要鞠躬并喊“老師好！”
9、上學了，我們要學說普通話，會說普通話，我們長大后離開家，去很遠的地方也能和別人順利地交流，不會說普通話是會被笑話的。因此，在校園內(nèi)，小朋友要不說方言，養(yǎng)成說普通話的好習慣。
現(xiàn)在，老師教大家一首講文明、懂禮儀的兒歌，我練一句，你們跟著練一遍：
中小學生進學校，人人學會講禮貌。升國旗時站得好，注目行禮記得牢。見到老師敬個禮，見到同學問聲好。學校紀律能遵守，追跑打鬧不能要。學校財物都愛護，垃圾臟物不亂拋。安全節(jié)儉做得好，中小以我為驕傲。
希望從今天開始，我們每個小朋友都能做一個講文明、懂禮儀的小學生，謝謝！
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