女孩子青春期要怎么教育

　　我們習(xí)慣于把青春期理解為是“叛逆期”的代名詞，且習(xí)慣于把“叛逆期”附著在男孩子身上，仿佛只有男孩子才有青春期，也只有男孩子才會在青春期里產(chǎn)生叛逆。對于女孩子人們至多也只關(guān)注她們在青春期的生理變化，卻往往忽略了青春期也是她們?nèi)松�中最美好、最重要的成長階段，忽略了她們心理與思想上雖微妙又復(fù)雜的劇變。下面是小編整理的關(guān)于女孩子青春期要怎么教育的文章，歡迎大家瀏覽。

　　女孩子青春期要怎么教育 篇1

　　毋庸置疑，女孩子也有青春期，青春期里也有叛逆。只是囿于天性，女孩子的青春期顯得安靜而內(nèi)斂，她們的叛逆也不像男孩子那樣強(qiáng)烈而富有對抗性。

　　一、女孩子青春期的幾種典型心理

　　1、憂郁自卑傾向

　　走進(jìn)青春期，也就漸漸走進(jìn)了社會成長期，周圍的人、事、環(huán)境、氛圍都會影響和決定著一個女孩子的成長與成熟。這時的少女，不再是天真爛漫的小女孩，無憂無慮的自然成長期已經(jīng)漸漸過去。尤其是當(dāng)她們邁進(jìn)了中學(xué)的大門，集體的生疏、環(huán)境的變化，學(xué)業(yè)的壓力，競爭的氛圍，都促使她們在未走入社會之前，就感受到了獨(dú)自面對人生的體驗(yàn)，這些都會在他們心里掀起巨大的波瀾，這些因素在促其成長、成熟的同時，也會使有些女孩子產(chǎn)生憂郁、自卑的傾向。尤其是那些含蓄內(nèi)斂的女孩子，更容易產(chǎn)生這種心理。她們因缺少友伴而自卑，因?qū)W習(xí)不出色而自卑，因自己長得不夠漂亮而自卑，……。這樣的女孩子，在老師面前是乖乖女，但在家里可能最容易耍小脾氣，鬧小性子，讓人感到喜怒無常。這也是青春期的一種表現(xiàn)。

　　2、對伙伴的強(qiáng)烈依賴

　　校園里，我們常會看到兩三個要好的女孩子如影隨形地在一起;判閱學(xué)生作文時，我們也常常會驚異于這個年齡段的女孩子對伙伴、對友誼的強(qiáng)烈渴望與關(guān)注。女孩子之間也常常會因我們看起來本是芝麻綠豆的小事而鬧情緒、鬧矛盾。這都表現(xiàn)了她們對友誼的需求和對友伴的依賴。女孩子到了青春期，已有擺脫家庭的意識，她不再需要家長過多地呵護(hù)與陪伴，可她們又不足夠獨(dú)立與成熟天性決定她們總是有些怯懦、恐懼。我們必須承認(rèn)，絕大多數(shù)女孩子要比男孩子脆弱，當(dāng)她們面對一個陌生的環(huán)境，要融入一個新的集體時，她們身邊決不能沒有朋友的陪伴。

　　3、對異性的明顯關(guān)注

　　對異性的明顯關(guān)注是少男少女在青春期里一個最顯而易見，也最正常不過的表現(xiàn)。正如歌德在《少年維特之煩惱》里所說的“哪個少男不鐘情，哪個少女不懷春”。這是普遍的，再合理不過的事情�？晌覀冊S多家長和老師卻將女孩子對男明星的思慕，對男孩子的好感視作是洪水猛獸、認(rèn)為這種心理羞愧可恥，從而采取不當(dāng)或過激的處理方式。

　　4、青春期里的隱形叛逆

　　女孩子的青春期之所以容易讓我們忽略，是因?yàn)樗齻兗词褂信涯妫�那叛逆也較為隱晦和內(nèi)斂。男孩子會與批評指責(zé)他們的家長產(chǎn)生激烈的爭吵和情緒上的沖突，他們桀驁不馴、我行我素。而青春期里的女孩子面對批評指責(zé)很多時候會一聲不吭，或會迅速表示服從，雖然她們的內(nèi)心充滿了抵觸和不滿。所以，學(xué)校里我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些女孩子表面很安靜，但她們卻悄悄地挑染頭發(fā)，佩戴飾物，甚至暗地里和男孩子一起抽煙、喝酒。這都表明她們從未真正認(rèn)同和接受師長對她們的批評和教育。不反抗，并不意味著接受，這是一種“隱形叛逆”。

　　正如花蕾悄悄綻放，樹木伸展枝條，雛鳥振翅欲飛，青春期的少男少女是美麗的、蓬勃的、給人以無限的美好憧憬和希望的�？蔀槭裁词屡c愿違，她們的成長給我們帶來了諸多的尷尬與煩惱呢?我們不能不反思我們的教育。

　　二、對青春期女孩子教育的幾點(diǎn)思考

　　1、母親要成為女孩子的行為榜樣

　　我們常說:家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一任教師，而且是孩子的終身教師。這就要求父母不但要承擔(dān)起撫養(yǎng)教育子女的責(zé)任，更要具備為師者的完美風(fēng)范與品格。尤其是母親，母親是女孩子身心成長過程中的引導(dǎo)者、示范者、最近的旁觀者。孩子在她的成長過程中在很自然地尋找示范和參照。母親的衣著打扮、言談舉止、氣質(zhì)修養(yǎng)、情趣愛好，無不對女孩子產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。所謂的有其母必有其女，就是這個道理。母親應(yīng)以自己的身體力行，教育青春期的女孩子以潔凈為美、以得體為美、以好為美，從而讓女孩子樹立正確的審美觀和性格心理。

　　2、學(xué)校教育要有針對性

　　女孩子，在青春發(fā)育期里，有著特殊、微妙又復(fù)雜的生理和心理變化，而且她們比男孩子更關(guān)注和在意自己的這種變化。如果我們不能適時和及時地給予正確的引導(dǎo)和教育，她們會因此變得苦惱、自卑、扭捏，也會因此表現(xiàn)的更為浮躁、乖張。在學(xué)校里，與面對同齡的.異性相處時，這些會表現(xiàn)則會更為突出。

　　3、用正確的輿論引領(lǐng)女孩子成長

　　當(dāng)前對影視明星的宣傳的炒作，讓青春期的女孩子更艷羨完美的身材，漂亮的容貌，光鮮的服飾。天真的女孩子并不知道，這只是一個女性最膚淺也最短暫的資本。充實(shí)的心靈、自信優(yōu)雅的氣質(zhì)風(fēng)度、橫溢的才情、完美的人格與性格，這才是一個人終生最可貴的財富、最傲人的資本。所以，我們的媒體，我們的社會輿論有責(zé)任、有義務(wù)宣傳那些古今中外的杰出的女性和普通女性身上的閃光點(diǎn)。如蔡文姬、花木蘭、居里夫人、林徽因、冰心、李素麗、暴走媽媽等。她們有的才華橫溢，用自己唯美的文筆詩篇來感染和教化后世他人;有的淳樸堅強(qiáng)、勇于擔(dān)當(dāng);有的沉靜嚴(yán)謹(jǐn)、獻(xiàn)身科學(xué);有的善良慈愛、無私奉獻(xiàn)。這些女性，這些女性的美德、美言、美行、美文，都應(yīng)是我們的輿論大力宣傳、人們無比崇尚、孩子們學(xué)習(xí)效仿的東西。

　　青春期的少女，是一顆即將綻放的花蕾，讓每一朵花綻放得飽滿堅實(shí)、鮮艷而芬芳，讓她們不僅裝點(diǎn)人間，且能奉獻(xiàn)于人類和社會，這是我們?yōu)閹熣叩闹粮咦非?讓每一朵花不做曇花，只在人生最美的季節(jié)，有瞬間的綻放，而是總能靜靜地開放，且歷久而彌香，這是我們對青春期女孩子教育的初衷;她們能擁有優(yōu)雅美麗的外表，充實(shí)豐富的內(nèi)涵，高尚完美的人格，這是我們對每一個花季少女的美好期冀。

　　女孩子青春期要怎么教育 篇2

　　青春期對孩子和家長了來說是令人煩惱的過渡年齡。家長若稍不注意，會嚴(yán)重影響父母與孩子的感情交流。女孩在12--15歲的年齡，正值心理與生理發(fā)育最快的時期，在心理方面，他們迫切希望獨(dú)立，認(rèn)為自己已經(jīng)長大了。而在生理方面，正在向成人方面發(fā)展。如何對處于這一階段的孩子進(jìn)行思想、道德品質(zhì)、科學(xué)文化知識的教育顯得尤為重要。想要將孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的人材，避免受一些不良影響而走歪路需要從以下幾個方面來教育孩子。

　　一、教育德為先。當(dāng)今社會，精彩紛呈。

　　是一個多元化的社會。人們的思想品質(zhì)參差不齊，特別是一小部分人為追逐名利，不擇手段，對思想處于轉(zhuǎn)形時期的孩子產(chǎn)生不小的影響。作為父母，道德要從自己做起，自覺抵制一些不良思想的侵襲，作孩子的榜樣。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的言行與法律及社會道德相偏離時，應(yīng)苦口婆心的指出其后果及危害性，將孩子引到正確的軌道上來，同時激勵孩子樹立正確的世界觀。

　　二、每個家長都望子成龍，盼女成鳳。

　　教育孩子家長要一身作則。家長首先要為孩子釀造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。行教勝于言教，家長是孩子的第一個老師，學(xué)習(xí)型的家長一定能進(jìn)行教育出一個愛學(xué)習(xí)的孩子。如果家長自己都不能管住自己，整天沉溺于上網(wǎng)、打牌等，要想處于多動期的孩子靜下來看書做作業(yè)，恐怕是不現(xiàn)實(shí)的。

　　三、走進(jìn)孩子的世界，做孩子的知心朋友。

　　首先要了解孩子的生理變化。幫助孩子正確認(rèn)識和接納自己的生理變化，珍惜自己的性特征。另外，孩子的腦和神經(jīng)逐漸發(fā)育，情緒易波動，感情十分脆弱，此時需要家長和老師配合，適時引導(dǎo)幫助。了解孩子的心理變化，也尤其重要，青春期的女孩，開始有了成人感，思維的獨(dú)立性和批判性顯著發(fā)展起來，但能力不強(qiáng)，仍帶有片面性和表面性。開始意識到兩性關(guān)系，萌發(fā)著性愛和戀愛的需求；人際關(guān)系逐漸頻繁，渴望找到與自己思想、感情、興趣愛好相一致的朋友，但不善于把感情與理智結(jié)合起來。這就需要家長指導(dǎo)幫助，家長要經(jīng)常與孩子溝通思想，了解了孩子所思、所好、所行，才能走入孩子的世界。

　　四、不要對青春期的孩子抱有成見。

　　總認(rèn)為這個階段的孩子會產(chǎn)生逆反心理。父母不要一看到孩子們有獨(dú)立意識的跡象便極力壓制，擔(dān)心稍有讓步，就會導(dǎo)致孩子步入歧途。父母反應(yīng)越激烈，孩子們就越會堅持己見；父母若強(qiáng)行壓制，不但沒有成效，還會適得其反。

　　五、要讓孩子有一個健康的體魄。

　　現(xiàn)在不少家長只注重孩子文化知識的學(xué)習(xí)，對孩子的身體鍛煉關(guān)注甚少。要知道，沒有強(qiáng)健的體魄，沒有健康的`心態(tài)。再大的理想與抱負(fù)也因心有余而力不足而難以達(dá)到。

　　六、建立統(tǒng)一戰(zhàn)線。

　　孩子有時會更喜歡兩位家長中的一位。一位父親也許會為女兒的親密行為而不忍心對孩子過于嚴(yán)厲的舉動。同樣，當(dāng)父親要為某件事而斥責(zé)孩子時，母親也會因?yàn)樾奶鄱鵀楹⒆愚q護(hù)。對孩子的不同態(tài)度會導(dǎo)致父母之間的沖突。因此，在處理孩子的某個問題時，你應(yīng)同你的愛人多商量，決定你們在哪些方面互相讓步。然后，一起向孩子透露你們的決在教育孩子的問題上父母雙方要達(dá)成共識。

　　總的來說，孩子進(jìn)入青春期，不僅需要父母物質(zhì)上給予某些幫助，更需要父母在精神方面給予鼓勵，在心理上得到父母的理解與支持。這就要求父母掌握一點(diǎn)心理學(xué)和教育學(xué)方面的知識，倘若能在孩子的青春期為孩子在世界觀與人生觀方面奠定良好的基礎(chǔ)，將會對孩子的終身產(chǎn)生極大的影響。讓孩子健康愉快的度過青春期。

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