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如何培養(yǎng)孩子的文明禮儀
孩子年齡小，認知范圍窄，其態(tài)度、個性、情商都處于奠基時期，我們要多注意培養(yǎng)他們的文明禮儀，擴大孩子對文明禮儀的認識，培養(yǎng)豐富健康的道德情感，形成良好的講文明懂禮貌的行為。下面是小編為大家?guī)淼年P于如何培養(yǎng)孩子的文明禮儀的知識，歡迎閱讀。
1. 培養(yǎng)孩子文明禮儀的意義
良好的文明禮儀不僅能人生帶來快樂，而且能夠幫助一個人走向成功。從外表上看，禮儀是一種表現(xiàn)或者交際形式，從本質上看，禮儀反映著我們自己對他人的一種尊敬和關愛之情。講禮儀也是處理人與人之間關系不可缺少的規(guī)范。人與人之間互相觀察和了解，一般都是從禮儀開始的。一個舉止優(yōu)雅、彬彬有禮的人，更容易交到朋友，那些明智的和有禮貌的人們，他們都特別謙虛謹慎，從不裝腔作勢、裝模作樣、夸夸其談、招搖過市，他們正是通過自己的行為而不是言語來證實自己的內(nèi)在品性。
2. 家長率先給孩子做個好榜樣
榜樣的力量是無窮的，對于孩子來說更是如此。孩子的年齡越小，他們的模仿能力越強，作為家長，我們更加要做一個好榜樣，榜樣的感染力非常強大。每一天早上跟孩子說：“早上好”或者“Good moring”，晚上跟孩子說：“晚安”或者“Good night”。我剛開始嘗試著跟孩子說的時候，孩子沒太大感覺，但當我堅持一段時間后，有一天周末的早上，孩子主動到我房間來跟我問候，我很開心，因為我的堅持感染到她了。我發(fā)現(xiàn)孩子就是我們家長的一面鏡子，家長們平時如何穿戴、怎樣對待他人、怎樣表達，那么孩子也會跟你學。如果家長們平時臟話不離口，隨時亂扔東西，就別想你的孩子會有文明舉止�？梢�，家長要注意提高自身的修養(yǎng)，使用文明的語言，在家庭中不要講粗話、臟話，家人之間多使用禮貌用語，說話和氣。有時候我們家長也會說錯話或者做錯事情，需要跟孩子說聲對不起，不能礙于面子或者其他的。這樣，才能通過自己的行為潛移默化地影響孩子，讓孩子在良好的環(huán)境中養(yǎng)成文明禮貌的習慣。
3. 尊重你的孩子，也讓孩子體會同理心
文明禮儀看起來是一種外在的行為表現(xiàn)，實際上反映了一個人的內(nèi)心修養(yǎng)。有自尊的孩子會尊重自己，懂得尊重他人的孩子在說話時往往會顧及到他人的感受。因此，家長在生活中要做到尊重孩子，這樣的孩子也會尊重他人。有一次，我家孩子回來跟我說：“爸爸，我不想上圍棋課了”。晚飯后，我就把家里的圍棋拿了出來，跟她說：“今天爸爸想讓你當我的圍棋老師，你來教我好嗎?”她很開心的就答應我了。經(jīng)過我和她的互動，我就問她：“你覺得圍棋好玩嗎?你要不要繼續(xù)學習圍棋了?”她告訴我：“爸爸，我覺得圍棋很有意思，我要繼續(xù)學習圍棋”。通過這個小故事，我覺得首先是尊重孩子的選擇，當孩子被強迫做一件事情的時候，肯定是做不好的，所以要尊重孩子自己的選擇;其次，家長要做的不是命令式的教育方式，而是引導和啟發(fā)式教育。由此可見，父母一定要尊重孩子，同時，父母在家庭中要互相尊重，父母之間的尊重，父母對長輩的尊重，都會在潛移默化中給孩子以良好的影響。
4. 學會社交禮儀、禮貌待客
每個家庭都會有客人來，父母要試著讓孩子學會以主人翁身份招待客人，注重禮貌待客。有時候，孩子沒有禮貌的時候，孩子躲在房間里不出來，不與人打招呼，家長非得把孩子拉出來跟客人問好，孩子會產(chǎn)生逆反心理。事實上，父母這種強迫的行為本身就是不禮貌的。孩子不愿意與人打招呼必然是有原因的，比如孩子比較害羞;孩子認為客人是父母的客人，與自己沒關系。如果孩子實在不想打招呼，父母不應該強迫孩子，應該在事后告訴孩子：“與人打招呼致問候語是最基本的禮貌，你去別人家里時也希望受到別人的熱情歡迎呀�！边@樣，讓孩子設身處地的為他人想想，她的禮貌舉止才會發(fā)自內(nèi)心。
孩子的文明禮儀教育是一個持續(xù)發(fā)展的過程，生活細節(jié)及各項活動是實施文明禮儀教育的一個重要途徑，將文明禮儀教育滲透于游戲、學習、勞動、娛樂和日�；顒又�，滲透在幼兒園同伴以及成年人的各種交往關系中，從幼兒抓起，并持之以恒，堅持不懈地努力，一定能將孩子培養(yǎng)成講文明懂禮貌的好孩子。
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