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如何教育叛逆期的學(xué)生
如何教育叛逆期的學(xué)生?其實(shí)學(xué)生也應(yīng)該得到尊重。得到足夠尊重的人會(huì)十分高興、開(kāi)心,他也會(huì)反過(guò)來(lái)尊重您的勞動(dòng)!
孩子叛逆的原因:
內(nèi)因——身體發(fā)育的階段,激素使學(xué)生的大腦逐漸成熟,有主見(jiàn),他的事他自己要做主(作決策),但他的動(dòng)手、動(dòng)口能力跟不上大腦發(fā)育的速度,于是就出現(xiàn)他快速?zèng)Q策、出口冒火、出手甩東西等現(xiàn)象。
外因——家長(zhǎng)、教師不了解孩子叛逆期發(fā)育的特點(diǎn),仍然把他當(dāng)個(gè)孩子對(duì)待,事事為他決策或不給他決策的機(jī)會(huì),孩子為爭(zhēng)取自己的人權(quán)會(huì)強(qiáng)烈抗議。
家長(zhǎng)、教師要主動(dòng)把孩子當(dāng)人看待,把孩子當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)看待,小心翼翼地“伺候”。用對(duì)待您領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度和技能來(lái)對(duì)待孩子,我保證您不會(huì)遇到叛逆的孩子!這是三十六計(jì)中的“欲擒故縱”在教育教學(xué)中的運(yùn)用。對(duì)付極少數(shù)可能與教師為“敵”的孩子,教師要化敵為友,須學(xué)會(huì)用兵法來(lái)化敵為友。前面講到的“知彼知己”出自《孫子兵法》。“是故百戰(zhàn)百勝,非善之善也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也!币馑际牵骸八,百戰(zhàn)百勝,算不上是最高明的;不通過(guò)交戰(zhàn)就能降服全體敵人,才是最高明的!苯處煵慌c學(xué)生交戰(zhàn)(發(fā)生沖突)而征服學(xué)生才是最高明的。不交戰(zhàn)就是順應(yīng)學(xué)生的內(nèi)心想法而想辦法四兩撥千斤巧妙地折服學(xué)生啊!
教育叛逆期的學(xué)生遵守原則:
1.傾聽(tīng)學(xué)生的聲音:
放下身姿,側(cè)耳耐心地聽(tīng)學(xué)生的內(nèi)心想法。
2.講學(xué)生愛(ài)聽(tīng)的話:
針對(duì)學(xué)生的內(nèi)心想法講學(xué)生愛(ài)聽(tīng)的話。順著學(xué)生想法引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)。千萬(wàn)別不要不看對(duì)象講一些空洞的大道理。要講學(xué)生聽(tīng)了高興、開(kāi)心的話。人在高興時(shí)會(huì)喪失抵抗力。在人喪失抵抗時(shí)很容易說(shuō)服他。做市場(chǎng)營(yíng)銷的人無(wú)不是這樣做的,先讓顧客高高興興、開(kāi)開(kāi)心心,然后再推銷顧客渴望得到的商品或服務(wù),這是水到渠成的事,輕松搞定。(蘋果手機(jī)開(kāi)了許多“體驗(yàn)店”)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)能把商品或服務(wù)賣給生氣的顧客的。更沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)能把知識(shí)教給生氣的孩子的。您的教學(xué)一定要風(fēng)趣,孩子聽(tīng)了風(fēng)趣的話就高興、開(kāi)心。
3.講對(duì)學(xué)生有利的話:
每個(gè)人都是趨利避害的,孩子也一樣。利分近利、中利、遠(yuǎn)利。利分小利、中利、大利。如果您能讓孩子獲得“近期大利”,沒(méi)有孩子不聽(tīng)您的。騙子也是用“近期大利”來(lái)欺騙的人。師生交待中的近期大利是什么?楊德發(fā)新師認(rèn)為是當(dāng)場(chǎng)學(xué)懂學(xué)會(huì)。當(dāng)場(chǎng)學(xué)懂學(xué)會(huì)之后孩子會(huì)有十分強(qiáng)烈的獲得感、成功體驗(yàn)、唉呀體驗(yàn)、內(nèi)心喜悅,從而產(chǎn)生持續(xù)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大的內(nèi)動(dòng)力。怎樣才能讓每個(gè)孩子當(dāng)場(chǎng)學(xué)懂學(xué)會(huì)?這又取決您的教學(xué)方式。根據(jù)楊德發(fā)教學(xué)(培訓(xùn))方式定律、楊德發(fā)學(xué)習(xí)方式定律,您在課堂上采用游戲、反問(wèn)式講授、談話、案例分析、探究、角色扮演、歌唱、分組討論、實(shí)驗(yàn)、練習(xí)、閱讀指導(dǎo)等教學(xué)方式,學(xué)生就會(huì)用偷學(xué)、搶學(xué)、頓悟?qū)W習(xí)、提問(wèn)式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、說(shuō)知、小組合作學(xué)習(xí)、在做中學(xué)、自主學(xué)習(xí)等積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí),這樣學(xué)習(xí)效果就好,就能保證每個(gè)孩子當(dāng)場(chǎng)學(xué)懂學(xué)會(huì)。
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