幼兒脾氣急躁如何教育

　　下面是小編為大家整理的幼兒脾氣急躁如何教育，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　寶寶終歸是寶寶，不懂得控制自己的欲望和情緒。當(dāng)他在街頭因?yàn)榈貌坏较胍�的玩具�?dāng)眾哭鬧甚至躺在地上耍賴時(shí)，父母要如何進(jìn)行教育呢? 下面是小編為大家整理的幼兒脾氣急躁如何教育，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒脾氣急躁如何教育

　　方法一：對(duì)待孩子要有耐心

　　對(duì)待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能了解。當(dāng)你們精心準(zhǔn)備好大餐，他卻一口都不吃;當(dāng)你有一大堆事等著他入睡以后再做，他卻無論如何不肯睡;當(dāng)你晚上瞌睡得要命，小東西卻哭個(gè)沒完……你得拚命壓制著自己的怒火，心平氣和地對(duì)待你的寶貝。

　　你必須這么做，因?yàn)樽屑?xì)想來，這些都不是他的錯(cuò)。但你能做到嗎?你能一次次都做到嗎?

　　父母以所能有的耐心，最大限度滿足他的合理要求。孩子其實(shí)就是父母的影子，你以怎樣的態(tài)度對(duì)他，這種態(tài)度也會(huì)潛移默化成他的性格的一部分。你一定不希望自己的孩子成為一個(gè)沒有耐心的、甚至是粗暴的人。

　　人的耐心畢竟有限，因此我需要讓他也承受一些忍耐和等待，即使他的要求很合理。例如我在做事，而他要我陪他，我會(huì)告訴他，我正忙著，等我做完了某些事情再去陪他。

　　方法二：言出必行

　　你也許會(huì)認(rèn)為：孩子小，偶爾騙騙他沒關(guān)系。其實(shí)這要不得，除非你希望以后也被他騙。

　　我不騙孩子。我還刻意要他知道：爸爸也不會(huì)，爸爸說到做到。這一點(diǎn)很重要，一方面可以獲得他的信任;另一方面也能樹立爸爸言出必行的威信。

　　舉個(gè)小例子：最初給孩子穿衣服，讓他把手里的東西先放下，他總是哭鬧著不肯，或許他認(rèn)為我要把東西拿走。經(jīng)過我慢慢和他交流，并且?guī)状未┖靡路�，立刻把東西還給他，從此他便很放心地把東西放到自己旁邊或主動(dòng)交給我。

　　方法三：始終如一

　　盡量做到始終如一，避免造成孩子思維、判斷的混亂。處理同樣的事件要給出同樣的標(biāo)準(zhǔn)，如果你今天允許孩子這么做，明天沒有任何理由卻告訴他不行，就會(huì)造成混亂。

　　你或許會(huì)忘記自己的不一致，可孩子絕對(duì)不會(huì)忘。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的命令很難貫徹。是孩子任性嗎?其實(shí)一部分是你造成的。

　　方法四：不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子

　　每個(gè)孩子都有自己的喜怒哀樂，即使父母，也無權(quán)要求他們事事按照你的意愿來做，即使你是為了他好。比如：你認(rèn)為他該睡覺了，你一定要他把一碗飯全部吃掉，或者你一定要讓他放下手里的玩具去做你要他做的事……強(qiáng)加的結(jié)果只能適得其反。

　　讓孩子按照自己的意愿行事，孩子不但開心、樂觀，還能養(yǎng)成獨(dú)立、有主見的性格。

　　方法五：忽視孩子的無理要求

　　遇上孩子提無理要求，或提出合理要求你也無法滿足時(shí)，如果他哭鬧不休，也要最大限度滿足他嗎?恰恰相反。對(duì)于孩子的無理要求，你一定不要滿足，而且一次也不能妥協(xié)。否則只會(huì)使同樣的不愉快一而再再而三地發(fā)生。

　　當(dāng)你對(duì)孩子說「不行」、「不能做」時(shí)，孩子往往不會(huì)馬上放棄他的行動(dòng)，他會(huì)一邊看著你，一邊繼續(xù)試探你是否真的不讓他做。這時(shí)，你應(yīng)該堅(jiān)決地走過去，把孩子抱開，轉(zhuǎn)移他的注意力;而不是繼續(xù)坐在那里，重復(fù)說著「不行」，持續(xù)與孩子的較量。孩子從你堅(jiān)決的態(tài)度上，可以知道這件事是真的不能做。

　　方法六：適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)權(quán)力

　　有時(shí)，孩子會(huì)對(duì)某件事很感興趣，你不讓他做，他也執(zhí)拗地一定要做。這時(shí)不妨給孩子一點(diǎn)選擇的權(quán)力。

　　舉個(gè)例子：孩子對(duì)書非常感興趣，你害怕他把書撕壞，又不想扼殺他的探究欲。怎么辦?一方面告訴他亂翻書不好，另一方面他實(shí)在要打開的話，就建議他：我們拿一本書，然后和孩子一起看書。孩子的耐心是非常有限滴，很快他就會(huì)放棄，作別的事情。然后，你找個(gè)合適的時(shí)間，讓他陪你一起將書放到原來的地方，這樣他就會(huì)逐漸養(yǎng)成收十東西的好習(xí)慣。

　　方法七：讓孩子承擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任

　　看到這個(gè)小標(biāo)題，你或許會(huì)跳起來，這么小的孩子你讓他承擔(dān)什么責(zé)任?其實(shí)，孩子的責(zé)任感就應(yīng)該從小培養(yǎng)。孩子應(yīng)該從對(duì)自己做的事承擔(dān)責(zé)任開始，樹立起責(zé)任意識(shí)。

　　當(dāng)孩子把一大堆玩具弄得滿地都是，讓他和你一起收十玩具，或者引導(dǎo)他自己收十。他掉落的東西，讓他自己撿起來，他摔倒后，鼓勵(lì)孩子自己爬起來。凡是他能做的事情，都讓盡力他自己做。

　　方法八：讓孩子了解別人的感受

　　一個(gè)不了解別人感受的人，是很難體諒別人的。雖然大人的世界有太多的辛苦和不如意，這些你或許不想讓孩子過早知道。但讓孩子了解父母的感受，體諒父母的辛苦，對(duì)孩子卻是不無益處的。

　　所以，讓孩子知道你真的很累，要睡覺，希望他自己玩，不要打擾你;讓孩子知道你對(duì)他不好的行為真的很生氣;讓他知道打別人，別人會(huì)很痛;讓他知道人是不可能不生病的，在他生病時(shí)，父母會(huì)陪著他，鼓勵(lì)他與疾病做斗爭(zhēng)，當(dāng)父母生病時(shí)，他也要關(guān)心父母，在自己力所能及的范圍內(nèi)幫助父母……

　　幼兒脾氣急躁如何教育

　　小孩子脾氣暴躁、易怒、愛發(fā)火可通過心理疏導(dǎo)的方式進(jìn)行教育，并了解小孩出現(xiàn)以上情況的原因，耐心勸導(dǎo)。但是需要注意，小孩出現(xiàn)以上情況還可能與疾病有關(guān)。此時(shí)教育解決不了問題，建議及時(shí)帶小孩到醫(yī)院就診，以明確具體原因，并遵醫(yī)囑使用藥物進(jìn)行治療。

　　一、心理疏導(dǎo)：

　　1、多鼓勵(lì)小孩：告訴小孩發(fā)脾氣是不好的行為，鼓勵(lì)其認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)控制，并保證以后改正；

　　2、引導(dǎo)換位思考：讓小孩站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮。思考自己的意見或行為是否正確，對(duì)方能否接受，以避免小孩脾氣暴躁、易怒、愛發(fā)火；

　　3、轉(zhuǎn)移注意力：如果小孩發(fā)火，建議不要給予過多關(guān)注，或者轉(zhuǎn)移其注意力，制造愉快的氛圍，以安撫情緒。

　　二、藥物治療：

　　1、缺鈣：缺鈣容易引起神經(jīng)的興奮性增加，所以小孩容易出現(xiàn)脾氣暴躁、易怒等情況。建議遵醫(yī)囑進(jìn)行補(bǔ)鈣治療，如攝入維生素D等，平常要注意多曬太陽，以促進(jìn)鈣的吸收；

　　2、甲狀腺功能亢進(jìn)：可分泌比較多的甲狀腺激素，而甲狀腺激素升高后，也可以引起神經(jīng)系統(tǒng)的興奮。建議遵醫(yī)囑使用甲硫氧嘧啶、甲巰咪唑等治療；

　　3、其他原因：如焦慮癥、躁狂癥等，可能是因?yàn)檫^度緊張、害怕或遺傳等原因引起。除心理治療以外，必要時(shí)也可以使用藥物治療，如使用帕羅西汀、舍曲林、碳酸鋰等。

　　孩子脾氣急躁怎么引導(dǎo)

　　1.適當(dāng)陪伴

　　當(dāng)孩子因?yàn)樽瞿臣�事情而變得急躁時(shí)，父母要多站在孩子的角度考慮一下，是否孩子正在做的事情已經(jīng)超越了他目前所具備的能力。如果確實(shí)是這樣，那么父母可以和孩子一起做，或者在旁邊陪伴孩子看著他做，并在必要的時(shí)候給予提示。

　　2.循序漸進(jìn)

　　有些孩子即使在完成力所能及的事情時(shí)也會(huì)顯得急躁不安。碰上這種情況時(shí)，父母可以給孩子多一些的鼓勵(lì)。如果孩子還是不愿意自己動(dòng)手去做，父母可以幫助孩子起個(gè)頭，然后鼓勵(lì)孩子繼續(xù)往下做。

　　3.冷處理

　　當(dāng)孩子因?yàn)榇煺鄱�顯得十分急躁時(shí)，父母可以先不關(guān)注孩子，讓孩子宣泄情緒的同時(shí)能意識(shí)到自己那樣的行為是不受歡迎的。當(dāng)孩子的情緒有所緩和時(shí)，可以適當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)他為此付出的努力，然后給他讀故事或和他一起做游戲。

　　4.不火上澆油

　　當(dāng)孩子情緒急躁時(shí)，父母不大驚小怪地追問孩子怎么了，一定要控制好自己的情緒，自己先冷靜下來，一邊仔細(xì)觀察孩子，確認(rèn)問題所在，一邊引導(dǎo)孩子在發(fā)泄情緒的前提下冷靜下來。

　　事后，父母再尋找合適的時(shí)機(jī)，向孩子提出希望，教會(huì)孩子正確地應(yīng)對(duì)自己情緒的方法，促進(jìn)孩子自我情緒控制能力的發(fā)展。

　　5.情感溝通，做孩子的知心大朋友

　　做為家長(zhǎng)與孩子的老師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注，及時(shí)抓住他們的閃光點(diǎn)，給予表揚(yáng)，讓他們感受到是在關(guān)心著他們；利用適宜的時(shí)機(jī)，聆聽孩子們的心聲，了解他們的家庭情況與在學(xué)校生活情況。

　　6.避免溺愛

　　小孩長(zhǎng)期的不合理要求被家長(zhǎng)滿足，一旦不能滿足要求，小孩就會(huì)發(fā)生不正常的舉動(dòng)，比如發(fā)脾氣、暴躁，家長(zhǎng)要有耐心、不要暴躁，避免過多刺激小孩或與其發(fā)生沖突，要了解小孩的訴求。

　　7.樹立榜樣

　　父母應(yīng)注意培養(yǎng)良好的家庭氛圍，讓小孩明白人與人之間可以正確溝通，可以不用發(fā)脾氣，潛移默化地影響小孩。

　　8.注意引導(dǎo)

　　平時(shí)要正確引導(dǎo)小孩，要認(rèn)真主動(dòng)交流，把小孩當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體，當(dāng)成朋友交流，這樣更能設(shè)身處地?fù)Q位思考小孩的訴求，與小孩進(jìn)行交流，讓小孩理解為什么不能滿足其要求。

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