應(yīng)該如何正確教育孩子
要對(duì)子女進(jìn)行成功的教育,父母應(yīng)先做出榜樣,除此之外,我們還應(yīng)該如何正確教育孩子呢?一起來(lái)看看!
支招一: 言教,更要身教
方法示例
臺(tái)灣著名學(xué)者、年過(guò)八旬的柳北岸先生不但精神矍鑠,而且記憶力好得驚人。談起童年趣事,他一樁一樁說(shuō)得眉飛色舞;聊及旅行趣聞,他一件一件講得興高采烈;說(shuō) 起讀書(shū)心得,他更是一則一則說(shuō)得興味盎然。思路之清晰,描繪之生動(dòng),著實(shí)令人自嘆不如。他的兒子蔡瀾先生這樣評(píng)價(jià)父親: 父親不老,只因他終生讀書(shū)。
柳北岸先生有一間書(shū)房,墻壁四周鑲嵌著高達(dá)天花板的書(shū)櫥,櫥內(nèi)密密麻麻地放滿了古人和今人的書(shū)。對(duì)于他來(lái)說(shuō),一日不可無(wú)書(shū)。他的幾個(gè)孩子,分別是藝術(shù)界和教 育界的佼佼者,他們都是手不釋卷的愛(ài)書(shū)人。這一份愛(ài)書(shū)的品質(zhì),是柳北岸先生當(dāng)年頗費(fèi)苦心而又不露痕跡地對(duì)他們培養(yǎng)而形成的。柳北岸先生回憶起如何教育孩子 時(shí)笑瞇瞇地說(shuō): 我買(mǎi)了大量的書(shū),放在地上,任由孩子們看。他們把書(shū)翻得亂七八糟,東南西北丟得滿天滿地,我一聲不響地替他們收拾。隔一段時(shí)間,又買(mǎi)進(jìn)另一批新書(shū),任由他們翻。我從來(lái)不逼他們讀,可是,他們見(jiàn)我讀得津津有味,而滿屋子的書(shū)又伸手可及,一個(gè)個(gè)都自動(dòng)地成了愛(ài)書(shū)人。
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行言教而更重 身教 ,是教育的最高境界。父母在孩子面前不僅是一種權(quán)威,而且是孩子言談舉止標(biāo)準(zhǔn)的提供者,是具有強(qiáng)烈的暗示和感染力量的具體形象。 以教人者教己 ,父母要求孩子具備良好的品質(zhì)和習(xí)慣,自己都應(yīng)首先具備。
支招二:從生活細(xì)節(jié)上給孩子做良好示范
方法示例
父親帶著兒子陳明明去湖邊釣魚(yú)。在規(guī)定的準(zhǔn)釣時(shí)間之前,陳明明禁不住滿腔興奮,將魚(yú)餌拋了下去,沒(méi)想到一會(huì)兒竟然釣上來(lái)一條大鯉魚(yú)。陳明明欣喜若狂,父親也承認(rèn)他從未釣過(guò)這么大的魚(yú)。陳明明正準(zhǔn)備把魚(yú)拿下來(lái),父親卻制止了他: 釣魚(yú)的時(shí)間還沒(méi)有到,這條魚(yú)不能拿。
陳明明向湖四周看了看,周圍一片寂靜,除了父子倆,沒(méi)有別的人了。陳明明舍不得這條大鯉魚(yú),于是對(duì)父親說(shuō): 如果放了回去,下次不一定能夠釣到這么大的魚(yú)了。 父親說(shuō): 我知道,但你還是得把它放回去。因?yàn)闀r(shí)間未到。 陳明明不高興地說(shuō): 這里又沒(méi)有別人。 父親說(shuō): 天知地知,你知我知。 陳明明看到父親堅(jiān)決的神色,只好依依不舍地把魚(yú)放回了湖中。
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在家庭教育中,父母經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子說(shuō) 應(yīng)該這樣做 、 不應(yīng)該那樣做 來(lái)規(guī)范孩子的言行,可是這種空洞的說(shuō)教所起的作用往往微乎其微。而父母的一言一行,一舉一動(dòng),孩子都會(huì)看在眼里,并以父母為榜樣來(lái)模仿。所以,父母在日常 生活中,要謹(jǐn)言慎行,以身示教,凡是不良的言行,首先要杜絕在自己身上發(fā)生;要求孩子做到的,父母自己先要做到。唯有如此,才能收到良好的教育效果。
支招三:父母要言行如一、說(shuō)話算數(shù)
方法示例
黎大東是個(gè)正在上小學(xué)五年級(jí)的男孩,他的父親是工人,母親下崗了。黎大東的父母對(duì)其教育是很嚴(yán)格的:放學(xué)后不許下樓玩;作業(yè)做不完不許看電視;不許玩電子游戲。如果違反,輕則責(zé)罵,重則痛打?墒沁@種嚴(yán)厲的教育方式卻沒(méi)有讓黎大東成為一個(gè)好孩子。
原來(lái),黎大東的父母整天沉迷于 麻將事業(yè) 中,沒(méi)有重視自己對(duì)孩子的身教。他們以為小孩子只要 管起來(lái) 、 打幾頓 就會(huì)聽(tīng)話,可結(jié)果恰恰相反。
一次,他父親在 連續(xù)作戰(zhàn) 后回到家里,卻發(fā)現(xiàn)兒子正和幾個(gè) 小哥們兒 打撲克,而且每個(gè)人的臉上都貼了不少紙條,他父親立時(shí)火冒三丈,動(dòng)手就打。黎大東一邊大哭,一邊喊: 我作業(yè)寫(xiě)完了。為什么你能玩麻將,我就不能打撲克? 一句話問(wèn)得他父親目瞪口呆。
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父母要求孩子言行端正,品德優(yōu)良,就必須先從自己做起。無(wú)論何時(shí)何地,父母應(yīng)言行一致,表里如一,絕不能做那種說(shuō)一套、做一套,在外一套、在家一套,當(dāng)面一 套、背后一套的偽君子。在孩子面前,只有言行如一、說(shuō)話算數(shù),才能在孩子面前樹(shù)立威信,才能讓孩子對(duì)父母的管教心服口服。
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