家庭教育的方法
對孩子的愛要穩(wěn)定，不要一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰。父母對自己的雙親要孝敬有加，讓孩子覺得家中充滿了愛，父母就應(yīng)該是值得學(xué)習(xí)的榜樣。下面是小編為大家整理的家庭教育的方法，歡迎參考~
家庭教育的方法
一、父母的關(guān)愛是孩子自信的基石
父母應(yīng)該把對孩子的愛說出來，讓他時(shí)時(shí)刻刻感受到來自爸爸媽媽的愛，這樣，孩子不論做什么事情都會(huì)更加自信。
我的女兒常常扮出各種各樣的怪相，并問我：如果她長成這樣，我愛不愛她�；蛘哒f她要是少一只眼睛，或者沒有腿、胳膊，我還愛不愛她。有一次當(dāng)她又問我這個(gè)問題時(shí)，我沒有直接告訴她答案，而是給她講了一個(gè)故事：“天使來到人間，對一個(gè)媽媽說，我有一份禮物，我想請你幫忙，把它送給這個(gè)世界上最可愛的孩子。過了一段時(shí)間，天使又來了，問這位媽媽是否已經(jīng)把禮物送給最可愛的孩子了?這位媽媽說，我找來找去，覺得還是我的孩子最可愛，所以我就把禮物送給我的孩子了�！蓖ㄟ^這個(gè)故事，我讓女兒明白，無論她長得漂亮與否，在父母的眼睛里，她都是最可愛、最漂亮的。
女兒上學(xué)后，又開始擔(dān)心要是學(xué)習(xí)成績不好怎么辦?經(jīng)常會(huì)問我，媽媽我要是學(xué)習(xí)不好，考全班倒數(shù)第一名，你還愛不愛我?我總是毫不遲疑的告訴她，考第幾名不是關(guān)鍵，關(guān)鍵要看你是不是努力了，只要你認(rèn)真了、盡力了，不論考第幾名，媽媽都一樣愛你，一樣會(huì)為你喝彩!
二、自信需要個(gè)性的張揚(yáng)，日常生活中，多為孩子創(chuàng)造一些展示自我的機(jī)會(huì)
女兒從小就喜歡唱歌，記性也非常好，動(dòng)畫片還沒看完，主題曲片尾曲等就已經(jīng)開始邊唱邊跳了。
有一次，她爸爸單位搞慶�！鞍艘弧钡幕顒�(dòng)時(shí)，戰(zhàn)士們都在瞎唱，她爸爸就鼓勵(lì)她上臺唱一首，女兒一曲《隱形的翅膀》還未結(jié)束就博得了大家的陣陣掌聲。
我們發(fā)現(xiàn)女兒的這個(gè)特長后，就鼓勵(lì)女兒大膽的唱，第一次參加昌吉州少兒歌手卡拉OK電視大賽，5歲多的女兒獲得了幼兒組三等獎(jiǎng)，從那以后，女兒的這個(gè)愛好一發(fā)不可收拾，什么場合都愿意唱，什么場合唱都不怯場，還說非常想?yún)⒓又醒腚娨暸_的寶貝一家親的少兒節(jié)目。放寒假時(shí)，劉老師的一句評語“你多才多藝”更是讓她美了好長時(shí)間，她充滿自信的對我說，以后不僅要多才多藝，還要像老師說的那樣幫助老師管理班級。
孩子在成長中需要發(fā)現(xiàn)，需要肯定，尤其是對自我還不太了解的孩子就格外需要?jiǎng)e人去欣賞。孩子的愛好變成特長，這源于家長的鼓勵(lì)和支持。不要怕孩子驕傲，孩子在張揚(yáng)中會(huì)把個(gè)性表現(xiàn)出來，這時(shí)候老師和家長要對她驕傲的說一聲：“你真棒!”
三、抓住細(xì)小環(huán)節(jié)，提高孩子學(xué)習(xí)的自信心
女兒剛上學(xué)時(shí)，由于口算的速度不快，用手比劃著對我說：她對語文的興趣有大象那么大，對數(shù)學(xué)的興趣只有西瓜那么大。有一天，她回來后眉飛色舞的對我說：“媽媽，今天丁老師讓我當(dāng)?shù)谝淮蠼M的數(shù)學(xué)委員了!”我問：“為什么?”她說：“我也不知道，可能是我上課認(rèn)真吧�！蔽亿s緊說：“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員可一定要數(shù)學(xué)學(xué)的好才行�！彼o張的問我：“那丁老師知不知道我對學(xué)數(shù)學(xué)的興趣不大�！蔽艺f：“丁老師不但不知道，肯定覺得你對數(shù)學(xué)的興趣還非常大呢!”她認(rèn)真的說：“這一下，我可要好好學(xué)數(shù)學(xué)，必須讓學(xué)數(shù)學(xué)的興趣變大了�！痹谖覀兒屠蠋煹墓膭�(lì)下，在她每天收大組數(shù)學(xué)作業(yè)的過程中，她對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勁頭也漸漸的大了起來。有時(shí)，做對一些動(dòng)腦筋的數(shù)學(xué)題時(shí)，就開心地說：“媽媽，原來這樣的題我總做不對，可是現(xiàn)在一下就對了，我覺得數(shù)學(xué)原來也挺有意思的!”寒假時(shí)，她主動(dòng)要求我給她買一年級的數(shù)學(xué)練習(xí)試卷，有時(shí)熱情勁上來，一天要做好幾份卷子，還要讓我和他爸爸認(rèn)真批改，看看她有沒有進(jìn)步。這學(xué)期一開學(xué)我?guī)綍�，她又對我說：“媽媽，給我買一個(gè)加強(qiáng)應(yīng)用題的練習(xí)書吧，我是數(shù)學(xué)委員，可是我覺得我的應(yīng)用題還學(xué)的不好�！蔽覀兂浞掷谩袄蠋熥屗袚�(dān)收大組數(shù)學(xué)作業(yè)的關(guān)榮任務(wù)”這一契機(jī)鼓勵(lì)她�，F(xiàn)在，她對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有了自信心，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣也越來越濃。
四、當(dāng)孩子在受到挫折時(shí)，及時(shí)給孩子愛的鼓勵(lì)
一個(gè)擁抱、親吻，一句鼓勵(lì)的話語都可以幫孩子重新找回自信。
女兒上學(xué)后，就特別盼望能夠早一天戴上紅領(lǐng)巾，可是老師宣布入隊(duì)名單時(shí)，她發(fā)現(xiàn)沒有自己的名字，女兒的自信心受到了打擊�；丶液�，他拖著哭腔告訴我：“媽媽，我覺得我學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的呀，為什么這次入隊(duì)沒有我，是不是老師不喜歡我?”
我忽然意識到孩子成長的過程太順利，幾乎沒有受到過太大的挫折。成長中不能沒有挫折，但必須及時(shí)和正確的引導(dǎo)孩子，不要讓孩子被挫折打倒。我把女兒擁入懷中，對她說：“你這次沒有戴上紅領(lǐng)巾，媽媽覺得不是老師不喜歡你，肯定是你哪方面做得還不太好!”女兒想想說：“是不是我上課回答問題不夠積極?”因?yàn)榕畠菏且粋�(gè)追求完美、做事過于謹(jǐn)慎的孩子，所以我在和劉老師的交流中，知道女兒上課回答問題不是很積極，總是自己感覺能夠100%答對時(shí)才舉手。
聽女兒這么一說，我想這倒是個(gè)好機(jī)會(huì)，于是說：“是呀，雖然你上課認(rèn)真，作業(yè)也很認(rèn)真，但回答問題不夠積極大膽，這也會(huì)影響你入隊(duì)的。你再想想你還有哪些方面做得不好?”女兒說：“媽媽，我想不出來了，要不你問問劉老師吧!”女兒總是小心謹(jǐn)慎，怕老師說她，有什么事都會(huì)央求我，讓我問老師，我趁機(jī)說：你連這都不敢問老師，膽子小，這也是缺點(diǎn)呀，肯定影響入隊(duì)�！�
女兒為了能夠早一天入隊(duì)，終于鼓起勇氣，去問劉老師她沒能入隊(duì)的原因，當(dāng)劉老師和藹的告訴她“要入隊(duì)，光是自己學(xué)習(xí)好還不行，還要幫助其他的同學(xué)，多關(guān)心班集體”這句話時(shí)，首先，女兒確認(rèn)了，沒有入隊(duì)不是老師不喜歡，其次她知道了自己哪些方面還要努力。后來，輪到她當(dāng)小組長時(shí)，我又趁機(jī)說：“看劉老師給了你一個(gè)幫助同學(xué)、關(guān)心班集體的`機(jī)會(huì)，媽媽相信你會(huì)做好的!”有了老師和父母的鼓勵(lì)，女兒也很開心，小本子上認(rèn)真的記錄著每天小組成員交作業(yè)的情況，字跡雖然稚嫩，但是我感受到了女兒比原來更加快樂和自信。
以后每天回家不論多忙，我總是要抽時(shí)間聽女兒講她在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活，只要聽到她舉手發(fā)言比原來積極等學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)進(jìn)步，或是當(dāng)小組長為大家服務(wù)當(dāng)中獲得了一點(diǎn)快樂，我都要鼓勵(lì)她，和她擊掌加油，終于有一天，當(dāng)我說要找劉老師問一件事的時(shí)候，女兒主動(dòng)說：“媽媽，你順便問問劉老師，我最近回答問題時(shí)是不是積極了，關(guān)心班集體有沒有進(jìn)步?”我知道以她的性格，讓我主動(dòng)詢問老師他在學(xué)校的情況�？隙ㄊ亲晕腋杏X非常好，果然，劉老師說他最近變化挺大的，上課回答問題比原來積極多了。
再后來，老師安排她負(fù)責(zé)收她所在大組的作業(yè)本、起課文，還有同學(xué)會(huì)隔三差五打電話問她作業(yè)，她感覺老師給她封的這個(gè)小官責(zé)任非常重大，自己在班集體中的作用也非常重要。她可以幫助大家，她不比別人差，女兒又重新找到了自信。
自信源于成功的暗示，恐懼源于失敗的暗示。人積極的的暗示一旦形成，就如同風(fēng)帆會(huì)助你成功;相反，消極的心理暗示形成，又不能及時(shí)消除，就會(huì)影響一生的成功。
自信心的培養(yǎng)不是一朝一夕就能夠做好的，它需要家長和老師的密切配合，持之以恒。雖然女兒目前的自信心距離我的預(yù)期目標(biāo)還有一段距離，但是，我相信只要方法得當(dāng)、堅(jiān)持不懈，她會(huì)越來越自信。
家庭教育的方法有哪些
優(yōu)良的素質(zhì)源于父母智慧的浸潤
1，教會(huì)孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。不要總對孩子一本正經(jīng)，要多和孩子一起歡笑：因?yàn)樾β暷茏尯⒆痈訜釔凵睢?/p>
2，在家也要使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。
3，注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
4，用耐心、愛心、開心來聽孩子的聲音!——要知道，心是長著眼睛的!
5，千萬不要說孩子比別的孩子差，絕不用辱罵來懲罰孩子!不要當(dāng)眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等;更不能為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。但是，對于孩子的錯(cuò)誤，應(yīng)該嚴(yán)肅指出!
6，不要過分夸獎(jiǎng)孩子，以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽(yù)”的不良習(xí)氣。引導(dǎo)孩子積極、輕松愉快的看待事物。
7，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就嚇唬孩子，以免造成孩子過分膽小、怕事;不要對孩子過分嚴(yán)厲，以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)，養(yǎng)成面善心惡的性格。
8，每天花半個(gè)小時(shí)和孩子交流;給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。
9，在孩子成長過程中，不斷尋找值得贊許的`東西，結(jié)合孩子的表現(xiàn)，每天思考至少一個(gè)關(guān)于孩子成長的問題。
10，關(guān)愛孩子但適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的，不要護(hù)短。教育并不一定只是講道理，有時(shí)適當(dāng)可以采取一些強(qiáng)硬的措施。
11，讓孩子從小正確樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，心目中的偶像應(yīng)該是正面人物。
12，給孩子一定的空間和自由，同時(shí)給一定的壓力和責(zé)任!
13，對幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育，培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣，注意引導(dǎo)、豐富幼兒的感性認(rèn)識，在大自然中加深幼兒的情感體驗(yàn)，是非常有益的。
14，對于幼兒時(shí)期的孩子，不要讓他們長時(shí)間地和爺爺奶奶輩住在一起，隔代雖更親，但的確不利于教育(也許沒有科學(xué)道理，但絕對適用)。
15，向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛了，不用再想著隨處表現(xiàn)自己。
16，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;不要暗示孩子做不良的事，如打架一定要打回來、自己的東西不給別人吃、乘車不購票等。
17，對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。不要把當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上，逼著孩子去實(shí)現(xiàn)。
18，要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應(yīng)常換位思考，假如我是孩子的話，我將會(huì)怎樣?
蹲下身來、牽著孩子的手，伴著孩子快樂成長
我們的根本目標(biāo)是要把孩子培養(yǎng)成為健全的人，讓他們能幸福的生活，所以在關(guān)心孩子身體健康的同時(shí)，更要關(guān)注孩子的情感需要。無論自己多忙，平時(shí)都要注意抽出時(shí)間，多與孩子交流;不要讓孩子總是辛苦昂著腦袋去仰視你，讓他們覺得你總是高高在上的樣子;咱們不妨蹲下身來，牽著孩子的小手，與孩子同行。只有及時(shí)與他們溝通，才能了解他們內(nèi)心真實(shí)的想法;耐心地傾聽孩子向你傾訴他們學(xué)習(xí)生活中的煩惱、困惑，給予有益的建議。
給孩子一些私人空間和時(shí)間，鼓勵(lì)孩子去做自己想做的事;給他們選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利，讓他們自由選擇自己的伙伴、朋友，讓孩子經(jīng)常有機(jī)會(huì)和他的同伴在一起;當(dāng)然，我們要了解孩子有哪些朋友，這一點(diǎn)很重要，如果其他孩子有不良行為，我們應(yīng)該適時(shí)給予指導(dǎo)。
鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人，在生活中創(chuàng)設(shè)一些困境，和孩子一起度過。讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的小件兒衣服、燒水煮飯等，讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。為孩子準(zhǔn)備一個(gè)陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。
認(rèn)真地對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法，把孩子當(dāng)作成人一樣，和他平等相處，把孩子當(dāng)成自己的朋友。不要給孩子貼上“笨”的標(biāo)簽，而是應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，適時(shí)鼓勵(lì);及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識孩子。隨時(shí)關(guān)注孩子的進(jìn)步，并讓他們知道自己的進(jìn)步!要學(xué)會(huì)真誠地贊美孩子，而不是像對寵物一樣說句“你真聰明”。
還要記得，常常對孩子說一句：我愛你，你是我永遠(yuǎn)的寶貝!試試親吻你的孩子，抱抱他(她)、摸摸他(她)的頭，讓孩子感受到你的愛!
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