化學(xué)學(xué)習(xí)方法
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的自然科學(xué)。每一學(xué)科都有它自身的特點(diǎn),只要我們能夠掌握方法,對(duì)癥下藥,就能夠達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)是非常重要的,下面是小編總結(jié)出了以下幾種學(xué)習(xí)方法,僅供大家參考。
一、注意觀察實(shí)驗(yàn)
由于化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,學(xué)習(xí)化學(xué)當(dāng)然就離不開實(shí)驗(yàn),因此如何觀察實(shí)驗(yàn)對(duì)于我們學(xué)習(xí)化學(xué)是非常重要的。首先,應(yīng)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康,確定實(shí)驗(yàn)觀察的重點(diǎn)。課本設(shè)置實(shí)驗(yàn)的目的在與實(shí)現(xiàn)某一學(xué)習(xí)目的,實(shí)驗(yàn)?zāi)康臎Q定了實(shí)驗(yàn)觀察的重點(diǎn)。只有明確重點(diǎn)觀察的內(nèi)容,抓住本質(zhì)的現(xiàn)象,才能有效地觀察,有效地學(xué)習(xí)。其次,明確觀察的要素和程序,全面、有序地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的觀察對(duì)于實(shí)驗(yàn),特別是一些過于復(fù)雜的實(shí)驗(yàn),往往存在多個(gè)實(shí)驗(yàn)觀察的要素,實(shí)驗(yàn)過程中必須全面、有序地進(jìn)行觀察,才能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的,從而深入、全面地掌握化學(xué)知識(shí)。那么,如何有序地、全面地觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?第一階段(實(shí)驗(yàn)前)――觀察要素為:
1、反應(yīng)物的物理性質(zhì)(如反應(yīng)物的顏色、狀態(tài)、氣味等);
2、反應(yīng)條件(如是否加熱、光照、通電等);
3、反應(yīng)裝置(使用哪種實(shí)驗(yàn)儀器、該裝置有何特點(diǎn)等);
4、操作順序(如何組裝實(shí)驗(yàn)裝置、添加藥品先后順序如何等);
5、其他(如藥品的用量、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等)。 第二階段(實(shí)驗(yàn)中)――觀察要素:反應(yīng)過程中的主要現(xiàn)象(如是否有顏色變化、是否有氣體生成、是否有沉淀析出、是否發(fā)光、放熱等) 第三階段(實(shí)驗(yàn)后)――觀察要素:
1、是否有新物質(zhì)生成?
2、新物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、溶解性等;
3、儀器拆分順序;
4、儀器整理等。再次協(xié)調(diào)多種感覺器官。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,往往不僅僅依靠眼睛觀察來完成。在很多實(shí)驗(yàn)中,還需要借助手、鼻等感官。如第一章關(guān)于硫燃燒的實(shí)驗(yàn)中,除用眼觀察之外,還需借助鼻聞(二氧化硫的刺激性氣味)、用手摸(摸集氣瓶感覺熱現(xiàn)象)等。只要這樣,才能全面獲得感性的材料。
二、積極動(dòng)手實(shí)驗(yàn)
教學(xué)大綱明確規(guī)定化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,因此自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)起到至關(guān)重要的作用。常言到“百聞不如一見,百看不如一驗(yàn)”,親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)不僅能培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,而且能加深我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解和鞏固,激發(fā)我們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,轉(zhuǎn)變以前的要我們學(xué)習(xí)為現(xiàn)在的我們要學(xué)習(xí),由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),從而可以成倍提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到事半功倍的效果。
三、勤于記憶
每門課程都有其專業(yè)詞匯,化學(xué)也不例外。如:元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等,對(duì)這些化學(xué)用語的熟練掌握是化學(xué)入門的首要任務(wù),而其中絕大多數(shù)都是必須記憶的;第二一些物質(zhì)的性質(zhì)、制備、用途等也必須記憶的,只有這樣才能掌握它們的規(guī)律。
四、善于動(dòng)腦
遇到任何問題都要多分析、多思考,并且要善于從個(gè)別想到一般,從現(xiàn)象想到本質(zhì)、從特殊想到規(guī)律,上課要勤動(dòng)口、動(dòng)手,同時(shí)更要?jiǎng)幽X,多問幾個(gè)“為什么”?在化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,碰到疑難,不能知難而退,而要深鉆細(xì)研,直到豁然開朗;對(duì)于似是而非的問題,更不能朦朧而過,而應(yīng)深入思考,弄個(gè)水落石出。多想、深想、獨(dú)立想,就是會(huì)想,只有會(huì)想,才能想會(huì)了。
五、注重練習(xí)
無論學(xué)習(xí)哪一科都要保證做一定量的題目,學(xué)習(xí)化學(xué)也不例外,同樣要保證做一定的課內(nèi)練習(xí)和課外練習(xí)題。俗話說“好記性不如爛筆頭”,對(duì)于理科的學(xué)習(xí)就必須做一定量的題目,但同時(shí)也要懂得,題目在于精而不在于多,比如類似的題目你盲目的做十題倒還不如把其中的一題完全弄懂學(xué)透。只有這樣通過不斷的做習(xí)題才能更好地鞏固所學(xué)的知識(shí),從而才能夠牢固的掌握,并能檢驗(yàn)出自己學(xué)習(xí)中的某些不足,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績。
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