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作為家長如何教育孩子
導語：我們作為家長，從小就要教育孩子把注意力集中在事情本身，而不是結(jié)果上。請每一位父母牢記：一個人真正的自信心是因為把事情本身做好才可能獲得的!絕對不是事情的結(jié)果帶來的榮譽使他獲得的!那么，作為家長如何教育孩子 ?
作為家長如何教育孩子
“人格補鈣”
就讀小學三年級的小A放學一回家，就對著媽媽大發(fā)雷霆：“你為什么不幫我把直尺準備好?老師上課要我們準備直尺，全班只有我沒帶。我恨你!”面對孩子的呵斥，這位媽媽誠惶誠恐，連番道歉，還要保證絕不再犯。
“或許在部分家長看來，這似乎是微不足道的小事，但它傳遞的危險信號卻應引起我們足夠重視：小A的責任意識十分薄弱。”福州市德慧泉兒童早期教育發(fā)展中心負責人陳明興說，在現(xiàn)代社會，不少家庭只有一個孩子，大部分家長對孩子都是呵護有加。這是人之常情，可遺憾的是，在這過程中，不少家長常不知不覺就忘記了該扮演的角色，將原本屬于孩子的鍛煉機會都一股腦兒搶過來。不知不覺中，孩子不僅未得到鍛煉，反而喪失最基本的責任意識、獨立意識，弱化成人必備的人格要素。家長應從日常生活入手，給孩子壓擔子、定規(guī)矩，不放過每一件小事，才能抓住每一次為孩子“人格補鈣”的機會。
放手成長
陳明興分析，每個孩子在成長過程中，都有敏感期，都會有特殊的探索欲。然而，總有一些家長怕孩子受傷害，習慣于為孩子包辦一切，卻沒意識到，這樣做看似完美地解決了近憂，卻為孩子的未來埋下更深隱患。
在講座上，陳明興分享了一個案例：B小姐出生于優(yōu)越的知識分子家庭，父母對她唯一的要求就是好好學習，其他一切生活中的問題都不用過問。然而，B小姐雖然取得研究生學歷，但她的父母一點都高興不起來，因為她已完全習慣于依賴父母�，F(xiàn)在，她的父母一天24小時都要保持手機開機，因為女兒隨時都會來電要他們做事情。
“在孩子成長過程中，家長應放手讓孩子去成長。”陳明興說，比如，幼兒期的孩子喜歡摸東西，聰明的家長會故意將有燙感又不會燙傷孩子的開水放在低處，孩子摸過一次以后，不僅明白了“燙”，而且以后也會小心防備被開水燙傷。注重教育的方法，注重引導，注重總結(jié)經(jīng)驗，家庭教育其實沒那么難。
引導思考
人人都希望自己的孩子強大，可家長該如何引導孩子，才能讓其不失陽光溫暖、健康向善呢?
“家長首先應正確理解強大的含義。真正的強大不是好勇斗狠，比的是健康的體魄、良好的人際和熟練的技能。”陳明興說，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭和合作的社會，良好的合作才能更好地競爭。不過，要讓孩子明白這些道理，僅憑家長耳提面命顯然不夠。“最好的辦法是讓孩子在生活中去領悟和體會，家長要做的.就是不斷向孩子發(fā)問。”
市民黃先生的孩子在游樂場玩耍時，總會有別的孩子來搶他手上的玩具。“我該不該教他反擊呢?”黃先生十分苦惱。
“遇到這種情況，家長不要急著告訴孩子怎么處理，不妨先問問孩子：別人搶你的東西，你該怎么辦?”陳明興說，“也許有的小孩會說搶回來，也許有的小孩會認為要回家鍛煉身體，長得壯壯的，以后別人不敢搶……專家說，即使有的答案會不盡如人意，家長依然可以繼續(xù)發(fā)問，比如，還有沒有更好的辦法?”
作為家長如何教育孩子
做一個有智慧的家長
幼兒園家長開放日活動是教師與家長溝通、合作、分享的堅實平臺，有利于家園之間直接、雙向的交流與溝通，讓家長零距離地接觸到孩子在幼兒園中的各種活動，真切地看到孩子在集體活動中的自然狀態(tài)，感性地聆聽教師的心聲，多維度地學習教養(yǎng)子女的經(jīng)驗。但由于有些家長并不知道在家長開放日活動中應該怎樣做，因此會表現(xiàn)出不同的狀態(tài)。
心急型：吃點心時，孩子才剛開始吃，家長就催促孩子快點吃。
嘮叨型：上課時，孩子注意力不集中，家長就大聲說"坐好"，其他孩子來告狀，就說"我這孩子就是調(diào)皮，沒辦法"，然后訓斥孩子"要聽老師的話，要乖點"。
忙碌型：家長急匆匆地來參加半日活動，在活動中接了好幾個電話，活動還沒結(jié)束就提前離開。
淡定型：孩子遇到問題向家長求助，家長說"你自己解決"，看到孩子與別人起爭執(zhí)，也不急，就在旁邊看。
這些家長的行為都會影響到孩子的心理健康。那怎樣在家長開放日中做一個有智慧的家長呢?
做一個有準備的家長
幼兒園的開放日都是管理者和老師精心策劃的，設有主題。在家長開放日之前，教師和家長可以做一些準備。
人員的選擇。教師一般會從家長的優(yōu)勢、強項和興趣愛好出發(fā)，保證每位家長都能在開放日活動中體驗到與教師、幼兒成功互動的快樂。比如，"三八"婦女節(jié)開放日活動，教師通常邀請媽媽、奶奶或外婆參加;半日活動觀摩時，也可遵循孩子的意愿，聽聽孩子想要哪個家庭成員參加，孩子的愿望得到滿足后，情緒會更積極。
活動前的準備。在參加活動之前，家長要對開放日的整個流程和內(nèi)容有個大概了解，并準備相應的物品。比如，在參加一些親子制作活動時，要準備好相應的物品，在家可與孩子先合作練習，增進親子之間的感情;觀摩孩子的學習活動，可準備筆和紙，記錄孩子的一些語言和行為，以及教師的指導和教育方法;還可準備相機，在不影響孩子的情況下，拍攝一些孩子的照片，做一個善于記錄的家長。
做一個好心態(tài)的家長
現(xiàn)在，許多家長在開放活動中會不自覺地將自己的孩子與其他孩子比較，而且是和班里表現(xiàn)相對較好的孩子比較，對孩子在幼兒園的表現(xiàn)不甚滿意，而家長的`消極情緒也會影響到孩子的自信心和積極性。因此，家長在參加開放日活動中的心態(tài)和對孩子的態(tài)度是很重要的。
當孩子表現(xiàn)出眾時，不驕傲。因為在簡短的半日活動中，可能孩子在某個方面比較突出，但是由于時間限制，這可能不是孩子的真實表現(xiàn)，而家長的這種行為也會對孩子產(chǎn)生影響。因此，家長要用平常心來對待孩子的表現(xiàn)，及時肯定和鼓勵孩子還有要努力的地方。
當孩子表現(xiàn)失常時，不急躁。家長在孩子表現(xiàn)失常時，應該正確看待孩子存在的問題。由于孩子年齡小，對親人很依戀，出現(xiàn)一些人來瘋、撒嬌、不專注都是正�，F(xiàn)象，家長應認識到孩子的心理特征，積極對待孩子在開放日中的"過激"、"糟糕"表現(xiàn)，采用適當?shù)难哉Z和行為鼓勵、幫助孩子融入集體，而不要片面地認為孩子表現(xiàn)得不夠優(yōu)秀就是不正常。
當孩子表現(xiàn)落后時，不氣餒。家長要正確認識到活動舉辦的主旨，不要因為孩子在活動中表現(xiàn)不好，家長自己就垂頭喪氣。首先，家長要知道孩子在一項活動中的落后只能反映孩子的一個側(cè)面，并不能代表他的整體水平;其次，家長要從孩子身上找問題，也從中看到自己的責任，正確對待孩子不盡如人意的表現(xiàn)，分析孩子的問題所在，制定解決問題的策略。
做一個善反思的家長
在開放日中，家長要通過觀察不同孩子的表現(xiàn)、教師的教育方法，反思自己孩子所存在的問題以及自身的教育理念與科學理念間的差距，及時更新自己的教育方法，制定出適合孩子的教育措施。
觀察孩子的表現(xiàn)，讀懂孩子的內(nèi)心。首先，家長在活動中，應觀察孩子社會性方面的發(fā)展，比如能否積極參與集體活動，能否主動、禮貌地與同伴交往，從中了解孩子的整體性格，并對此進行有針對性的引導。其次，觀察孩子參與活動的能力、興趣、情緒和態(tài)度，掌握孩子的學習能力的大概情況，通過孩子的興趣點，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。最后，還要觀察孩子動作發(fā)展的靈活性和協(xié)調(diào)性。
通過教師的引導，了解教育的理念�？唇處熑绾我龑Ш⒆又鲃訉W習，創(chuàng)設有利于孩子大膽探索、善于思考的寬松的學習環(huán)境。比如，當孩子在活動中遇到困難時，教師是如何耐心引導他解決問題的;當孩子與同伴發(fā)生矛盾時，教師用什么方法幫助他;當孩子出現(xiàn)行為問題時，教師的方法和態(tài)度又是怎么樣的，等等。通過觀察教師的教學方法，將其運用到家庭教育中。
主動與他人交流，汲取家教的經(jīng)驗。每個家長的教育形式都不一樣，家長在參加家長開放日時，可以與班內(nèi)其他家長多溝通，向一些表現(xiàn)好的孩子的家長汲取一些家教方面的經(jīng)驗，這樣也能拓寬家長的教育理念。
反思自己的方法，修正自己的教育。孩子在園的表現(xiàn)可能與在家的表現(xiàn)有出入，通過活動，家長了解到孩子內(nèi)心的想法，及時修正自己的教育方法，可向教師進一步了解孩子在園的整體情況，結(jié)合在家的表現(xiàn)進行分析，制定新的、適合孩子的教育措施。
作為家長如何教育孩子
一、 教育好孩子，父母要以身作則
父母不僅是一種權(quán)威，而且是孩子言行舉止標準的提供者，家長的表現(xiàn)在很多情況下成為孩子的參照。父母要使孩子的言行有所遵循，切不可言行不一。言行相悖比對孩子放任自流效果更壞。
父母制定的"家庭規(guī)則"，自己首先應帶頭遵守，否則不但不能使孩子聽從命令，更會使自己在孩子心中的形象大打折扣，導致父母對孩子的教育影響力衰減甚至走向反面。要求在孩子身上形成的品質(zhì)和良好習慣，父母都應具備。父母榜樣作為一種具體的形象具有強烈的暗示和感染力量。
二、教育好孩子，父母要以身示教
在家庭教育中，父母經(jīng)常會對孩子說應該這樣做，不應該那樣做來規(guī)范孩子的言行�？墒沁@種空洞的說教所起的作用往往微乎其微。在某些方面的教育中，說教幾乎起不到什么作用。帶孩子出門做客時舉止文明。家里來了客人，要帶孩子到門口迎接并引導孩子把自己最好吃的東西拿出來招待客人。父母的一言一行，一舉一動，孩子都會看在眼里對父母產(chǎn)生崇敬，并以父母為榜樣模仿效法。在日常生活中，謹言慎行，以身示教，凡是要求孩子做到的，自己首先必須做到。
三、教育好孩子，父母要說話算數(shù)
父母一旦答應了孩子的事一定要兌現(xiàn)，兌現(xiàn)有困難的事不要輕易許諾。如果您隨便承諾孩子一件事，但由于種種原因給忘記了，對孩子的情緒不僅會是一個較大的`打擊，在某種程度上也會對孩子內(nèi)心帶來傷害。如果父母經(jīng)常言出不行，說話不算話，就會降低在孩子心目中的可信度。次數(shù)過多，可能父母的話就會被孩子完全不當一回事，還談什么教育孩子呢。再者，如果作為父母經(jīng)常說話不算話，孩子也會下意識地效仿，對自己說出的話不負責任，便會成為他的一種不良習慣。如果您經(jīng)常有言出不行這樣的過錯，在孩子面前鄭重其事的道歉，并給他一個合理的解釋，博得孩子的諒解。
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