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免費(fèi)叛逆期的孩子該怎么教育
我們每個(gè)人都是因?yàn)橛辛撕⒆�，才從孩子變成父母，而撫養(yǎng)孩子長(zhǎng)大成人是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。但隨著孩子越長(zhǎng)越大，父母卻開始覺得孩子越來越不聽話，難以管教，什么都要和自己對(duì)著干才開心，很是令人頭疼。
其實(shí)，并不是孩子不聽話，只是到了每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的叛逆期，回想起來，我們?cè)?jīng)不也頂撞我們的父母，不服管教嗎？叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的成長(zhǎng)過程，叛逆期的教育和溝通非常重要，父母的引導(dǎo)和方法很有講究。
今天，我們就來談一談孩子叛逆期如何教育，并告訴你不打不罵教孩子妙招。
首先，“叛逆期”是心理學(xué)家們的一個(gè)說法，代指這個(gè)階段孩子的自我意識(shí)快速發(fā)展，對(duì)獨(dú)立，自主，自由有了迫切需求。其實(shí)，若父母能夠讀懂孩子叛逆行為背后的心理需求，學(xué)會(huì)尊重孩子，親子沖突就不在是必然的結(jié)果了
從個(gè)體心理發(fā)展來看，孩子從幼年到成年，會(huì)經(jīng)歷3個(gè)特別的時(shí)期，期間都會(huì)表現(xiàn)的很逆反—父母可根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)區(qū)別對(duì)待。尊重孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子的行為，才能更好的促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
第一叛反期：兩歲半到三歲左右，自我意識(shí)萌發(fā)
孩子的第一個(gè)逆反期出現(xiàn)在自我意識(shí)萌發(fā)的時(shí)期，一般是在兩歲半到三歲左右。不過現(xiàn)在的孩子大約1歲前后就開始表現(xiàn)的“叛逆”了。一方面現(xiàn)在孩子的確越來越聰明了；另一方面是父母?jìng)凁B(yǎng)孩子更加小心，也因此對(duì)孩子更早、更多說“不”。孩子們說出的第一個(gè)“不”，就是從父母這里學(xué)來的。
這個(gè)時(shí)期的孩子，行動(dòng)上，常常會(huì)用“打人”來表達(dá)自己不同意、反對(duì)的態(tài)度；語言上，則開始說“不”，什么都是“不”，做與不做都是“不”。這是孩子從意識(shí)上最早開始的與父母的分離。在這個(gè)過程中，孩子開始形成自己的想法和態(tài)度，感受與他人分離的快樂，并由此建立和派生出孩子優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)。
第二叛反期：7-9歲，準(zhǔn)大人期
這個(gè)階段的孩子不同于嬰幼兒時(shí)期的寶貝，他們認(rèn)為自己已經(jīng)“是一個(gè)成人，是一個(gè)小大人了，不再是孩子”了，如不愿意讓家長(zhǎng)拉手，不讓父母叫自己“寶貝”或小名了，要求叫他的全名;凡事都喜歡跟家長(zhǎng)對(duì)著干，大人說東，他偏往西;另一方面，他們又非常依賴大人、不講道理，愛哭、比較嬌氣等。
脾氣秉性的突然轉(zhuǎn)變，以及強(qiáng)烈的逆反心理都是這個(gè)階段孩子的常見現(xiàn)象。孩子進(jìn)入學(xué)校后學(xué)到了很多知識(shí)，他們急于想要證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，因此會(huì)開始要求獨(dú)立，行為上想要脫離爸爸媽媽的掌控，表現(xiàn)為說話做事老氣橫秋、獨(dú)立、有個(gè)性。
第三叛反期：12-15的青春期
青春期的孩子身體已發(fā)育成熟，覺得自己已經(jīng)很“強(qiáng)大”了，而心理發(fā)育尚未成熟，常常遭遇到各種挫折感，這樣，在身體與心理矛盾的自我糾結(jié)和成長(zhǎng)中，孩子開始有了更多樣的情緒體驗(yàn)。對(duì)女孩來說，會(huì)變得內(nèi)向并體驗(yàn)到自我懷疑、愧疚或抑郁等情緒;對(duì)男孩而言，則更多地體驗(yàn)到暴躁和憤怒。
孩子叛逆期如何教育
由于青春期的孩子大都很好面子，自尊心強(qiáng);重視同伴關(guān)系，易受同伴影響，所以可能會(huì)做一些并非自己意愿但同伴認(rèn)同的事，如抽煙、喝酒，這些行為雖然父母不認(rèn)可，但對(duì)孩子來說，可能是成人的象征，代表他們擺脫了對(duì)父母的依賴等。這也意味著青春期的孩子會(huì)面臨一些危險(xiǎn)，如網(wǎng)絡(luò)成癮、早孕、酗酒、犯罪等。
有的父母會(huì)過度憂慮孩子可能面臨的危險(xiǎn)。希望孩子順利度過這一時(shí)期，我們必須首先要學(xué)會(huì)信任孩子有這個(gè)能力。事實(shí)上，大多數(shù)孩子也的確能順利度過這個(gè)特別的時(shí)期。
要重點(diǎn)提醒的是，針對(duì)這個(gè)階段的孩子，父母很有必要為孩子提供一個(gè)健康的社交氛圍。不要以為孩子大了就不用陪了。帶孩子去參加一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，多與自己的親戚朋友走動(dòng)。別讓孩子們把自己封閉起來，或者經(jīng)常宅在家里玩電游。孩子們有自己的社交，擁有自己的朋友，或者是有自己尊敬的長(zhǎng)輩等，這些都有助于他們的心理健康。有些話，即使不能跟父母說，他們也還能有別的傾訴渠道。
同時(shí)，父親的功能尤其顯得重要。父親最好能夠跟這個(gè)年齡的男孩做朋友。記得，對(duì)你的男孩來說，要緊的不是你如何說他、批評(píng)他、指點(diǎn)他，而是他信任不信任你，在你身上，他能否看到一個(gè)成熟、有責(zé)任感的男人的樣子。對(duì)于女孩來說，父親不能刻意疏遠(yuǎn)。女兒長(zhǎng)大了，不少父親不會(huì)再像對(duì)待假小子一樣親近女兒了。保持一定距離是對(duì)的。但是仍然需要保持對(duì)你的女孩情緒和情感上的關(guān)注、支持。這對(duì)她們很重要。
不同時(shí)期的孩子有不同的困擾。對(duì)于他們的不聽話、叛逆，父母要有清醒的認(rèn)識(shí)。另外，父母言行不一或身處不和諧的家庭氛圍中的孩子更容易逆反。父母是孩子成長(zhǎng)路上的引領(lǐng)者和榜樣，要時(shí)刻注意自己的言行。自己說一套做的又是另一套，只會(huì)招來孩子的不滿孩子還怎么聽從大人的話呢?另外，父母關(guān)系緊張，經(jīng)常吵架，孩子要么厭惡父母的行為，要么逃避這樣的氛圍，父母將無法在孩子面前樹立權(quán)威，孩子只會(huì)越走越遠(yuǎn)。
不打不罵教孩子60招，快快學(xué)起來！
第1招給孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境
第2招做孩子人生成長(zhǎng)的好榜樣
第3招放下父母架子，平等對(duì)待孩子
第4招信任孩子，做孩子的好朋友
第5招永遠(yuǎn)用溫和的態(tài)度對(duì)待孩子
第6招向孩子敞開自己的心扉
第7招凡事都要與孩子商量
第8招和孩子一起分享喜怒哀樂
第9招主義和孩子說話的語氣
第10招鼓勵(lì)孩子說出內(nèi)心的想法
第11招善聽孩子的弦外之音
第12招不用命令的口氣跟孩子講話
第13招尊重孩子的秘密和個(gè)人隱私
第14招尊重孩子的個(gè)人興趣
第15招尊重孩子的理想和追求
第16招尊重孩子的意愿和想法
第17招尊重孩子的各種權(quán)利
第18招尊重孩子的人格尊嚴(yán)
第19招尊重孩子的.朋友
第20招發(fā)現(xiàn)和放大孩子的優(yōu)點(diǎn)
第21招永遠(yuǎn)別說傷害孩子的話
第22招不在孩子面前嘮叨個(gè)不停
第23招“蹲下來”和孩子說話
第24招站在孩子的角度看問題
第25招用溝通走入孩子的內(nèi)心世界
第26招與孩子交流時(shí)多聽少說
第27招用溫和的建議走進(jìn)孩子的心靈
第28招不用權(quán)威的口吻指責(zé)孩子
第29招從生活細(xì)節(jié)上體貼孩子
第30招讓孩子感覺到深深的愛
第31招包容孩子的過失
第32招寬容孩子的缺點(diǎn)
第33招理解孩子的壞脾氣
第34招多抽些時(shí)間陪陪孩子
第35招不將過高期望強(qiáng)加在孩子身上
第36招不扮演孩子的“監(jiān)工”
第37招讓孩子自己作決定
第38招給孩子自由支配的時(shí)間
第39招不把家變成死板的教室
第40招給孩子自由發(fā)展的空間
第41招允許孩子發(fā)發(fā)小脾氣
第42招不急于糾正孩子的“出格”
第43招不要和逆反的孩子較勁
第44招永遠(yuǎn)不對(duì)孩子進(jìn)行體罰
第45招不粗暴專制地對(duì)待孩子
第46招賞識(shí)孩子的努力和勤奮
第47招及時(shí)夸獎(jiǎng)孩子
第48招對(duì)孩子進(jìn)行合理獎(jiǎng)懲
第49招在他人面前贊揚(yáng)孩子
第50招用贊美點(diǎn)擊孩子的缺點(diǎn)
第51招肯定孩子的“叛逆”
第52招不對(duì)孩子進(jìn)行威脅
第53招適時(shí)靈活地激勵(lì)孩子
第54招肯定和欣賞孩子的閃光
第55招不對(duì)孩子一味指責(zé)
第56招不對(duì)孩子下否定的預(yù)言
第57招不拿孩子和他人隨便比較
第58招多一些引導(dǎo)，少一點(diǎn)控制
第59招用小紙條和孩子進(jìn)行交流
第60招不向孩子提苛刻條件
其實(shí)，叛逆期的孩子并不難管教，只要我們找對(duì)方法并及時(shí)和孩子溝通，就能很好的幫助孩子度過叛逆期。
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