如何正確夸獎(jiǎng)孩子
所謂“好孩子是夸出來(lái)的”。理念當(dāng)然沒(méi)錯(cuò),但在具體的操作中,夸什么、怎么夸其實(shí)是一個(gè)非常具體的問(wèn)題,如果運(yùn)用不得法,甚至有可能起到反作用。那么如何正確夸獎(jiǎng)孩子呢?一起來(lái)學(xué)習(xí)下吧:
一、更具體的表?yè)P(yáng)
仔細(xì)考慮一下你想讓表?yè)P(yáng)傳遞出什么信息?通常表?yè)P(yáng)是為了鼓勵(lì)更多的好行為,所以表?yè)P(yáng)也要具體問(wèn)題具體分析:“你一直都在幫媽媽搬東西,很辛苦哦!”“你自己穿上了鞋!”“這幅畫你很認(rèn)真地畫了一個(gè)上午!”而不是全部籠統(tǒng)地說(shuō):“你干得好!”“你真棒!”
二、強(qiáng)調(diào)努力的表?yè)P(yáng)
最有效的表?yè)P(yáng)注重事情的過(guò)程和為之付出的努力,而不僅僅是結(jié)果,對(duì)結(jié)果進(jìn)行表?yè)P(yáng)沒(méi)有太大價(jià)值。有效的表?yè)P(yáng)將鼓勵(lì)孩子向前進(jìn),他能夠?qū)W會(huì)自我激勵(lì),而不是為了你的肯定去做什么事,這樣的表?yè)P(yáng)是對(duì)孩子真正的鼓舞,如:“哇!你把房子修得好高!你可以把這么多石塊兒壘得這么整齊!”
三、以“你”開始的表?yè)P(yáng)
這樣說(shuō)可以幫助孩子審視自己,為自己的成績(jī)感到驕傲。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),成就感和自豪感能促使孩子不斷努力,以獲得成功。
四、強(qiáng)調(diào)效果的表?yè)P(yáng)
如果孩子幫助了別人,表?yè)P(yáng)的重點(diǎn)可以放在那些事情產(chǎn)生的效果上,比如“你把卡車給果果玩,你看,他看上去開心極了!
五、有預(yù)期的表?yè)P(yáng)
“我一叫你,你就來(lái)我這邊,這能幫我節(jié)省很多時(shí)間!边@樣一說(shuō),孩子就不好意思聽見你叫而沒(méi)有反應(yīng)了。
六、不添加主觀判斷的表?yè)P(yáng)
“你畫的鳥像是要從紙上飛出來(lái)了”比“我喜歡你畫的鳥”更好。孩子需要通過(guò)表?yè)P(yáng),對(duì)自己做的事情感覺(jué)良好,而不是對(duì)媽媽的稱贊感覺(jué)良好。
七、問(wèn)句式的表?yè)P(yáng)
有時(shí)候,你體貼的問(wèn)話比任何表?yè)P(yáng)都能透露出你對(duì)孩子喜歡、對(duì)他做的事情的尊重。這種問(wèn)話體現(xiàn)出來(lái)的關(guān)心,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最大的獎(jiǎng)賞:“這座城堡的哪個(gè)部分是最難修建的?”或者:“你的畫里面,你最喜歡的顏色是什么?”
但父母表?yè)P(yáng)孩子時(shí),別忘了三大原則:
1、夸具體不夸全部
“寶寶真棒”,這樣的表?yè)P(yáng)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)真是輕車熟路。在家長(zhǎng)眼里,孩子的每一個(gè)成長(zhǎng)細(xì)節(jié)都是值得驚嘆和贊美的——寶寶會(huì)笑了,寶寶會(huì)翻身了,寶寶會(huì)蹦了,寶寶說(shuō)話了……就是在這種不斷的驚喜中,家長(zhǎng)已經(jīng)習(xí)慣于對(duì)著孩子說(shuō)出“真棒!”、“真好!”這樣的評(píng)價(jià),甚至一句輕輕的“啊”都充滿著贊賞的語(yǔ)氣。
家長(zhǎng)隨口的夸獎(jiǎng),可能意識(shí)不到會(huì)帶來(lái)怎樣的消極影響,直到有一天,發(fā)現(xiàn)孩子變得害怕失敗,經(jīng)不起一丁點(diǎn)兒挫折……
總是籠統(tǒng)地表?yè)P(yáng)孩子,比如你真棒,會(huì)讓孩子無(wú)所適從。也許孩子只是端了一次飯,媽媽與其興高采烈地表示“好孩子,你真棒”,不如告訴他“謝謝你幫媽媽端飯,媽媽很開心”。有針對(duì)性的具體表?yè)P(yáng)會(huì)讓孩子更容易理解,并且知道今后應(yīng)該怎么做,如何努力。
2、夸努力不夸聰明
“你真聰明!”——又一個(gè)家長(zhǎng)慣用的評(píng)語(yǔ)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的每一個(gè)進(jìn)步如果都用“聰明”來(lái)定義,結(jié)果只能是讓孩子覺(jué)得好成績(jī)是與聰明劃等號(hào),一方面他會(huì)變得“自負(fù)”而非“自信”,另一方面,他們面對(duì)挑戰(zhàn)會(huì)采取回避,因?yàn)椴幌氤霈F(xiàn)與聰明不相符的結(jié)果。
美國(guó)的研究人員讓幼兒園孩子解決了一些難題,然后,對(duì)一半的孩子說(shuō):“答對(duì)了8道題,你們很聰明。”對(duì)另一半說(shuō):“答對(duì)8道題,你們很努力!
接著給他們兩種任務(wù)選擇:一種是可能出一些差錯(cuò),但最終能學(xué)到新東西的任務(wù);另一種是有把握能夠做得非常好的。結(jié)果2/3的被夸聰明的孩子選擇容易完成的;被夸努力的孩子90%選擇了具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。
3、夸事實(shí)不夸人格
“好寶寶”這樣的話是典型的“夸人格”,家長(zhǎng)們會(huì)無(wú)心地將其掛在嘴邊。但“好”是一個(gè)很虛無(wú)的概念,如果孩子總被扣上這樣一頂大帽子,對(duì)他反而是種壓力。
成年人也是,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不斷夸獎(jiǎng)你時(shí),開始還會(huì)沾沾自喜,但慢慢地就會(huì)感覺(jué)到壓力,甚至不想做得完美,以便得到喘息的機(jī)會(huì)。
如果家長(zhǎng)的稱贊總是“言過(guò)其實(shí)”,孩子也會(huì)有壓力,覺(jué)得自己不配這樣的贊美。他們會(huì)怎么辦呢?那就是在你剛剛贊美完他的時(shí)候,他就做出讓你頭疼的事情,以示“真誠(chéng)”,所以夸獎(jiǎng)一定要謹(jǐn)慎適中。
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