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小學(xué)英語教學(xué)方法都有哪些
小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們對英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心。下面小編給大家介紹小學(xué)英語教學(xué)方法,一起來看看吧!
小學(xué)英語教學(xué)方法都有哪些
1.導(dǎo)入法:
包括直接導(dǎo)入,游戲?qū),情境?dǎo)入,多媒體教學(xué),故事導(dǎo)入,歌曲導(dǎo)入,懸念導(dǎo)入,對比導(dǎo)入.
2. 交際法:
是根據(jù)意念項目和交際功能發(fā)展學(xué)生交際能力的系統(tǒng)教法。其目的是為了讓學(xué)生能運用言語進行交流,重要的是使學(xué)生能夠考慮到進行相互交流的人們的作用和地位,考慮到所涉及的題目和情景,從而能恰如其分地運用語言。
3. 游戲教學(xué)法:
用游戲形式復(fù)習(xí)單詞、句型,練習(xí)新語言點,使學(xué)生寓學(xué)于樂,在活潑、輕忪、愉快的氣氛中自然而然地獲得英語知識與技能。游戲要求簡短易行,有趣味,而且要與本課教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)。
4. 情景教學(xué)法:
情景是教師創(chuàng)設(shè)或模擬的生活場景,應(yīng)具有真實、生動、實用的特點,便于學(xué)生將所學(xué)語言材料進行綜合、創(chuàng)造性地進行表達交流。這種練習(xí)方法,有接近生活的交際功能,而且能變單調(diào)、機械的'句型操練為活潑、生動的交際性練習(xí)。
5. 動作教學(xué)法:
在低年級英語教學(xué)中,用具體形象的手勢、動作來輔助英語學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效果。
6. 活動教學(xué)法:
就是按照學(xué)生身心發(fā)展過程中的不同階段來設(shè)計、布置情境,提供材料,讓學(xué)生積極參與自由操作、觀察思考。通過活動讓學(xué)生自己認識事物、發(fā)現(xiàn)問題,得出答案,發(fā)掘?qū)W生潛能。
7. 三位一體教學(xué)法:
是根據(jù)字母、音素、音標三者的內(nèi)在聯(lián)系業(yè)務(wù)和交叉關(guān)系將三者融為一體進行教學(xué)的方法。
8. 自然法:
這種方法允許學(xué)生根據(jù)自己對已學(xué)知識的熟練程度來參加活動。
9. 全身反應(yīng)法:
調(diào)動學(xué)生的感覺器官,讓學(xué)生通過全身各個部位的不同動作達到記憶的目的。
10. 合作學(xué)習(xí)法:
讓學(xué)生通過參加Pair work和group work活動,給學(xué)生練習(xí)語言并互相學(xué)習(xí)的條件和機會。
11. 功能意念法:
這種方法是教師集中提供給學(xué)生在某次會話時或某種情境中可能運用的有關(guān)語言,讓他們感知其功能,在交際中運用。
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