入學(xué)教育總結(jié)（精選15篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的入學(xué)教育總結(jié)（精選15篇），希望能夠幫助到大家。
入學(xué)教育總結(jié) 1
夏季的蟬鳴猶在耳邊，秋季的碩果亦以累累，我們20xx級(jí)新生眼中流露著對(duì)知識(shí)的憧憬，攜一份希望邁入臨沂師范學(xué)院，開始了為期四年的大學(xué)生活。新生入院，學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們關(guān)懷備至，耐心、細(xì)心地為我們講解心中的疑惑。經(jīng)過一周的入學(xué)教育，我收獲頗多、感悟頗深。
九月六日開學(xué)典禮上，牟書記的十字箴言深深打動(dòng)了我：“外語、考研、讀書、技能、做人”，言簡(jiǎn)意賅地為我們介紹了大學(xué)四年的目標(biāo)以及人生路途上的坐標(biāo)。面隊(duì)日趨國際化的社會(huì)，掌握一門外語極為重要，尤其是世界通用語言英語，它的重要性不言而喻。大一的英語瘋狂訓(xùn)練為我們更早地踏上國際化正軌作了鋪墊。
其次，考研。中國的教育形式大大改觀，受過高等教育的人才也大批就業(yè)，面隊(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形式以及知識(shí)的吸引，考研是目前在校大學(xué)生的另一條陽光之道。這就要求我們博覽群書，尋根究底，將學(xué)問進(jìn)行到底。
再者，讀書。書是智慧的源泉，是成長(zhǎng)的基石。學(xué)校的圖書館館藏大，內(nèi)容豐富，為我們提高自身內(nèi)涵作了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
第四，技能。人活一世，存其一生，都要有技能結(jié)合，在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，提高技能，成為新時(shí)代的佼佼者。
第五，做人。“人”字寫起來簡(jiǎn)單，但要真正支撐起來，是有難度的。我們處于花開的歲月，陽光、活潑、豁達(dá)，在人生旅途中，要作到對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，這，才是為人的根本。
還記得曲院長(zhǎng)的一席話：“即使自己腳下是一份貧瘠的土地，也要長(zhǎng)成一棵參天大樹。”在大學(xué)里，我們只要有目標(biāo)、夠努力，明天又怎會(huì)不輝煌而燦爛？大學(xué)是一個(gè)提升自我的過程，其中四年，我們要走進(jìn)人生的原點(diǎn)，擁抱生活，換取多角度觀察問題，更深地切入問題深度，和同學(xué)們一起，用汗水鍛造明天的輝煌。文學(xué)院有適合我們成長(zhǎng)的沃土，更是我們成材的搖籃。聽君一席話，勝讀十年書！
曲院長(zhǎng)的話讓人振奮，而接下來王紅坤老師的講座更讓我們欣慰。我們懷著一顆稚嫩、純凈的心，走入大學(xué)這個(gè)大家庭，不僅得到了靈魂上的自由，精神上的海闊天空，還到了知識(shí)的象牙塔。王老師告訴我們讀書的重要性，禮儀的必要性，以及心理健康的必須。我們要追求高雅的生活格調(diào)，作到與眾不同，卓爾不群，在大學(xué)生活中嶄露頭角，放過現(xiàn)在，未來便會(huì)茫然無措，既然如此，我們要耐得住寂寞，執(zhí)著于今時(shí)的'奮斗。
接下來的幾天軍訓(xùn)中，我們?cè)跉v練中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，在奮斗中學(xué)會(huì)了交流。我被分配到五連，在立正與稍息的口令中，我學(xué)到了人生的束縛與放松，誰能時(shí)刻繃緊，誰又能了無牽掛；在蹲下與起立的結(jié)合中，我意識(shí)到人生的屹立與躲避，蹲下是一種暫時(shí)的解脫，而起立則是人生另一種高傲的姿態(tài)。在行進(jìn)的過程中，齊步走是對(duì)萎靡不前者，跑步走才是生活的節(jié)奏，正步走則是對(duì)自我的約束與要求。
訓(xùn)練過程中，我除了體會(huì)到人生與動(dòng)作之間的關(guān)聯(lián)意義外，還有與人相處的藝術(shù)。同在一個(gè)連隊(duì)，可是大家都來自不同的專業(yè)不同的班，同在一起奮斗要互相照顧，以誠相待，更要彼此關(guān)心，度過難關(guān)。軍訓(xùn)的幾天陰雨綿綿，但我的內(nèi)心卻陽光燦爛，因?yàn)槲覟閯e人撐起一把傘，別人還我一個(gè)會(huì)心的微笑，我又多了人生路途上的一個(gè)伴侶，我們攜手奮進(jìn)，將前進(jìn)的跫音踏的響亮。如果說軍訓(xùn)是展現(xiàn)我們女兵的鐵骨錚錚，睥睨群雄的霸氣，那么張學(xué)強(qiáng)老師“沂蒙紅色文化資源及其開發(fā)”的學(xué)術(shù)報(bào)告則體現(xiàn)了我們沂蒙大地的與眾不同。沂蒙歷代文化名人輩出，有政治家諸葛亮，書法家王羲之，還有動(dòng)人的孝子以及其他，另外，抗戰(zhàn)時(shí)期，臨沂地區(qū)作為抗戰(zhàn)前線，展露的不僅是一個(gè)地區(qū)的風(fēng)俗精神，更是一個(gè)時(shí)代的倔強(qiáng)不息。身為學(xué)院學(xué)子，我們除了學(xué)習(xí)文化課，更要繼承沂蒙精神，發(fā)揚(yáng)沂蒙文化。
人杰地靈。在沂蒙的土地上涌現(xiàn)出當(dāng)代許多人才。王紅坤老師就是一位。除了入學(xué)典禮上的精彩演講，她關(guān)于禮儀和心理方面的研究造詣亦頗深。九月八日晚，我們有幸聆聽了王老師的教誨，既然踏入了大學(xué)的校門，我們就要完成自身的角色定位，使生活變得更加亮麗。這只是外在的表現(xiàn)，更重要的是內(nèi)心心態(tài)的調(diào)整。我們要做公德的號(hào)召人與表率，培養(yǎng)積極的心態(tài)，做社會(huì)的佼佼者。選擇做自己的態(tài)度，用一分執(zhí)著的態(tài)度，通過無數(shù)的渠道來改變自己，時(shí)時(shí)刻刻捫心自問：我是否是大度的人。與此同時(shí)，我們要改變自己，不在過懶散生活，用我們迷人的魅力和個(gè)性，讓別人在第一時(shí)間想起你。睜大眼睛，多看別人的優(yōu)點(diǎn)，多反省自己的缺點(diǎn)，用和諧的心態(tài)與別相處。
王紅坤老師的講座提醒我們要打造一流的大學(xué)生形象，因此，我們要以禮待人。注重日常儀表，通俗點(diǎn)說“站有站姿，坐有坐姿”，不同的場(chǎng)合也有不同的禮儀：語言禮儀，服飾禮儀，會(huì)議禮儀，握手禮儀，介紹禮儀，上課禮儀，日常行為禮儀。這些需要學(xué)習(xí)，再日常生活中總結(jié)，并持之以恒的做下去。九月九日晚，教授為我們漢語言文學(xué)系的學(xué)生做了專業(yè)介紹，讓我們對(duì)未來四年的學(xué)習(xí)進(jìn)程與科目有了初步了解。大學(xué)是學(xué)術(shù)的殿堂，他不是人生征程的保險(xiǎn)箱，而是生活長(zhǎng)途的加油站，這要求我們用奮斗奏響生活地琴弦，于是“該怎樣學(xué)習(xí)”的問題擺在了我們面前，教授的一席解答仍在耳畔，是我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)的指揮棒。除了教授的指導(dǎo)，我們還需要良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和和諧的人際關(guān)系，而健康的身體和心理亦是必不可少的。
11日，圖書館老師為我們專門做的圖書借閱流程報(bào)告，不僅讓我對(duì)學(xué)校的藏書狀況有了一定得了解，而且還意識(shí)到借閱圖書，擴(kuò)大知識(shí)面的重要性。書是成功的基石，多讀書，讀好書，是我們大學(xué)四年為之奮斗的目標(biāo)之一。
為期一周的新生入學(xué)教育已結(jié)束，而它教給我們的卻是未來四年乃至一生的知識(shí)。讓我們攜手共同奮斗，將前進(jìn)的跫音踏的更加響亮，去迎接輝煌燦爛的明天！
入學(xué)教育總結(jié) 2
落實(shí)好迎新工作及20xx級(jí)新生入學(xué)集中教育，使我院新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入傳媒大家庭，我院黨委、學(xué)工組、團(tuán)委提前對(duì)迎新工作進(jìn)行了縝密的安排部署，于x月13日——17日開展了8大項(xiàng)，10小項(xiàng)新生入學(xué)集中教育專題活動(dòng)。
1、家長(zhǎng)見面會(huì)
xx從學(xué)院歷史沿革講起，較為全面介紹了院黨委組織、學(xué)院概況、師資力量、專業(yè)情況以及人才培養(yǎng)等相關(guān)情況，向新生及家長(zhǎng)展示傳媒學(xué)院的發(fā)展成績(jī)。王云院長(zhǎng)詳細(xì)介紹了我院的行政工作，此外強(qiáng)調(diào)了學(xué)院對(duì)于人才培養(yǎng)的重視，他從實(shí)驗(yàn)室等硬件建設(shè)逐漸過渡到學(xué)院的精神建設(shè)并進(jìn)行了細(xì)致的講述，針對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)的細(xì)致講解都讓家長(zhǎng)們收獲很多。
2、加強(qiáng)師生交流互動(dòng)
x月13日，為促進(jìn)同學(xué)與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師之間的了解，我院在文化藝術(shù)活動(dòng)中心舉辦了一場(chǎng)師生見面會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)、老師們從黨政機(jī)構(gòu)、本科生教育、人生規(guī)劃、就業(yè)前景等方面進(jìn)行了詳細(xì)的解說介紹。這不僅為學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們進(jìn)行交流搭建了一個(gè)平臺(tái)，拉進(jìn)了學(xué)院和同學(xué)們之間的距離，更為20xx級(jí)新生的大學(xué)之路指引了發(fā)展方向。
3、游覽校園獲新知
x月15日，我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織了校園小導(dǎo)游活動(dòng)。在游覽校園中不僅能夠讓新生從歷史文化、功能分區(qū)、學(xué)院特色等方面多角度、立體化了解我校，更為新生大學(xué)生活提供便利。
4、學(xué)籍管理教育講座
x月15日，我院邀請(qǐng)教務(wù)處教務(wù)科科長(zhǎng)xx對(duì)大一新生進(jìn)行學(xué)籍管理教育培訓(xùn)，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《大學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)常見問題匯總》和《大學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)操作手冊(cè)》，著重對(duì)學(xué)籍注冊(cè)、問題學(xué)籍處理、招生入學(xué)、學(xué)籍異動(dòng)、畢業(yè)升級(jí)等具體操作事項(xiàng)進(jìn)行了培訓(xùn)。
5、舉辦入團(tuán)再教育活動(dòng)
x月10日在07101教室開展了入團(tuán)再教育活動(dòng)。我院大一各班團(tuán)支書及學(xué)生代表參加了此次活動(dòng)。
同學(xué)們通過對(duì)中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的組織原則、基本任務(wù)以及有關(guān)團(tuán)組織的歷史知識(shí)進(jìn)行再一次的鞏固，讓同學(xué)們對(duì)于青年團(tuán)的認(rèn)知有了更深層次的了解。
此次活動(dòng)不僅加深了我院青年團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織的了解，并且使他們能夠培養(yǎng)起“天下興亡，匹夫有責(zé)”的憂患意識(shí)，同時(shí)也有力推動(dòng)了我院共青團(tuán)基層組織建設(shè)和基層工作。
6、《學(xué)生規(guī)范》學(xué)習(xí)會(huì)
我院大一各班輔導(dǎo)員均對(duì)各班新生進(jìn)行了入學(xué)系列教育，在《學(xué)生規(guī)范》學(xué)習(xí)會(huì)上各班輔導(dǎo)員請(qǐng)學(xué)生代表朗讀《學(xué)生規(guī)范》，并進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。此外還告誡同學(xué)們一些注意事項(xiàng)，同學(xué)們認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，并虛心接受。學(xué)習(xí)會(huì)上輔導(dǎo)員對(duì)同學(xué)們提出的疑惑和問題進(jìn)行了解答，便于大家更好地理解學(xué)生規(guī)范和規(guī)章制度，也讓同學(xué)們更快的了解、融入大學(xué)生活。
7、戶外安全教育課
我院大一各班負(fù)責(zé)人組織帶領(lǐng)全班同學(xué)在戶外開展安全教育的學(xué)習(xí)。學(xué)生代表就《安全教育》一書中的重要事項(xiàng)及關(guān)注點(diǎn)作出詳細(xì)解釋。班級(jí)輔導(dǎo)員根據(jù)社會(huì)新聞和個(gè)人經(jīng)歷向同學(xué)們傳授自我保護(hù)的必要性及自我保護(hù)的有效措施，提醒同學(xué)們要加強(qiáng)自我保護(hù)，保障自身安全。
8、心理健康教育活動(dòng)
各班輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了心理健康教育及文明養(yǎng)成教育，向?qū)W生們?cè)敿?xì)的講解了大學(xué)生有可能會(huì)面對(duì)的心理壓力，并根據(jù)自己大學(xué)時(shí)期的親身經(jīng)歷告訴同學(xué)們面對(duì)心理壓力的解決方式，對(duì)廣大同學(xué)的平時(shí)行為作風(fēng)及文明禮儀做出明確要求。
9、角色轉(zhuǎn)化教育活動(dòng)
大一各班進(jìn)行了理想信念及角色轉(zhuǎn)化教育。各班輔導(dǎo)員指出新生未來應(yīng)在加強(qiáng)學(xué)生自身文化素養(yǎng)的同時(shí)努力進(jìn)行素質(zhì)拓展，繼續(xù)向德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生努力邁進(jìn)。輔導(dǎo)員茍宗財(cái)進(jìn)而對(duì)大家提出希望，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，做一個(gè)奮發(fā)向上、年輕而有活力的大學(xué)生；在日常學(xué)習(xí)生活中要端正態(tài)度、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入新的集體，能力與耐力一同提升；要善于思考、勤于實(shí)踐，做一名善謀實(shí)干的優(yōu)秀大學(xué)生；希望同學(xué)們能夠在新的環(huán)境下發(fā)揮自己的才能，展示自己的風(fēng)采。
10、感恩教育活動(dòng)
各班輔導(dǎo)員組織同學(xué)們?cè)诒景嚅_展了關(guān)于感恩教育的主題班會(huì)。會(huì)議上播放了關(guān)于感恩教育的紀(jì)錄片，并對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了感恩教育。輔導(dǎo)員組織同學(xué)們?yōu)樽约旱母改笇懶�，以表感謝以及思念之情，不是通過手機(jī)電腦，而是用信件的形式，以溫暖和溫馨的文字來表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。相信同學(xué)們能更加懂得感恩的意義，更加的孝敬父母，感恩老師，感恩社會(huì)，感謝幫助過自己的.每一個(gè)人。
此次集中教育系列活動(dòng)教會(huì)學(xué)生盡快適應(yīng)、熟悉學(xué)校的生活環(huán)境，在傳達(dá)學(xué)院的相關(guān)規(guī)章制度的同時(shí)，使學(xué)生能客觀、理性地了解學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生樹立了正確的人生觀與價(jià)值觀，為今后思年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
總體來說，在我院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我院新生的入學(xué)工作已扎實(shí)完成。新生深知在日常學(xué)習(xí)生活中要端正態(tài)度、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入新的集體，能力與耐力一同提升的必要性；努力成為一名善于思考、勤于實(shí)踐，善謀實(shí)干的優(yōu)秀大學(xué)生。
入學(xué)教育總結(jié) 3
在20xx年8月30日、31日，我們開始了暫新的大學(xué)生活。學(xué)校為了幫助我們20xx級(jí)新生能快速地融入到大學(xué)校園文化氛圍內(nèi)，使我們能進(jìn)一步了解自我專業(yè)，熟悉各系的學(xué)生管理，了解防火防盜的相關(guān)知識(shí)，做好高職大學(xué)生的心理健康教育，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，領(lǐng)會(huì)《學(xué)生手冊(cè)》中的各項(xiàng)條款，尋找鍛煉平臺(tái)，提升自身的綜合素質(zhì)，在入學(xué)教育中，各位輔導(dǎo)員、專業(yè)老師，特邀嘉賓及院系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們20xx級(jí)新生傾訴心聲，共同交流，確保了此次入學(xué)教育工作順利開展。
首先，組建新集體，建立臨時(shí)班委。在20xx年8月31日，各系20xx級(jí)新生根據(jù)系部的統(tǒng)一安排，到各班級(jí)的指定教室中進(jìn)行了第一次班會(huì)。輔導(dǎo)員老師及我系的助理輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行清點(diǎn)，并收集好各位學(xué)生的相關(guān)資料。輔導(dǎo)員老師給我們介紹學(xué)院的基本情況，并組建臨時(shí)班委，通過第一次班會(huì)，讓同學(xué)們快速地了解集體成員，共同交流以后的學(xué)習(xí)、工作、生活。臨時(shí)班委成為老師的好幫手，學(xué)生的主心骨，為班級(jí)工作的順利開展提供了基本條件。
第二，專業(yè)教育。在9月1日上午8點(diǎn)30到11點(diǎn)30，學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)我院新生進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)教育。從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，課程設(shè)置，就業(yè)前景，從業(yè)崗位，學(xué)籍學(xué)分等方面介紹了專業(yè)，使我們對(duì)所學(xué)專業(yè)有了一個(gè)大致的了解。除此之外，系部教研室在軍訓(xùn)期間深入到各班級(jí)中，更加詳細(xì)地介紹專業(yè)，分析專業(yè)，使學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)深入到理性認(rèn)識(shí)。
第三，各系部的學(xué)生工作者介紹。在9月10下午2點(diǎn)40至5點(diǎn)30，系部學(xué)生工作者為更好的服務(wù)于同學(xué)，與我們進(jìn)行了見面會(huì)，系部領(lǐng)導(dǎo)從工作職責(zé)，工作要求等方面詳細(xì)介紹。使我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問題時(shí)，能及時(shí)，快速的找到相應(yīng)的對(duì)接部門，解決問題。
第四，安全知識(shí)教育，在9月2日8點(diǎn)30至11點(diǎn)30，進(jìn)行了安全知識(shí)教育，學(xué)院保衛(wèi)處在開學(xué)時(shí)就為每一位同學(xué)準(zhǔn)備了一本學(xué)生安全手冊(cè)，使我們能了解在大學(xué)校園內(nèi)的各項(xiàng)安全知識(shí)。學(xué)生安全手冊(cè)從防火防盜，法制，突發(fā)事件處理，安全教育，學(xué)生宿舍財(cái)產(chǎn)管理等方面詳細(xì)的介紹學(xué)院的安全知識(shí)。在教育會(huì)場(chǎng)上，保衛(wèi)處的老師通過現(xiàn)實(shí)案例，為同學(xué)們講解大學(xué)內(nèi)的安全知識(shí)。從而強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)，以便更好的保護(hù)學(xué)生的切身利益。
第五，心理健康教育，在9月2日下午，對(duì)我們20xx級(jí)新生進(jìn)行了心理健康教育。為避免我們不能大膽地傾訴自身的心聲，采用問卷調(diào)查的形式，了解各同學(xué)的.心理情況，從而，為順利開展心理健康教育找到切入點(diǎn)。在心理健康知識(shí)教育的過程中，我們認(rèn)真聆聽老師的教誨，及時(shí)反思自身。為20xx級(jí)新生度過一個(gè)快樂而幸福的大學(xué)生活提供了基本保證。
第六，選擇大學(xué)學(xué)習(xí)方法。在9月2日晚自習(xí)時(shí)，各班級(jí)輔導(dǎo)員為20xx級(jí)新生詳細(xì)介紹大學(xué)學(xué)習(xí)方法。在大學(xué)里，要改變?cè)?jīng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)方法，而轉(zhuǎn)向主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式。在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之外，還應(yīng)努力學(xué)習(xí)人文知識(shí)、社會(huì)知識(shí)等等，為了讓我們能勵(lì)志成才，完善自我，輔導(dǎo)員老師結(jié)合自身的切身體會(huì)，為我們提供了許多供參考與選擇的學(xué)習(xí)方式。通過選擇符合自身發(fā)展的學(xué)習(xí)方式，為順利成才提供了捷徑。
第七，《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)綜合素質(zhì)，在開學(xué)后，20xx級(jí)新生報(bào)到，學(xué)院為其準(zhǔn)備了《學(xué)生手冊(cè)》，使我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)，工作，生活中有了相關(guān)的參考資料。能明確自身應(yīng)朝著何種目標(biāo)前進(jìn)而努力，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。
除此之外，還邀請(qǐng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀的畢業(yè)生、優(yōu)秀學(xué)生干部就職業(yè)人生，綜合素質(zhì)培養(yǎng)與大學(xué)校園內(nèi)學(xué)生自身塑造等方面與我們20xx級(jí)新生進(jìn)行了詳細(xì)的交流，為我們培養(yǎng)自身素質(zhì)，促使順利畢業(yè)提供了參考目標(biāo)。
最后，《學(xué)生手冊(cè)》學(xué)習(xí)，尋找鍛煉機(jī)會(huì)。在9月3日下午，對(duì)綜合素質(zhì)教育的實(shí)施方案進(jìn)行了學(xué)習(xí)，了解了學(xué)生社團(tuán)，學(xué)生會(huì)各部門聘用辦法，社會(huì)勤工儉學(xué)等相關(guān)知識(shí)。在大學(xué)校園內(nèi)的成長(zhǎng)，關(guān)鍵在于鍛煉機(jī)會(huì)的尋找，只有在鍛煉平臺(tái)上認(rèn)真思考，努力工作才能確保自身綜合素質(zhì)的提高。
總之，在20xx級(jí)新生入學(xué)教育工作中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了學(xué)院的各項(xiàng)管理制度，通過特邀嘉賓為學(xué)生提供了模范榜樣，為學(xué)生勵(lì)志成才，渡過快樂而幸福的大學(xué)生活提供了最扎實(shí)的基礎(chǔ)。
入學(xué)教育總結(jié) 4
文學(xué)院20xx級(jí)新生入學(xué)教育工作從布置到具體實(shí)施的每個(gè)環(huán)節(jié)，深入貫徹和領(lǐng)會(huì)學(xué)生工作處下發(fā)到各二級(jí)學(xué)院的四川文理學(xué)院20xx級(jí)新生入學(xué)教育方案的文件精神。緊緊圍繞學(xué)�！叭乃哪芪鍙�(fù)合”高素質(zhì)復(fù)合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)，堅(jiān)持“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)、環(huán)境育人、社會(huì)合作”的辦學(xué)思路和貫徹落實(shí)“五位一體”發(fā)展戰(zhàn)略來著力培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力。根據(jù)學(xué)院學(xué)生構(gòu)成、教師配備、專業(yè)分布等實(shí)際情況，通過報(bào)告、座談、參觀、講座、座談、主題班會(huì)等多種形式，開展了旨在教育引導(dǎo)新生深層次了解校情院情，明晰學(xué)校院系規(guī)章制度，領(lǐng)會(huì)學(xué)院人才培養(yǎng)方案，明確人生學(xué)業(yè)的理想目標(biāo)，盡快做好高校學(xué)習(xí)生活的心理調(diào)適的一系列入學(xué)教育專題教育活動(dòng)。由于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，成立專門的入學(xué)教育工作小組，以及學(xué)院各相關(guān)職能部門積極配合，學(xué)生組織高效的工作配合和推進(jìn)，此次財(cái)經(jīng)管理學(xué)院20xx級(jí)新生入學(xué)教育活動(dòng)順利開展并取得了喜人的成績(jī)，其中亮點(diǎn)頗多，同時(shí)也反應(yīng)出諸多問題。現(xiàn)將我院20xx年新生入學(xué)教育活動(dòng)簡(jiǎn)要回顧總結(jié)如下：
一、領(lǐng)會(huì)文件，心中有數(shù)
今年的入學(xué)教育活動(dòng)，有著特殊的背景。20xx級(jí)新生軍訓(xùn)一改往年入學(xué)之初即日開展，而是改到了新生入學(xué)后的第二學(xué)期前往軍事訓(xùn)練基地進(jìn)行。學(xué)生工作部一改往年對(duì)集中化的入學(xué)教育的宏觀指導(dǎo)，而是將入學(xué)教育分為集中和分散教育兩個(gè)階段并出具了詳盡的入學(xué)教育方案分發(fā)到各個(gè)二級(jí)學(xué)院。財(cái)經(jīng)管理學(xué)院剛剛從數(shù)學(xué)與財(cái)經(jīng)學(xué)院和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院抽調(diào)部分專業(yè)合并組建而成不足三個(gè)月，而學(xué)工隊(duì)伍的工作經(jīng)驗(yàn)和工作磨合都較為棘手。針對(duì)今年入學(xué)教育的三個(gè)新的情況，學(xué)院李書記在召開20xx級(jí)新生入學(xué)教育工作協(xié)調(diào)會(huì)上，做出幾點(diǎn)重要提示。
首先，務(wù)必深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)生工作處下發(fā)的20xx年新生入學(xué)教育方案，在制定我院入學(xué)教育方案時(shí)務(wù)必以此文件為綱，在此基礎(chǔ)之上結(jié)合我院實(shí)際作出靈活調(diào)整。
其次，借鑒以往各二級(jí)學(xué)院入學(xué)教育方案，做到合理利用已達(dá)到快速制定。
最后，全方位了解我院實(shí)際情況，調(diào)動(dòng)一切資源進(jìn)行入學(xué)教育工作方案的制定。
為此，主要承擔(dān)此次入學(xué)教育方案制定的學(xué)生工作辦積極組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)生工作處對(duì)于入學(xué)教育的文件精神，李書記特別將原工作的政治與公共管理學(xué)院入學(xué)教育方案，學(xué)工辦黃主任將原工作的數(shù)學(xué)與財(cái)經(jīng)學(xué)院的`入學(xué)教育方案拿出來對(duì)比討論再學(xué)習(xí)，使缺乏學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)的新進(jìn)輔導(dǎo)員魏老師能夠快速了解領(lǐng)會(huì)入學(xué)教育方案的制定。同時(shí)，也使得主要從事學(xué)生工作的李書記、蔡書記、黃主任以及輔導(dǎo)員魏老師比較快的上手工作，對(duì)于入學(xué)教育方案的制定，首先做到了心中有數(shù)。
二、反復(fù)修訂，確保落實(shí)
在深入領(lǐng)會(huì)學(xué)生工作處有關(guān)入學(xué)教育教育工作的文件精神后，綜合原兩個(gè)二級(jí)學(xué)院入學(xué)教育好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，由學(xué)工辦黃主任負(fù)責(zé)牽頭，輔導(dǎo)員魏老師協(xié)助制定我院20xx年新生入學(xué)教育方案。在整個(gè)方案制定過程中，由于學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)的相對(duì)缺乏和互相工作協(xié)調(diào)配合的不足，起初方案制定的較為吃力，存在很大的實(shí)際可操作性。對(duì)此，學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)院李書記幾次與主要負(fù)責(zé)學(xué)生工作的幾位老師召開入學(xué)教育工作推進(jìn)會(huì)，從不同層面，全方位的指出方案存在的不足之處，在幾次入學(xué)教育工作協(xié)調(diào)推進(jìn)會(huì)之后，主要從事學(xué)生工作的幾個(gè)老師快速查缺補(bǔ)漏，將方案中每個(gè)細(xì)節(jié)結(jié)合實(shí)際反復(fù)推敲修訂，務(wù)必做到時(shí)間、場(chǎng)地、人員一一落實(shí)，不能留下似是而非的安排。
三、各司其職，高效推進(jìn)
在制定出我院20xx年入學(xué)教育方案之后。入學(xué)教育作為一個(gè)系列的龐大工程，如何高效的落實(shí)，顯得尤為關(guān)鍵。為此，負(fù)責(zé)此次入學(xué)教育工作的主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工人員明確各人職責(zé)，各司其職，對(duì)入學(xué)教育從方案的制定到方案中每個(gè)活動(dòng)的具體實(shí)施都做到責(zé)任到人，權(quán)責(zé)分明。學(xué)院李書記對(duì)整個(gè)入學(xué)教育工作進(jìn)行提綱挈領(lǐng)式的把控，事無巨細(xì)的做到整個(gè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的協(xié)調(diào)配合。學(xué)院蔡書記主要落實(shí)每場(chǎng)活動(dòng)場(chǎng)地的落實(shí)，在具體落實(shí)的過程中，對(duì)于每個(gè)場(chǎng)地反復(fù)推敲場(chǎng)地時(shí)間安排，不厭其煩的與相關(guān)場(chǎng)地聯(lián)絡(luò)人溝通協(xié)調(diào)，確保了每個(gè)既定安排下的入學(xué)教育活動(dòng)場(chǎng)地一個(gè)都不能落空，為入學(xué)教育活動(dòng)的順利開展提供了強(qiáng)有力的場(chǎng)地支持。學(xué)工辦黃主任則主要負(fù)責(zé)入學(xué)教育方案的具體制定以及我院學(xué)生組織人員的動(dòng)員及合理調(diào)動(dòng)，在方案制定中，黃主任耐心與輔導(dǎo)員魏老師反復(fù)碰頭推敲方案細(xì)節(jié)，特別是有力調(diào)動(dòng)起學(xué)院學(xué)生會(huì)相關(guān)部門負(fù)責(zé)同學(xué)的積極性，踴躍投入的入學(xué)教育工作的后勤服務(wù)之中，為入學(xué)教育工作的具體落實(shí)提供了強(qiáng)有力的人力支持。輔導(dǎo)員魏老師則主抓每個(gè)入學(xué)教育活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)開展，與各個(gè)新生班級(jí)保持高效密切的信息溝通，及時(shí)將入學(xué)教育活動(dòng)時(shí)間場(chǎng)地人員安排通知到位，提前前往入學(xué)教育場(chǎng)地查看人員及設(shè)備準(zhǔn)備工作，確�；顒�(dòng)的順利開展。我院學(xué)生組織中的主要工作同學(xué)，有著高度的責(zé)任心，明確自身工作職責(zé)，高效完成了入學(xué)教育活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)保障工作。
四、以生為本，亮點(diǎn)突出
在此次入學(xué)教育活動(dòng)從方案制定到具體實(shí)施的過程中，始終貫徹著學(xué)生為主的思想，真真貼貼的了解我院新生的各種實(shí)際情況，實(shí)實(shí)在在的使入學(xué)教育活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，從學(xué)生的角度出發(fā)，創(chuàng)新入學(xué)教育方式方法，使此次入學(xué)教育受到新生同學(xué)的普遍歡迎，同學(xué)們參與熱情高，參與活動(dòng)較為投入，不論是那種形式的入學(xué)教育活動(dòng)，都取得了較為顯著的效果�；仡櫧衲甑娜雽W(xué)教育工作，有幾個(gè)突出亮點(diǎn)。
第一，場(chǎng)地選擇各異而合理，充分利用了場(chǎng)地的現(xiàn)代化設(shè)備，滿足了同學(xué)們的新奇之心之余，也較好的實(shí)現(xiàn)了教育活動(dòng)效果。
第二，活動(dòng)形式多樣而新穎，充分調(diào)動(dòng)起了同學(xué)參與的熱情，特別是在學(xué)院李書記與學(xué)校檔案館丁館長(zhǎng)銜接，由輔導(dǎo)員帶隊(duì)16級(jí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)四個(gè)班121名同學(xué)參觀了校史觀，專業(yè)講解員進(jìn)行詳盡而生動(dòng)的參觀解說，同學(xué)們更加直觀的了解到我校光輝的辦學(xué)歷史和驕人的辦學(xué)成績(jī)，給學(xué)生們上了一堂別開生面的入學(xué)教育課。參觀后，同學(xué)們感觸頗深，并由輔導(dǎo)員安排每個(gè)班選出了一篇優(yōu)秀參觀感想文章共同賞析。
第三，團(tuán)輔活動(dòng)深入開展，各有特色生效顯著。我院結(jié)合學(xué)生工作處有關(guān)組織20xx級(jí)新生開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)工作的指導(dǎo)文件意見，結(jié)合我院新生班每個(gè)班級(jí)專業(yè)的實(shí)際情況，以專業(yè)為單位分別開展了形式各異的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。16級(jí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)邀請(qǐng)到我校心理學(xué)專業(yè)大四的同學(xué)作為團(tuán)輔老師，給同學(xué)們做了一場(chǎng)時(shí)長(zhǎng)2個(gè)小時(shí)的專業(yè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，通過有趣的團(tuán)體游戲，寓教于樂的游戲活動(dòng)，新生同學(xué)們快速融入班集體中，給緊張而忙碌的入學(xué)系列教育活動(dòng)增加了不少樂趣。審計(jì)學(xué)專業(yè)16級(jí)新生在班主任魏曉軍老師的周密安排和精心策劃下，發(fā)輝班級(jí)干部同學(xué)的積極性和組織力，在學(xué)校足球場(chǎng)開展了一場(chǎng)別開生面的旨在打破陌生，凝聚團(tuán)隊(duì)力量的“破冰之旅”，為時(shí)2個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，同學(xué)們參與熱情高，收到了喜人的成效。
五、剖析細(xì)節(jié)，吸取教訓(xùn)
盡管此次入學(xué)教育活動(dòng)學(xué)院上下高度重視，但從整個(gè)教育活動(dòng)開展以來的實(shí)際情況來看，在不同程度上存在諸多問題，需要做出剖析，以便在日后工作中進(jìn)一步改進(jìn)。
第一，未能很好的將計(jì)劃于實(shí)際相結(jié)合，主要表現(xiàn)在入學(xué)教育方案制定過程中，一味地閉門造車，缺乏于實(shí)際對(duì)接人員部門的對(duì)接核實(shí)。
第二，相關(guān)部門及相關(guān)責(zé)任人之間缺乏及時(shí)有效的溝通協(xié)調(diào)，導(dǎo)致有些工作安排處于真空。諸如在實(shí)際講座中設(shè)備調(diào)試資料準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，出現(xiàn)了諸多低級(jí)失誤。
第三，職責(zé)分工不夠明確，責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。主要表現(xiàn)在像輔導(dǎo)員魏曉軍在工作中，缺乏工作藝術(shù)，在時(shí)間分配上不夠科學(xué)，不能做到很好分清工作的輕重緩急，工作效率偏低。
入學(xué)教育總結(jié) 5
新生到校后的第一堂課，是學(xué)校為了使新同學(xué)們盡快適應(yīng)技校的學(xué)習(xí)和生活，明確學(xué)習(xí)目的和校紀(jì)校規(guī)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和吃苦耐勞精神，增強(qiáng)集體主義意識(shí)而特制定的新生入學(xué)教育課程，這堂課直接影響到學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和生活，為了響應(yīng)了學(xué)校入學(xué)教育指導(dǎo)思想，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生，安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)和文明禮貌等教育，現(xiàn)結(jié)束的入學(xué)教育工作作如下總結(jié)：
本班級(jí)目前的已報(bào)到總?cè)藬?shù)是35個(gè)學(xué)生，大家都大多數(shù)來自樂昌本地學(xué)生，一部分來自湖南一帶的`。年紀(jì)尚小的他們，思想固然不是那么成熟。平常生活中養(yǎng)成的壞習(xí)慣，紀(jì)律散漫，沒有較好的時(shí)間觀念和自覺學(xué)習(xí)態(tài)度，一到學(xué)校沒能夠馬上適應(yīng)過來，所以學(xué)前教育前總是鬧個(gè)不停，但通過這三天來的入學(xué)教育，學(xué)生對(duì)學(xué)校的紀(jì)律和班級(jí)規(guī)章制度有了深刻的了解，對(duì)于學(xué)習(xí)都能主動(dòng)。
這段時(shí)間，對(duì)于一小部分年紀(jì)比較小、個(gè)性又比較頑固的學(xué)生，都進(jìn)行了單獨(dú)談話，給予面對(duì)面的一對(duì)一教育，教育效果有所體現(xiàn)。目前，班里最調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也能夠聽得勸告，答應(yīng)我會(huì)盡力讀書，還能協(xié)助我?guī)兔芾砗冒嗬锏募o(jì)律。
每天清晨，為了加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，起到鍛煉學(xué)生身體，又能夠按時(shí)上課，跟部分學(xué)生約定每天早上6：30分準(zhǔn)時(shí)在后操場(chǎng)跑步。每天基本都要鍛煉半個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)從報(bào)到那天開始一直堅(jiān)持到今天，如無意外，將一直堅(jiān)持到這個(gè)學(xué)期末結(jié)束。
經(jīng)過三天的學(xué)前教育，學(xué)生基本上都能執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，衣著整潔、不隨便扔垃圾、不穿拖鞋上課室、上課不遲到、按時(shí)配合晚就寢查房等等。在言行上，見到老師都打招呼，學(xué)習(xí)表現(xiàn)為主動(dòng)，遇到難題會(huì)主動(dòng)向老師提出。
宿舍衛(wèi)生也能夠按照宿舍管理規(guī)定，每天搞好衛(wèi)生，垃圾當(dāng)天清理丟到垃圾池。宿舍的蚊帳上課時(shí)離開宿舍前能夠把蚊帳拆卸下來，達(dá)到宿管的要求。
入學(xué)教育總結(jié) 6
記得有位哲人曾經(jīng)說過：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。為了讓學(xué)生在校期間養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我校一直十分注重對(duì)于在校學(xué)生尤其是新生的行為規(guī)范教育，并不斷推陳出新，積極探索更新更好的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。x月27日xx學(xué)校新的學(xué)期開始了，xx的校園中又增添了近160張嶄新的笑臉，新生的加入使整個(gè)校園更加充滿了生機(jī)和活力，為了幫助xx的新生盡快適應(yīng)新的校園生活，了解學(xué)校概況，早日成為一名合格優(yōu)秀的xx學(xué)子，我校政教處針對(duì)xx新生的年齡特點(diǎn)開展了不同形式和內(nèi)容的入學(xué)教育。
20xx年新生入學(xué)教育培訓(xùn)，安排在8月27日到x月2日進(jìn)行，具體安排的任務(wù)有：軍訓(xùn)集訓(xùn)、校史教育、安全教育、班級(jí)評(píng)比講座、遵規(guī)守紀(jì)教育和初中學(xué)習(xí)指導(dǎo)等六個(gè)方面。
軍事訓(xùn)練培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律意識(shí)、集體團(tuán)結(jié)意識(shí)，并讓學(xué)生初步養(yǎng)成了吃苦耐勞的良好品質(zhì)；校史教育使學(xué)生對(duì)我們學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等有了更深的了解；我校重中之重的安全教育使學(xué)生樹立了安全防范意識(shí)，從全方位了解了日常生活中應(yīng)該注意哪些安全隱患，使學(xué)生更加珍愛的生命；班級(jí)評(píng)比講座，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，明白了應(yīng)該如何為班級(jí)多做貢獻(xiàn)，從而為以后班級(jí)評(píng)比的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)；遵規(guī)守紀(jì)教育使學(xué)生了解了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》明白了xx生與中學(xué)生的差別，懂得了應(yīng)該如何作為一名合格的中學(xué)生；學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)使學(xué)生了解了xx和初中在學(xué)習(xí)方法上的差別，初步掌握了初中的學(xué)習(xí)方法。
經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，學(xué)生都順利通過了隨后進(jìn)行的xx新生入學(xué)效果檢測(cè)。本次入學(xué)培訓(xùn)起到了很好的教育效果，為他們的初中生活打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)，俗話說：好的的開始是成功的一半，所以幾天的時(shí)間將換來三年的效果，在今后學(xué)習(xí)生活中他們將大大受益。xx新生培訓(xùn)為期三天：8月27日、8月28日、8月29日。這次培訓(xùn)的目的是幫助xx的小朋友盡快地了解、適應(yīng)學(xué)校的生活，為正式開學(xué)做準(zhǔn)備。
培訓(xùn)內(nèi)容主要是主要對(duì)xx初步進(jìn)行熱愛學(xué)校、關(guān)心班集體、與同學(xué)友好相處的教育。練習(xí)見到老師主動(dòng)問好；出入辦公室的'禮貌；課堂上的行為規(guī)范等。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的坐、立、行、走等行為規(guī)范教育。我們安排了豐富多彩的系列活動(dòng)，如：校園安全文明我知道；我的新伙伴；課前準(zhǔn)備和書包整理、內(nèi)務(wù)整理比賽等活動(dòng)，把傳統(tǒng)的入學(xué)教育、常規(guī)教育融入到小孩子們喜聞樂見的游戲活動(dòng)中，幫助他們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；同時(shí)安排語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)幾門課進(jìn)入課堂，以使學(xué)前培訓(xùn)課程更豐富。
本次對(duì)xx新生的培訓(xùn)讓剛剛步入校園的孩子們初步形成了基本的行為規(guī)范，也在孩子們的心里形成了一定的行為準(zhǔn)則。鑒于xx的年齡特點(diǎn)，我校對(duì)xx新生的培訓(xùn)還將在班主任老師的配合下持續(xù)下去。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的氣象，剛起頭兒，有的是希望。我相信在全體xx人的共同努力下，xx、xx年級(jí)的新生們將會(huì)很快地融入溫暖的xx集體，而且會(huì)迅速成長(zhǎng)為健康的xx人，成長(zhǎng)為個(gè)性的文化人，成長(zhǎng)為誠實(shí)的社會(huì)人！。
入學(xué)教育總結(jié) 7
隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，xx經(jīng)開xx小學(xué)為增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高安全防范能力，避免溺水事故的發(fā)生，x月x日至x日，該校利用多種途徑開展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。
學(xué)校召開了全體教職工安全專題會(huì)議，學(xué)習(xí)了教體局關(guān)于防溺水通知文件及該校防溺水安全教育活動(dòng)方案，部署防溺水安全教育工作；校長(zhǎng)xx開展了防溺水安全教育講座，以典型事例教育學(xué)生要注意自身安全；各班利用班會(huì)開展了“六不準(zhǔn)”防溺水專題教育；學(xué)校宣傳櫥窗還開辦學(xué)生防溺水安全知識(shí)專欄；各班還給學(xué)生發(fā)放了《防溺水致家長(zhǎng)的`封信》，要求學(xué)生珍愛生命，提高防范意識(shí)，遠(yuǎn)離水溝池渠，同時(shí)要求家長(zhǎng)起到監(jiān)護(hù)人的作用，時(shí)時(shí)做好預(yù)防溺水教育，特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日；學(xué)校成立了教師校外隱患排查工作小組，組織工作小組成員午間休息時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間對(duì)本轄區(qū)水源地域展開巡查；學(xué)校建立了班級(jí)考勤報(bào)告制度，每天定點(diǎn)清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)，嚴(yán)防學(xué)生中途離校。
本次活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的安全意識(shí)，進(jìn)步推進(jìn)了學(xué)校安全文化建設(shè)，為營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
入學(xué)教育總結(jié) 8
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們開始了為期一周的入學(xué)教育。
說實(shí)在話，入學(xué)教育確實(shí)有那么些無聊，卻不能否定它對(duì)于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育，從院長(zhǎng)報(bào)告到專業(yè)介紹，無不透出學(xué)校對(duì)新生今后大學(xué)生活的關(guān)懷與冀望。作為x屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教育中感悟了不少。
我了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史，x濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當(dāng)初選擇的正確性，當(dāng)然我也會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校風(fēng)將會(huì)激勵(lì)著每一代x人更加努力地學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，勇往直前地奮斗。
我希望希望自己在完成課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成四年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。
x無數(shù)的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的'辛勤努力更值得我學(xué)習(xí)，我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人。
不知不覺在x生活了三個(gè)星期了，回想起開學(xué)以來跟同學(xué)們的交流，感覺時(shí)間過得很快，對(duì)身邊的室友和同學(xué)有了初步的認(rèn)識(shí)。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。
在入學(xué)教育和軍訓(xùn)實(shí)踐中，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲，同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，比較順利的融入到大學(xué)這樣一個(gè)全新的生活里面去。
昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去，對(duì)一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步。
印象最深刻的是院長(zhǎng)報(bào)告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的兩個(gè)小時(shí)里，副院長(zhǎng)的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹立一個(gè)人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗。
他讓我明白了未來與現(xiàn)實(shí)的距離，；理想與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。
終于，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽光，終于可以為自己而活，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣子。
學(xué)了這個(gè)專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會(huì)為他而努力，在這個(gè)過程中，服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價(jià)值。
蹈厲奮發(fā)、志在千里，我將一如既往地踏實(shí)刻苦，也將通過參加各類活動(dòng)使自己盡快融入周圍環(huán)境。x，我來了，我期待。
入學(xué)教育總結(jié) 9
為了使20xx級(jí)新生盡快了解學(xué)校及學(xué)院基本情況，在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)生和生活環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的認(rèn)知，樹立正確的目標(biāo)和明確的方向，20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期開學(xué)伊始，云南財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生處制訂了系統(tǒng)的新生入學(xué)教育方案，各學(xué)院在規(guī)定時(shí)間內(nèi)結(jié)合自身實(shí)際，高度重視、周密部署圍繞新生入學(xué)教育方案開展了系列內(nèi)容豐富、形式多樣的入學(xué)教育活動(dòng)。
一、各學(xué)院高度重視
入學(xué)教育是新生邁入大學(xué)校門后的`第一堂課，重視程度直接關(guān)系著新生入學(xué)后思想的轉(zhuǎn)化和對(duì)大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)及自身目標(biāo)的確定，對(duì)新生有著重要意義。為此，各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視新生入學(xué)教育工作，周密部署、精心籌劃、積極動(dòng)員、親身參與開展了系列內(nèi)容豐富、形式多樣的入學(xué)教育工作，為新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)生和生活環(huán)境起到了積極作用。多個(gè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自為新生舉行專題講座
二、新生入學(xué)教育活動(dòng)形式多樣
在9月2日——11月2日期間，各學(xué)院結(jié)合自身的實(shí)際，圍繞學(xué)生處制定的方案，開展了系列形式多樣的新生入學(xué)教育活動(dòng)。通過游覽校園、參觀博物館與圖書館，主題班會(huì)，講座，團(tuán)體輔導(dǎo)，新老生見面交流會(huì)，素質(zhì)拓展訓(xùn)練，籃球比賽等多種形式，對(duì)新生進(jìn)行了不同專題的入學(xué)教育活動(dòng)，取得了較好效果。
三、新生入學(xué)教育活動(dòng)內(nèi)容豐富
20xx級(jí)新生入學(xué)教育活動(dòng)中，各學(xué)院圍繞校史校規(guī)、學(xué)校職能部門介紹、安全教育、專業(yè)介紹、圖書館資源使用、心理健康等專題內(nèi)容開展了系列教育活動(dòng)，為新生大學(xué)四年的學(xué)生和生活打下了良好的基礎(chǔ)。
入學(xué)教育總結(jié) 10
在9月1日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了xx這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講：中學(xué)的時(shí)光比如萬兩黃金。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步！
抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說：一個(gè)人尋求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益；我確信這也是個(gè)真理。曾記得，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅圍巾，加進(jìn)了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一位愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(zhǎng)為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾蝎@得了輝煌的成績(jī)，為我建立了榜樣。刻苦學(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的作業(yè)內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)堡壘，等待著我往攻克。我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改成主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的汗水和聰明推開理想之門。知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是獲得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是獲得成功的源泉。在把握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中往汲取養(yǎng)料。奮斗是獲得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的`成果得以充分展現(xiàn)。
新學(xué)期已到來，我會(huì)帶著美好的愿看，以最飽滿的精神往迎接新的挑戰(zhàn)用勤奮往攀登聰明的高峰，用知識(shí)的鑰匙開啟成功的大門！今天，我以進(jìn)進(jìn)xx為榮。明日，讓學(xué)校由于有我而感到自豪！
入學(xué)教育總結(jié) 11
今秋，我有幸考入了和平路小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭，帶上了一年級(jí)2班的語文老師兼班主任。我所帶的一年級(jí)2班共有學(xué)生70人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學(xué)生大都是縣城附近子弟，家庭環(huán)境對(duì)他們有著一定的影響。為了能讓一年級(jí)的小學(xué)生盡快入軌，在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校專門編訂了校本課程，對(duì)一年級(jí)實(shí)行了為期一周的入學(xué)教育。作為剛從初中轉(zhuǎn)來的我，接任一年級(jí)我覺得是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。這一周的入學(xué)教學(xué)真讓我感慨萬端。
本次入學(xué)教育從9月1日開始，一直到5號(hào)，為期五天，分別進(jìn)行了隊(duì)列訓(xùn)練及班級(jí)隊(duì)列編排，參觀校園及觀看學(xué)校概況，課堂規(guī)范、課間規(guī)范、進(jìn)出校門規(guī)范，參加集體活動(dòng)規(guī)范，衛(wèi)生習(xí)慣規(guī)范，作息時(shí)間及作息習(xí)慣，日常行為規(guī)范等方面的集體規(guī)范訓(xùn)練，并組織了一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。
通過五天的培訓(xùn)，孩子們基本了解了我們學(xué)校的概況，知道了上下課及課間活動(dòng)的要求。懂得了在班級(jí)生活中的一些具體要求，縮短了適應(yīng)小學(xué)生活的期限，為正式學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，總體說來，還是有一定成效的。
一、對(duì)于學(xué)生上課特別吵，不遵守紀(jì)律，大聲喧嘩的問題。
一到老師上課，學(xué)生聲音非常大，老師講什么其他學(xué)生根本聽不見，一次、兩次還好，長(zhǎng)期下去是不行的。這時(shí)，我就放慢節(jié)奏，停下來，先仿照幼兒園，喊“一、二、三，坐坐好”，讓學(xué)生安靜，有的學(xué)生經(jīng)過教育，不專心的壞習(xí)慣就改正過來，有的學(xué)生還是不行，我就將全班分成三大組，讓他在小組中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為榜樣來要求自己，表現(xiàn)好的小組加五角星。我還利用兒歌“鈴聲響，進(jìn)教室，書本文具放整齊。抬頭挺胸坐得正，等著老師把課上。”對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，這樣嘗試了一個(gè)星期后，學(xué)生在上課時(shí)基本上能做到安靜。
二、對(duì)于個(gè)別學(xué)生拿別人東西的問題。
在我的班里，有幾次學(xué)生跑來告訴我，他的筆不見了，于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學(xué)那里。我再問旁邊的同學(xué)，他說是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道？他說知道，我又問，不是你的，那是誰？我他說，是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦？應(yīng)該還。通過幾次有針對(duì)性的教育，并將教育學(xué)生將自己的物品用標(biāo)簽寫上名字，慢慢的，班級(jí)里少東西的事兒少了。
三、對(duì)于學(xué)生間的爭(zhēng)吵，如何建立集體觀念的問題。
在一年級(jí)，特別是剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害十分大。其實(shí)仔細(xì)思考，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對(duì)于這類問題，可以通過對(duì)學(xué)生的教育來盡量的減下來，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機(jī)會(huì)，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當(dāng)然，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以免形成惡劣的班級(jí)風(fēng)氣。我還教學(xué)生“不打鬧不擁擠，團(tuán)結(jié)友愛真文明”的小兒歌，整個(gè)班級(jí)看起來是面貌煥然一新，非常團(tuán)結(jié)。
四、課間活動(dòng)安全
一年級(jí)的小學(xué)生，一下課就像一窩蜂一樣，到處亂跑亂追，存在很大的安全隱患。不是磕到就是碰到，為此我一方面教育他們要文明游戲不打不鬧，另一方面，我安排了幾個(gè)監(jiān)督員專門逮那些追打皮鬧的小朋友，抓到后就批評(píng)教育，通過兩手抓，有了一些成效。還有，一年級(jí)的新生只知道玩，一上課就要上廁所，一個(gè)上其他學(xué)生也要去，非常影響正常的教學(xué)。為此，我也教學(xué)生一首兒歌“下課不用太著急，先把書本放整齊，先上廁所再游戲，不打不鬧不擁擠”。這樣，一下課，就讀，慢慢地學(xué)生上課上廁所的人就少了，到現(xiàn)在，班級(jí)沒有一個(gè)學(xué)生上課吵著上廁所了。
五、學(xué)生的讀書和寫字的姿勢(shì)
我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生普遍存在“坐、站、行、讀書”等的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且已經(jīng)形成了一種壞習(xí)慣，時(shí)而站立，時(shí)而側(cè)坐，時(shí)而腳翹起要糾正過來還要做很多的努力，只靠幾節(jié)課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要平時(shí)的反復(fù)教育和強(qiáng)化訓(xùn)練，的關(guān)鍵是讓他們知道正確的姿勢(shì)的重要性及好處，知道如何坐好。
同樣學(xué)生寫字的姿勢(shì)，握筆等也存在著不良習(xí)慣，因有些孩子在家就寫過，只是家長(zhǎng)沒有好好指導(dǎo)，所以姿勢(shì)都不到位，更有一部分同學(xué)無法堅(jiān)持，要糾正過來還要做很多的努力，因此教師要在平時(shí)十分注重習(xí)慣的培養(yǎng)，經(jīng)常鼓勵(lì)，經(jīng)常表揚(yáng)，經(jīng)常指導(dǎo)。
在這方面，我也收集了不少兒歌，如寫字歌“大哥二哥對(duì)對(duì)頭，三哥彎腰下邊托，四哥五哥彎彎坐，筆靠虎口真舒服。寫字牢記三個(gè)一，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離書本一尺�！�
對(duì)于學(xué)習(xí)用品，要讓同學(xué)知道小小一枝鉛筆的意義，讓學(xué)生“愛”上學(xué)習(xí)用品，接著再進(jìn)行“惜”的教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛惜學(xué)習(xí)用品。但在實(shí)際操作中，學(xué)生的操作能力很差，他們“愛惜”的意識(shí)不強(qiáng)，在平時(shí)的生活中，基本沒有“愛惜學(xué)習(xí)用品”的“經(jīng)驗(yàn)”可說。因此當(dāng)堂的操作很有問題，如果平時(shí)不強(qiáng)調(diào)的`話，不督促的話，那么效果一定不好。
六、放學(xué)排隊(duì)的問題
我覺得放學(xué)排隊(duì)，是一件很頭疼的事情，70來個(gè)人基本挺不懂口令，可以說壓根不睬你，你能怎么辦？剛開始我把他們排成4排，并讓他們記住自己的位置，認(rèn)為大功告成了。放學(xué)時(shí)一排隊(duì)，我傻眼了，學(xué)生就像沒頭的蒼蠅到處亂站。原來，他們忘記自己的位置了，我的天哪，我剛排的隊(duì)就都忘了。沒辦法，只能亂糟糟地帶到校門口了。后來，在有經(jīng)驗(yàn)的教師的指點(diǎn)下，我又重新把他們分成4組，這回我給他們每個(gè)人都編上號(hào)，讓他們反復(fù)記住自己的號(hào)，并反復(fù)訓(xùn)練他們集隊(duì)。對(duì)終于會(huì)站了，新的問題又出來了，他們不會(huì)保持啊。剛走兩步，一點(diǎn)隊(duì)形都沒了，又成了一條條長(zhǎng)蛇。于是，我又教他們?nèi)绾螌?duì)齊走齊�！芭抨�(duì)啦，排隊(duì)啦。找準(zhǔn)位置，站站好。眼睛看前面，左右對(duì)對(duì)齊。向前看，一二一，正確排隊(duì)我能行”，在兒歌的影響下，在我的反復(fù)訓(xùn)練中，我班的排隊(duì)有了很大的改觀。
但是由于準(zhǔn)備不夠充分，再加上我是一個(gè)新手，很多地方還是做得不夠到位。如一些日常行為規(guī)范，大部分學(xué)生能夠遵守，但還有一部分學(xué)生完全還像在幼兒園一樣，想干什么就干什么，完全忽視老師的要求。課堂規(guī)范也還有一些孩子沒有弄清楚，需在以后的教學(xué)中進(jìn)一步強(qiáng)化，此外，孩子們課間打鬧的習(xí)慣也總是改不掉，還需要老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
看來，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)要在平時(shí)天天、時(shí)時(shí)督促才會(huì)顯示效果。真可謂任重而道遠(yuǎn)。
入學(xué)教育總結(jié) 12
尊敬的各位老師們、同學(xué)們：
大家好！我校高一新生為期四天的入學(xué)教育活動(dòng)圓滿結(jié)束了，在這次活動(dòng)中，你們?cè)跓崂酥袚]灑著自己的汗水，你們?cè)诹胰障吕^續(xù)著自己的執(zhí)著，你們展現(xiàn)了自己搏擊困難的信心和勇氣，展現(xiàn)了自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力，展現(xiàn)了新一代學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，這次活動(dòng)之所以取得了圓滿的成功，是因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有政教處、教務(wù)處、年級(jí)組、體藝組領(lǐng)導(dǎo)、老師的精心組織，有各位班主任老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)以及同學(xué)們的拼搏努力。在此我代表學(xué)校向全體教練員、班主任和參與活動(dòng)的有關(guān)老師表示衷心的感謝！向參加活動(dòng)的高一新生致以親切的問候！
同學(xué)們，在這次活動(dòng)中全體班主任老師早起晚歸，全天和同學(xué)們?cè)谝黄�，盡職盡責(zé)；年級(jí)組、政教處領(lǐng)導(dǎo)、老師精心組織、跑前跑后；六位體育教師認(rèn)真訓(xùn)練、嚴(yán)格要求；兩位藝術(shù)老師細(xì)心指導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)；我們的老師們展現(xiàn)出了二高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛生如子的優(yōu)秀品質(zhì)。新生入學(xué)教育活動(dòng)不僅是一次嚴(yán)峻的體力的考驗(yàn)，更是一次嚴(yán)峻的毅力的考驗(yàn)，在這次考驗(yàn)當(dāng)中，有的同學(xué)汗水像小溪一樣往下直流，衣服全部濕透，但是他們咬緊牙關(guān)，始終站立如松，行走如風(fēng)，隊(duì)形一直保持整齊，動(dòng)作一直非常規(guī)范，精神一直斗志昂揚(yáng)。在此起彼伏嘹亮的歌聲中，在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)震天的xx練聲中，在跑步行進(jìn)整齊的步伐聲中，我們的心靈像鮮艷的國旗一樣飄逸，我們的青春像國旗上的金星一樣閃光；我們的意志如挺拔的青松一樣剛勁，我們的體魄如剛勁的青松一樣堅(jiān)強(qiáng)。所有這些，我們老師看在眼里，記在心上，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我們只能說：同學(xué)們，今天讓你們多吃苦，就是為了將來讓你們少吃苦；今天讓你們多流汗，就是為了將來讓你們少流汗；今天讓你們多體驗(yàn)跋涉的艱xx，正是為了將來讓你們多經(jīng)歷前途的平坦。讓我們無比高興的.是，在入學(xué)前的這一次考驗(yàn)中，你們勝利了！事實(shí)xx，你們是優(yōu)秀的新一屆二高學(xué)子，你們是優(yōu)秀的新世紀(jì)青年！
同學(xué)們，入學(xué)教育活動(dòng)結(jié)束了，隨之而來的是緊張、充滿挑戰(zhàn)xx而富有意義的學(xué)習(xí)生活，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們以這次入學(xué)教育活動(dòng)為起點(diǎn)，努力做到以下幾點(diǎn)：
一、要樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)”這四句話作為我們的行動(dòng)指南。
二、要嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，同學(xué)之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明寢室，爭(zhēng)文明班級(jí)，建文明校園。
三、要珍惜三年的學(xué)習(xí)生活，珍惜自己青春的黃金時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養(yǎng)成為一名xx堅(jiān)定、品德高尚、知識(shí)廣博、作風(fēng)過硬的優(yōu)秀的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。
最后，祝各位老師身體健康，工作愉快，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
謝謝大家！
入學(xué)教育總結(jié) 13
開學(xué)伊始，我根據(jù)學(xué)校入學(xué)教育指導(dǎo)思想，還結(jié)合本班的實(shí)際情況，在第一周內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和文明禮貌等入學(xué)教育，現(xiàn)入學(xué)教育工作已圓滿結(jié)束，下面將這周來的入學(xué)教育工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)基本情況
我班共有學(xué)生15人，在這個(gè)班集體中，我感到很吃力，因?yàn)閷W(xué)生的年齡小，在家父母都把他們給寵壞了，使他們養(yǎng)成種種不良的壞習(xí)慣，依賴性強(qiáng)，思維較低，思想不覺悟，紀(jì)律很散漫，沒有很好的時(shí)間觀念和自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度，再加上天性都是好動(dòng)、好玩，不懂得某些事自己該不該做，一到學(xué)校就鬧個(gè)不停，但這幾天來的入學(xué)教育，學(xué)生們總算對(duì)學(xué)校的紀(jì)律和班級(jí)的規(guī)章制度有了深刻的了解，可以很好地遵守學(xué)校紀(jì)律，掌握了《小學(xué)生一日常規(guī)》，能按時(shí)上學(xué)和按時(shí)放學(xué)，對(duì)于學(xué)習(xí)都能主動(dòng)
二、工作成績(jī)
為了搞好這項(xiàng)工作，讓學(xué)生們?cè)诮窈蟊局约旱牧己媚繕?biāo)去發(fā)展，我以學(xué)生們的自身情況對(duì)他們進(jìn)行分別教育，教育怎樣遵守校紀(jì)級(jí)規(guī)�，F(xiàn)在班里有95%以上的學(xué)生做得好，都能自覺執(zhí)行學(xué)校的常規(guī)，衣著整潔，佩帶好紅領(lǐng)巾，不隨便扔紙屑、果皮。在言行上，見到別人都很有禮貌打招呼，拾到東西主動(dòng)交公，每個(gè)人都體現(xiàn)出拾金不昧的精神。學(xué)生都能積極地參與課堂教學(xué)活動(dòng)，他們開始動(dòng)腦筋想問題，課后復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)，遇到難題敢于追問老師或者別的學(xué)生求教。
三、存在問題
1、學(xué)生的覺悟低，紀(jì)律也有點(diǎn)散漫，還有個(gè)別學(xué)生帶零食進(jìn)校園、有時(shí)在教室里亂走
2、個(gè)別學(xué)生的穿著佩戴不整齊
3、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極自覺性不高，主動(dòng)性較差，平時(shí)對(duì)于老師交代的練習(xí)總是置之不理，得過且過，有些學(xué)生即使完了，也是馬虎應(yīng)付。
4、在課堂上，還有不部分學(xué)生不專心聽課，心不在焉，不積極動(dòng)腦想問題，不敢大膽發(fā)言，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣沒養(yǎng)成。
四、方法與措施
通過這幾天來的探究，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到本班學(xué)生存在的種種問題，在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、樹立班委會(huì)成員職責(zé)，召開班委成員會(huì)議，讓成員明確自己的職責(zé)，隨時(shí)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)和訓(xùn)練，提高班干部的威信，以班干部協(xié)作老師們監(jiān)管本班的不良行為。
2、認(rèn)真?zhèn)浜冒啵?duì)）會(huì)課，利用班會(huì)課政教時(shí)間和業(yè)余時(shí)間對(duì)學(xué)生的思想、紀(jì)律、行為、安全、衛(wèi)生、文明禮貌等教育，強(qiáng)化學(xué)生的不足之處。
3、通過家訪跟家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家的情況，經(jīng)常與科任老師協(xié)調(diào)統(tǒng)一，做學(xué)生的良好工作。
4、向?qū)W生進(jìn)行思想道德道德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)的重要性，注重學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
5、扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的.常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)，課堂常規(guī)、集會(huì)和出操、路隊(duì)常規(guī)，衛(wèi)生和學(xué)習(xí)等常規(guī)學(xué)習(xí)。訓(xùn)練通過集體或者個(gè)人，由單項(xiàng)強(qiáng)化或者全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行，使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死“的良好班風(fēng)班貌。
6、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，并采取軟硬雙兼的教育手段，然而找他個(gè)人單獨(dú)談心和單獨(dú)教育與輔導(dǎo)，在重合場(chǎng)面故意給他們重新造塑型相，改變同學(xué)們對(duì)他們的看法，鼓勵(lì)他們有信心地上進(jìn)。
7、加強(qiáng)安全教育，通過各種形式進(jìn)行開發(fā)安全知識(shí)教育，并在平時(shí)深入了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)鏟除隱患，嚴(yán)格報(bào)告制度，保證本班學(xué)生的人身安全。如課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯靠右邊走，放學(xué)按時(shí)回家，不能隨意逗留在路上，并在路上一定要走人行道，而上體育課和課外活動(dòng)時(shí)，要注意與他人合作，防止傷人，保證學(xué)生安全。
入學(xué)教育總結(jié) 14
入學(xué)教育是新生適應(yīng)大學(xué)生活、了解學(xué)校規(guī)章制度、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。通過這次入學(xué)教育，我收獲頗豐。
在入學(xué)教育中，學(xué)校為我們?cè)敿?xì)介紹了學(xué)校的歷史、文化和發(fā)展愿景，讓我對(duì)學(xué)校有了更深入的了解，也為能成為其中一員感到自豪。同時(shí)，還學(xué)習(xí)了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，如學(xué)籍管理、考試紀(jì)律、宿舍管理等，明確了行為準(zhǔn)則和規(guī)范。
專業(yè)教育使我對(duì)所學(xué)專業(yè)有了初步的認(rèn)識(shí)，包括專業(yè)課程設(shè)置、就業(yè)前景和發(fā)展方向等。這讓我對(duì)未來的學(xué)習(xí)有了更清晰的規(guī)劃，也激發(fā)了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣。
安全教育也是入學(xué)教育的重要內(nèi)容，涵蓋了消防、交通、網(wǎng)絡(luò)等方面。通過案例分析和實(shí)際演練，我增強(qiáng)了安全意識(shí)，掌握了一些基本的應(yīng)急處理方法。
心理健康教育讓我明白了如何更好地適應(yīng)新環(huán)境、處理人際關(guān)系和應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力。老師們提供的心理調(diào)適方法和建議，對(duì)我保持良好的心態(tài)非常有幫助。
此外，團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)讓我結(jié)識(shí)了許多新同學(xué)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。
總之，入學(xué)教育為我的大學(xué)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。我會(huì)將所學(xué)所悟運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，度過充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。
入學(xué)教育總結(jié) 15
在剛剛踏入新校園的這段時(shí)間里，學(xué)校為我們精心組織了豐富而全面的入學(xué)教育活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度、學(xué)習(xí)環(huán)境、專業(yè)課程以及未來的發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)，收獲頗豐。
一、規(guī)章制度學(xué)習(xí)
學(xué)校詳細(xì)介紹了各項(xiàng)規(guī)章制度，包括學(xué)籍管理規(guī)定、考試紀(jì)律、獎(jiǎng)懲制度等。這讓我明白，作為一名學(xué)生，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)則，自覺規(guī)范自己的行為。只有在良好的秩序下，我們才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
二、專業(yè)教育
專業(yè)老師為我們深入講解了所學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)前景等。這使我對(duì)未來的學(xué)習(xí)方向有了明確的規(guī)劃，也激發(fā)了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的濃厚興趣。我了解到本專業(yè)不僅需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還需要具備實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新思維，這讓我深感任重而道遠(yuǎn)。
三、安全教育
安全教育是入學(xué)教育中至關(guān)重要的一環(huán)。通過講座和案例分析，我們了解了校園安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識(shí)。我深刻認(rèn)識(shí)到安全無小事，必須時(shí)刻保持警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，才能避免潛在的危險(xiǎn)。
四、心理健康教育
心理健康講座讓我對(duì)自己的.心理狀態(tài)有了更深入的了解，學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的壓力，保持積極樂觀的心態(tài)。同時(shí)，也明白了在遇到困難時(shí)，要及時(shí)尋求老師和同學(xué)的幫助，共同克服困難。
五、團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練
在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我與新同學(xué)們相互協(xié)作、相互支持，共同完成了各項(xiàng)任務(wù)。這不僅增進(jìn)了彼此之間的了解和友誼，還讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重與同學(xué)們的合作，共同進(jìn)步。
通過這次入學(xué)教育，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，迎接未來的挑戰(zhàn)。我將以積極的態(tài)度、堅(jiān)定的信念，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升自身綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
【入學(xué)教育總結(jié)】相關(guān)文章：
入學(xué)教育總結(jié)06-07
入學(xué)教育總結(jié)05-25
入學(xué)教育情況總結(jié)02-03
生入學(xué)教育總結(jié)03-06
入學(xué)教育總結(jié)通用11-21
入學(xué)教育總結(jié)(推薦)07-11
入學(xué)教育總結(jié)范文12-16
入學(xué)教育總結(jié)最新04-12