教師備好課的方法

　　作為一名教師必須會備課，還要會備一節(jié)真正的課，能寫出優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計，只有這樣你才能上好課，讓你的課有成效，那么教師如何才能備好課呢？下面是小編整理的教師備好課的方法，希望對你有幫助！

　　1、鉆研教材：

　　教師想備好課的第一步，就是努力的鉆研教材，對教材的內(nèi)容，編排意圖都要有所了解，既要總整體上把握教材，還有具體到每一節(jié)課的內(nèi)容，都要做到心中有數(shù)，對教材研究的越透徹，課備得越深入，這是備好課的前提條件。

　　2、了解學(xué)生：

　　了解學(xué)生就是說要備學(xué)生，對學(xué)生的年齡特點，對知識的掌握情況，基礎(chǔ)知識，接受能力都要有所預(yù)設(shè)，有所調(diào)查，去詢問學(xué)生，做好研究，考慮到位，甚至是針對一個問題需要提問幾個學(xué)生都要考慮一下，因為備課是為上課做準(zhǔn)備，時間是有限制的。

　　3、確定好教學(xué)目標(biāo)和重難點：

　　教學(xué)目標(biāo)是一節(jié)課所要達(dá)到的要求，所有的教學(xué)活動的開展都是圍繞教學(xué)目標(biāo)展開的，教學(xué)目標(biāo)設(shè)計要簡明，準(zhǔn)確。設(shè)計好重點難點，采用什么樣的教學(xué)方法來突破難點，抓住重點，這些都需要考慮清楚。

　　4、集體備課：

　　集體備課是比較好的一種備課方法，具有較強(qiáng)的實踐性和操作性，很多同頭的教師共同備一節(jié)課，先有一個教師進(jìn)行備課，其它教師對他的備課結(jié)合結(jié)合自己的教學(xué)特點和理解進(jìn)行修改，補(bǔ)充。這樣多個教師備出的課就比較完善科學(xué)一些。

　　5、參考教參：

　　教學(xué)參考書是教師備課的主要依據(jù)或參考資料，在備課前，可以先好好的翻閱細(xì)讀研讀一下教參的內(nèi)容，從中選出自己需要的東西，教參是名家編寫對教師有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，所以一定要多研讀，了然于胸。

　　6、查閱相關(guān)資料：

　　現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)資源這么豐富，備課前可以從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)一下他人的備課要點，同樣的一節(jié)課，他人是如何寫教學(xué)設(shè)計的，查的多了，看的多了，再結(jié)合自己的教學(xué)實踐，就會慢慢地掌握備課的技巧和方法了，備課能力也會有大的提高。