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引導(dǎo)教育寶寶的方法
很多父母都很高興的迎接寶寶的到來(lái)，隨著寶寶的長(zhǎng)大也逐漸開(kāi)始教導(dǎo)寶寶正確的學(xué)習(xí)�？墒钦且�?yàn)楹芏嗄鐞?ài)的原因，很多家長(zhǎng)不知道怎樣正確的去教育和引導(dǎo)寶寶。
正確培養(yǎng)孩子的愛(ài)科學(xué)的興趣
你要及時(shí)為孩子準(zhǔn)備一些小玩具，比如小木塊和小紙片等。在他經(jīng)常擺弄的同時(shí)，也在不斷的接觸新鮮的事物，這樣可以增強(qiáng)寶寶的好奇心，培養(yǎng)他對(duì)事物的探索和解決能力。
平常還可以多問(wèn)一些簡(jiǎn)單的科學(xué)問(wèn)題，比如“雞蛋是怎樣變成小雞的？”“天上的星星的是什么？”這個(gè)時(shí)候如果寶寶答錯(cuò)了，就要耐心的為他解釋。
培養(yǎng)寶寶的特殊愛(ài)好
每個(gè)寶寶都是由自己的特殊的一個(gè)愛(ài)好，很可能你的孩子是對(duì)雙胞胎，但是他們也是很可能有不一樣的特殊愛(ài)好的。比如說(shuō)繪畫(huà)、音樂(lè)、跳舞等。媽媽要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)好，并且注意為他創(chuàng)造條件。只有在滿(mǎn)足了寶寶的特殊愛(ài)好的基礎(chǔ)上，才可能激發(fā)他的其他天賦。
不要拔苗助長(zhǎng)
寶寶再聰明也是需要一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程的，讓剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的寶寶馬上去學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)肯定是不妥當(dāng)?shù)�。一定不要把孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間占得滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓寶寶馬不停蹄的去學(xué)這兒、學(xué)哪兒，這樣很容易會(huì)使寶寶對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒。
要把握贊揚(yáng)的分寸
贊揚(yáng)寶寶做的好的時(shí)候要有分寸，有的媽媽會(huì)對(duì)寶寶的每一次進(jìn)步都進(jìn)行過(guò)度的贊揚(yáng)，甚至說(shuō)：“寶寶超過(guò)了所有人噢�！边@樣會(huì)容易使孩子變得唯我獨(dú)尊，在將來(lái)聽(tīng)不見(jiàn)任何人的意見(jiàn)。
正確應(yīng)對(duì)寶寶的脾氣
對(duì)于一些具有音樂(lè)和繪畫(huà)天賦的寶寶來(lái)說(shuō)，在他們遇到挫折的時(shí)候通常會(huì)比普通的寶寶更容易發(fā)脾氣。這個(gè)時(shí)候你不必太過(guò)于關(guān)注，要引導(dǎo)寶寶學(xué)會(huì)去宣泄自己的壞興趣和引導(dǎo)情緒的控制。
要用心培養(yǎng)孩子的天賦
讀書(shū)能夠看闊孩子的眼界，所以多給孩子提供一些簡(jiǎn)單的看圖識(shí)字等，可以提高寶寶的睿智。當(dāng)寶寶到能夠聽(tīng)懂大人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，就要給他講講故事、念兒歌，并且教他反復(fù)的讀。寶寶一旦發(fā)現(xiàn)自己會(huì)看書(shū)時(shí)，就會(huì)開(kāi)始對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣，這樣可以大大豐富寶寶的思維和認(rèn)知。
媽媽還要做好寶寶們的表率，對(duì)孩子的好問(wèn)習(xí)慣就行表?yè)P(yáng)，幫助孩子養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。
在教育和引導(dǎo)寶寶的過(guò)程中。家長(zhǎng)是最好的老師。只要保證正確的方法，和適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)和態(tài)度，那么寶寶會(huì)向著他最好的方向慢慢的發(fā)展的。
培養(yǎng)人際關(guān)系的方法
方法1
建立穩(wěn)定的情感依附關(guān)系：此時(shí)，嬰兒需要有穩(wěn)定的情感依附，才能建立其對(duì)人的信任與安全感，未來(lái)與同儕相處時(shí)才容易放心與人互動(dòng)，不會(huì)因不安全感而擔(dān)心害怕，裹足不前。因此，黃倩儀說(shuō)，維持照顧者的穩(wěn)定性是非常重要的，如果不是媽咪自己帶孩子，建議不要經(jīng)常更換保母，否則易使孩子產(chǎn)生不安全感、占有欲等不良的情形。
方法2
對(duì)待孩子的態(tài)度要溫和、一致：長(zhǎng)期處于不穩(wěn)定的情緒氛圍下的孩子，容易造成不安定的感覺(jué)，父母應(yīng)以溫和的態(tài)度對(duì)孩子。
方法3
用心觀察孩子的需求，適時(shí)滿(mǎn)足：應(yīng)用心觀察孩子的需求，并能實(shí)時(shí)響應(yīng)，才能讓孩子有信賴(lài)感，未來(lái)較能敞開(kāi)心胸與人互動(dòng)。
方法4
耐心與孩子互動(dòng)：每個(gè)孩子都有天生的氣質(zhì)，針對(duì)孩子的氣質(zhì)做正向引導(dǎo)，多與孩子互動(dòng)，增進(jìn)情感交流，讓孩子熟悉與人互動(dòng)的模式。
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