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胎教知識(shí)：讓胎教比教育重要
一、專家提醒：十月胎教比十年教育更重要
為什么進(jìn)行胎教？胎教有科學(xué)根據(jù)嗎？任何一對(duì)準(zhǔn)備懷孕或是剛剛懷孕的夫婦都很關(guān)心這一問(wèn)題，你們將在此找到答案。為了孩子的幸福趕快開(kāi)始胎教吧。
二、傳統(tǒng)胎教法
在是否進(jìn)行胎教上，有的父母認(rèn)為“別人都在進(jìn)行胎教，我做的話肯定沒(méi)有壞處”，并沒(méi)有刻意的進(jìn)行胎教，所以表現(xiàn)的很被動(dòng)，只是把平時(shí)不怎么聽(tīng)的古典音樂(lè)偶爾拿出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，或是讓丈夫偶爾讀一些童話故事，就認(rèn)為胎教已經(jīng)進(jìn)行的很到位了。
然而近年來(lái)隨著胎教效果越來(lái)越多的得到證實(shí)，對(duì)胎教的認(rèn)識(shí)發(fā)生了巨大的變化。最引人注目的是對(duì)傳統(tǒng)胎教法的關(guān)注呈上升態(tài)勢(shì)，這無(wú)疑是權(quán)威的專家所提示并發(fā)現(xiàn)的胎教訣竅和傳統(tǒng)胎教方法相結(jié)合的產(chǎn)物。
三、科學(xué)理論不斷證實(shí)著胎教的效果
以前，人們只是認(rèn)為“進(jìn)行胎教能生出聰明的孩子”這一點(diǎn)已經(jīng)被證實(shí)。最近還有一些研究成果顯示了胎教和孩子出生后的健康水平之間存在著直接的關(guān)系，既證實(shí)了“進(jìn)行胎教才能生出健康的孩子”。另外，如果孕婦在懷孕期間承受過(guò)巨大的精神壓力常常會(huì)給孩子帶來(lái)一定的精神問(wèn)題，也得到了科學(xué)論證。因此，要想生出身心健康的孩子，就一定要進(jìn)行好好胎教。
10個(gè)月的胎教比10年的教育更加重要比起出生后進(jìn)行10的教育，10個(gè)月的胎教更加重要。也就是說(shuō)比起孩子出生之后接受的智力開(kāi)發(fā)，英才培養(yǎng)等系統(tǒng)教育，腹中10個(gè)月所收到的胎教更重要得多。
四、人類的智力48﹪靠遺傳，52﹪胎教
如今，很多父母都相信有效的胎教可以生出聰明又健康的孩子，并把此當(dāng)作進(jìn)行胎教的核心理由。
各種研究成果都說(shuō)明了這樣的事實(shí)是有理論根據(jù)的。一直以來(lái)，人們都認(rèn)為“人類智力有80﹪受到遺傳因素的影響”。但最近美國(guó)的一個(gè)研究小組，通過(guò)長(zhǎng)期的觀察和實(shí)驗(yàn)得出了“人類智力只有48﹪受遺傳因素影響，剩余52﹪與胎內(nèi)環(huán)境有關(guān)”的論斷。
此外，英國(guó)著名生物醫(yī)學(xué)博士諾塔尼茨也指出肥胖癥，糖尿病，癌癥和心臟病等各種疾病，與胎內(nèi)環(huán)境有關(guān)。由此我們可以得出結(jié)論，沒(méi)任何東西可以取代胎兒時(shí)期對(duì)人一生的健康所起到的重大的，決定性影響。
五、錯(cuò)過(guò)胎教的時(shí)機(jī)將成為畢生的遺憾
我們應(yīng)當(dāng)清楚的意識(shí)到，一旦錯(cuò)過(guò)胎教的好機(jī)會(huì)就再?zèng)]有挽回的可能了，畢竟孩子出生以后就不會(huì)再回去。
但懷孕后才開(kāi)始胎教并不是十分正確的做法，只有從制定懷孕計(jì)劃時(shí)做出胎教計(jì)劃才能使胎教獲得最真實(shí)，最明顯的效果。
科學(xué)研究表明，大腦細(xì)胞分裂增殖主要是在胎兒期完成的，它有兩個(gè)高峰期。第一個(gè)高峰期是懷孕的2～3個(gè)月，第二個(gè)高峰期是懷孕的7～8個(gè)月。如果在腦細(xì)胞分襲增殖的分裂便可趨于頂峰，為孩子具有高智商奠定了基礎(chǔ)。調(diào)查表明，受過(guò)胎教（包括音響胎教和運(yùn)動(dòng)胎教）的孩子比沒(méi)有受過(guò)胎教的孩子，其智商和情商有明顯的優(yōu)勢(shì)。
20世紀(jì)60年代以來(lái)，科學(xué)家們經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)：胎兒并非人們?cè)日J(rèn)為的母親腹中沒(méi)有感覺(jué)，而是具有奇異的潛在能力。第4個(gè)月時(shí)，胎兒能夠皺眉、瞇眼，有了臉部表情。5個(gè)月左右開(kāi)始有聽(tīng)覺(jué)，能聽(tīng)到母親器官的嘈雜聲。實(shí)驗(yàn)報(bào)告指出，胎齡在4～5個(gè)月以上的正常胎兒，已經(jīng)具備了人的一些感知能力，特別是聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和觸覺(jué)開(kāi)始建立。當(dāng)7～8個(gè)月時(shí)，便萌發(fā)出意識(shí)，具有記憶能力。胎兒的這種感覺(jué)、思維和記憶能力，使胎兒有可能與母體進(jìn)行感情信息的傳遞，建立具有導(dǎo)致暗示作用的情緒聯(lián)系，這在孩子出生長(zhǎng)大后，仍能發(fā)揮很大作用。
以上發(fā)現(xiàn)可以說(shuō)明實(shí)施胎教是有科學(xué)根據(jù)的。
六、胎教奠定寶寶的一生
教育要從零歲開(kāi)始，也就是說(shuō)，從受孕的第一天到寶寶出生的這一段時(shí)期，對(duì)胎兒的教育，即稱為胎教。胎兒在五個(gè)月大時(shí)，已有聽(tīng)覺(jué)的反應(yīng)了，胎兒的內(nèi)耳、中耳、外耳等聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)建立在懷孕約六個(gè)月的時(shí)候，胎兒在母親的子宮內(nèi)，對(duì)外界的聲音刺激會(huì)有反應(yīng)，這些反應(yīng)包括感受到母親的心跳速度、血液流動(dòng)的節(jié)奏、胃腸蠕動(dòng)的韻律等；所以當(dāng)母親沉浸在輕柔曼妙的樂(lè)聲中，胎兒不僅感受到音樂(lè)的節(jié)奏，在環(huán)繞著羊水、溫柔的搖籃里，也隨著母親的心跳、呼吸一起成長(zhǎng)；簡(jiǎn)單地說(shuō)，你希望你的寶寶將來(lái)成為什么樣的人、過(guò)什么樣的日子，在懷孕期間就預(yù)先過(guò)這樣的日子吧！所以，懷孕期間良好的胎教，對(duì)新生兒確實(shí)有許多好處，例如出生后寶寶不易哭鬧、提升情緒智商指數(shù)，而近來(lái)流行的音樂(lè)療法更印證，常聽(tīng)優(yōu)美和諧的樂(lè)音，可刺激腦部分泌荷爾蒙，增進(jìn)身體抵抗力，而所釋放出的腦嗎 啡會(huì)使身心感到舒暢。因此，胎教的確有其必要性。
七、胎教有哪些方法
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證實(shí)，胎兒確有接受教育的潛在奇能，主要是通過(guò)中樞神經(jīng)系統(tǒng)與感覺(jué)器官來(lái)實(shí)現(xiàn)的。懷孕26周左右，胎兒的條件反射基本上已經(jīng)形成。在此前后，科學(xué)地、適度地給予早期人為干預(yù)，可以使胎兒各感覺(jué)器官在眾多的良性信號(hào)刺激下，功能發(fā)育得更加完善，同時(shí)還能起到發(fā)掘胎兒心理潛能的積極作用，為出生后的早期教育奠定下良好基礎(chǔ)。因此，懷孕中期正是開(kāi)展胎教的最佳時(shí)期，萬(wàn)萬(wàn)不可錯(cuò)過(guò)。目前，國(guó)內(nèi)外廣泛采用的胎教措施主要有以下幾種：
1、音樂(lè)胎教法
主要是以音波刺激胎兒聽(tīng)覺(jué)器官的神經(jīng)功能，從懷孕16周起，便可有計(jì)劃地實(shí)施。每日1次~2次，每次15分鐘~20分鐘，選擇在胎兒覺(jué)醒有胎動(dòng)時(shí)進(jìn)行。一般在晚上臨睡前比較合適，可以通過(guò)收錄機(jī)直接播放，收錄機(jī)應(yīng)距離孕婦1米左右，音響強(qiáng)度在65分貝~70分貝為度。亦可使用胎教傳聲器，直接放在孕婦腹壁胎兒頭部的相應(yīng)部位，音量的大小可以根據(jù)成人隔著手掌聽(tīng)到傳聲器中的音響強(qiáng)度，亦即相當(dāng)于胎兒在子宮內(nèi)所能聽(tīng)到的音響強(qiáng)度來(lái)調(diào)試。腹壁厚的孕婦，音量可以稍大一些；腹壁薄的孕婦，音量應(yīng)適當(dāng)小一些。胎教音樂(lè)的節(jié)奏宜平緩、流暢，不帶歌詞，樂(lè)曲的情調(diào)應(yīng)溫柔、甜美。但要注意千萬(wàn)不能把收錄機(jī)直接放在孕婦腹壁上給胎兒聽(tīng)。在胎兒收聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)，孕婦亦應(yīng)通過(guò)耳機(jī)收聽(tīng)?zhēng)в行睦碚T導(dǎo)詞的孕婦專用磁帶，或選擇自己喜愛(ài)的各種樂(lè)曲，并隨著音樂(lè)表現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行情景的聯(lián)想，力求達(dá)到心曠神怡的意境，借以調(diào)節(jié)心態(tài)，增強(qiáng)胎教效果。
2、對(duì)話胎教法
懷孕20周，胎兒的聽(tīng)覺(jué)功能已經(jīng)完全建立。母親的說(shuō)話聲不但可以傳遞給胎兒，而且胸腔的振動(dòng)對(duì)胎兒也有一定影響。因此，孕婦要特別注意自己說(shuō)話的音調(diào)、語(yǔ)氣和用詞，以便給胎兒一個(gè)良好的刺激印記。對(duì)話胎教要求父母雙方共同參與，因?yàn)槟行缘牡鸵羰潜容^容易傳入子宮內(nèi)的，久而久之，也不失為一種良性的音波刺激。父母可以給胎兒起一個(gè)中性的乳名，如“平平”、“樂(lè)樂(lè)”等，經(jīng)常呼喚之，使胎兒牢牢記住。對(duì)話的內(nèi)容不宜太復(fù)雜，最好在一段時(shí)間內(nèi)反復(fù)重復(fù)一兩句話，以便使胎兒大腦皮層產(chǎn)生深刻的記憶。
3、撫摩胎教法
嬰幼兒的天性是需要愛(ài)撫。胎兒受到母親雙手輕輕地?fù)崮χ螅鄷?huì)引起一定的條件反射，從而激發(fā)胎兒活動(dòng)的積極性，形成良好的觸覺(jué)刺激，通過(guò)反射性軀體蠕動(dòng)，以促進(jìn)大腦功能的協(xié)調(diào)發(fā)育。孕婦每晚睡覺(jué)前先排空膀胱，平臥床上，放松腹部，用雙手由上至下，從右向左，輕輕地?fù)崮μ�，就像在撫摩出生后的嬰兒那樣，每次持續(xù)5分鐘~10分鐘。但應(yīng)注意手的活動(dòng)要輕柔，切忌粗暴。
4、觸壓、拍打胎教法
懷孕24周以后，可以在孕婦腹部明顯地觸摸到胎兒的頭、背和肢體。自此時(shí)開(kāi)始，每晚可讓孕婦平臥床上，放松腹部，使胎兒在“子宮內(nèi)散步”、做“宮內(nèi)體操”。這樣反復(fù)的鍛煉，可以使胎兒建立起有效的條件反射，并增強(qiáng)肢體肌肉的力量。
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