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如何解放思想發(fā)展職業(yè)教育

時間:2022-04-27 09:12:03 教育 我要投稿
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如何解放思想發(fā)展職業(yè)教育

  房山區(qū)社區(qū)服務(wù)與管理職業(yè)學(xué)校 周玉峰

如何解放思想發(fā)展職業(yè)教育

  社區(qū)服務(wù)與管理職業(yè)學(xué)校是衛(wèi)生局所屬的唯一一所中等職業(yè)學(xué)校,幾年來,我們緊緊圍繞如何發(fā)揮學(xué)校的職能優(yōu)勢更好地為房山區(qū)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展服務(wù)、為房山區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)這一主題進行了艱難的探索。隨著我國教育改革的不斷深入,國家越來越重視發(fā)展職業(yè)教育,在這樣的大好形勢下,學(xué)校以改革創(chuàng)新為動力,結(jié)合實際情況,進一步解放思想,更新觀念,轉(zhuǎn)變發(fā)展思路,立足職業(yè)教育發(fā)展,認真研究解決當前學(xué)校發(fā)展中遇到的難題,努力在思想和行動上更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。在這次學(xué)習(xí)實踐活動中,學(xué)校充分調(diào)動廣達師生的積極性,鼓勵他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻計獻策,推進職業(yè)教育的發(fā)展。

  一、發(fā)現(xiàn)問題,找準定位

  學(xué)校圍繞“服務(wù)衛(wèi)生發(fā)展、構(gòu)建和諧校園”這一載體,按照“著力轉(zhuǎn)變不適宜、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念,著力解決影響和制約學(xué)校發(fā)展和群眾反映強烈的突出問題,著力構(gòu)建有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的機制”的要求,就影響學(xué)校發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)以及群眾關(guān)心的行風(fēng)建設(shè)、服務(wù)意識、教學(xué)質(zhì)量等熱點難點問題,對師生提出的意見和建議進行認真梳理匯總,共收到師生意見、建議27條,在分析研究的基礎(chǔ)上立即采取有效措施加以整改:進一步完善崗位職責和工作標準,提高工作質(zhì)量和效率;合理配備必要的辦公設(shè)備,增收節(jié)支;進一步深化教學(xué)改革;及時維護校園網(wǎng),確保正常教學(xué)和管理工作;要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入群眾,及時了解師生思想動態(tài),促進學(xué)校工作的順利開展。

  在著手解決以上問題的同時,學(xué)校當前還面臨著更大難題,就是學(xué)校的生存和發(fā)展問題。這一問題日益突出,主要表現(xiàn)在:一是由于初中校畢業(yè)生正處于低谷,學(xué)生家長望子成龍,追求高中升學(xué)率,造成職業(yè)學(xué)校生源急劇減少,招生競爭異常激烈;二是由于前幾年學(xué);A(chǔ)設(shè)施建設(shè)開支較大,造成資金匱乏,壓力很大;三是由于客觀原因,招進來的學(xué)生素質(zhì)明顯降低,給學(xué)生教育管理工作帶來很大困難,四是蔓延全球的金融危機,給學(xué)校就業(yè)工作帶來一定的影響,就業(yè)率急需提升;四是教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)不合理,加上歷史原因,一部分老教師晉升職稱存在一定困難,五是需要更新辦學(xué)模式和推進學(xué)校教育教學(xué)改革。

  二、采取措施

  作為房山區(qū)衛(wèi)生職工培訓(xùn)中心,要進一步充分發(fā)揮其職能,圍繞衛(wèi)生局中心工作,開展好職工的繼續(xù)教育和培訓(xùn),統(tǒng)籌兼顧,為學(xué)員做好服務(wù),提升培訓(xùn)水平和質(zhì)量。

  在辦學(xué)中優(yōu)勢互補,強強聯(lián)合,繼續(xù)保持與北京衛(wèi)校聯(lián)合辦學(xué),努力打造品牌校區(qū)、精品校區(qū)。拓展與其它學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),異地招生;與社會接軌,做好市場調(diào)查,增強專業(yè)設(shè)置的前瞻性,建特色專業(yè),設(shè)定就業(yè)前景好的專業(yè),提高學(xué)校競爭力和影響力。

  在培訓(xùn)方面,發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢,圍繞社會需求,重點開展短期培訓(xùn)。在教師隊伍建設(shè)方面,鼓勵青年教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,支持教師晉升職稱,在上級機關(guān)的政策支持下,盡可能解決老教師的職稱問題。除此之外學(xué)校定期將教師送出去培訓(xùn),如將專業(yè)教師送到醫(yī)院的技術(shù)崗位更新知識。為了緩解專業(yè)教師緊缺的問題,學(xué)校還堅持聘請醫(yī)院有豐富臨床經(jīng)驗的醫(yī)生、護士到學(xué)校任課,今后還將引進人才,充實教師隊伍。

  三、今后的工作思路

  學(xué)校要從”社區(qū)服務(wù)”上下功夫,圍繞行業(yè)特點,解放思想,拓寬辦學(xué)思路,創(chuàng)新辦學(xué)模式,擴大服務(wù)范圍,為城鎮(zhèn),為農(nóng)村、為社區(qū)培養(yǎng)人才。

  1、充分發(fā)揮衛(wèi)生職工培訓(xùn)中心的職能,做好衛(wèi)生系統(tǒng)職工的繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作,在質(zhì)量水平和服務(wù)上下功夫,為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供人才培養(yǎng)支持。

  2、充分發(fā)揮衛(wèi)生局黨校職能,在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,做好衛(wèi)生系統(tǒng)黨員的教育培訓(xùn)工作。

  3、專業(yè)設(shè)置和辦學(xué)模式

  深入進行市場調(diào)查,以市場需求為出發(fā)點和立足點,依據(jù)社會對人才的需求開設(shè)專業(yè),社會需要什麼樣的人才,學(xué)校就培養(yǎng)什麼樣的學(xué)生。

  在辦學(xué)模式上以職業(yè)實踐為主線,解決理論與實踐脫節(jié)的問題,大力推行工學(xué)結(jié)合、訂單式的培養(yǎng)模式,在專業(yè)的教學(xué)與管理中實現(xiàn)“校企結(jié)合”“校院結(jié)合”,讓企業(yè)、醫(yī)院的專業(yè)技術(shù)人員參與實習(xí)指導(dǎo),參與專業(yè)建設(shè)。實現(xiàn)與企業(yè)、醫(yī)院 “無縫對接”,在學(xué)生上學(xué)階段,企業(yè)、醫(yī)院進入學(xué)校,根據(jù)需要進行有目標培養(yǎng),提高學(xué)校的競爭力和影響力。

  4、生產(chǎn)實習(xí)和就業(yè)工作

  學(xué)校在與6個醫(yī)院和4個制藥廠建立長期穩(wěn)定的生產(chǎn)實習(xí)基地后,要進一步開拓市場,擴大基地范圍,努力與更好的用人單位建立合作伙伴關(guān)系,提高學(xué)生的實習(xí)水平,促進就業(yè)。

  學(xué)校在繼續(xù)與用人單位保持聯(lián)系,及時向畢業(yè)生提供就業(yè)信息,請用人單位來校召開小型招聘會的基礎(chǔ)上,準備今后要把學(xué)生的實習(xí)與就業(yè)聯(lián)系起來,力爭將一部分學(xué)生留用在實習(xí)單位。

  5、用足用好社區(qū)服務(wù)這個品牌,拓展培訓(xùn)項目,大力開展相關(guān)內(nèi)容的短期培訓(xùn)。

  總而言之,生存和發(fā)展是學(xué)校永恒的主題,學(xué)校的各項工作要圍繞這個主題開展工作,在實際工作中必須做到以學(xué)生為本,以教師為本,抓落實、求實效,著力解決師生密切關(guān)注的教育熱點和難點問題,把制約學(xué)校生存和發(fā)展的問題解決好,為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作出我們的貢獻。

  20XX年4月24日

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