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如何教育孩子養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣
教育是一份責(zé)任，也是一門藝術(shù)，在孩子的成長的每一個(gè)階段都不能離開老師的教導(dǎo)，不能缺少家庭的關(guān)懷，做人是孩子的立身之本。下面是小編整理的如何教育孩子養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣，歡迎大家參閱。
教育孩子養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣
先說一則真實(shí)的故事：
20xx年12月27日上午，某市郊中心學(xué)校一名一年級學(xué)生放學(xué)回家，路過新舍大橋時(shí)，不小心從四米高的橋上摔了下去，小腿骨摔斷昏迷過去。約摸過了一個(gè)小時(shí)，上百名圍觀者多是議論無人去救。
路過此地的一位中學(xué)生李紅華，見狀推開人群，去橋下抱起已經(jīng)蘇醒在雪中向堤上爬的小孩，大聲說：“小弟弟，你別哭，我來救你！”他使盡力氣把小孩抱上了橋，叫來一輛三輪車，可車主見他沒錢，不拉。無奈，他含淚背起小孩找到小孩的家，小孩脫險(xiǎn)了。
先別去議論譴責(zé)某些人的行為，我們要贊頌李紅軍的見義勇為，這種道德上形成的“本能”行為。它體現(xiàn)了做人最重要的一個(gè)品格──關(guān)心他人的精神，仁愛良心的習(xí)尚。這種精神和習(xí)尚不是一朝一夕可以形成的，它必須從小抓起，從小培養(yǎng)。
當(dāng)前對孩子“做人”要求，主要屬于道德層次，可歸納為“心中有祖國，心中有他人”的風(fēng)尚，并以文明習(xí)慣的養(yǎng)成作為教育重點(diǎn)。具體說起來可以從細(xì)微處入手，從具體行為抓起。
一、要重視家庭美德習(xí)慣的養(yǎng)成。對孩子來說，家庭美德主要是尊敬父母（長輩）。
要尊敬父母，真誠地體味父母一片愛心，從心底激起孝敬父母的純真親情。要尊重父母的勞動(dòng)，盡力為父母做一些事。要孝順父母，如有好吃的好穿的應(yīng)先請父母吃，先給父母穿。父母遇到不順心的事，孩子能善解人意加以勸慰。過年過節(jié)，特別是父母生日應(yīng)向父母祝賀。父母生病能悉心照顧。對父母不提過分的要求，注意節(jié)約不亂吃亂用。同時(shí)要兄弟姐妹互相諒解，鄰里和睦相處。
針對上述要求，看一看社會現(xiàn)實(shí)，一些孩子的行為習(xí)慣確實(shí)使人心寒。
有一則報(bào)道，說一位母親冒著鵝毛大雪跑遍市區(qū)為兒子買回一串香蕉。自己剛嘗了一口，兒子聲色俱厲地叫：“吐出來！”這位孩子是何等的自私，真是一杯畸形家教的苦酒。
湖北省有位13歲的劉某，用菜刀砍死了正在熟睡的父親。當(dāng)審訊人員問他：“你為什么要?dú)⒛愀赣H？”他橫眉立目地說：“他今天為什么批評我、罵我！”
在家長寵愛中成長起來的孩子，卻是如此兇殘地回報(bào)他的家長。這真是良心的泯滅！家長們，重視家庭美德習(xí)慣的養(yǎng)成已刻不容緩。
二、要重視家庭禮儀習(xí)慣教育。宋人編的《弟子規(guī)》在今天仍有意義和作用。
如《弟子規(guī)》中講到“父母呼，應(yīng)勿緩”，“父母教，需敬聽”，“兄道友，弟道恭”，“或飯食，或坐走，長者先，幼者后”，“稱尊長，勿呼名”等怎樣處理子女關(guān)系的教誡。
又如，“出必告，返必面”（意思是孩子離開父母時(shí)必須告訴一聲自己的父母，以免父母到處找尋。當(dāng)孩子回到家后，要去父母處打一個(gè)照面，免得父母懸心）。“問起時(shí)，視勿移”（意思是回答長者問題時(shí)，視線不要移動(dòng)），等關(guān)于行為規(guī)范的教誡。
再如，“親有過，諫使便。怡吾色，柔吾聲。諫不入，悅復(fù)諫”（意思是說，如果父母有過錯(cuò)，是可以批評和進(jìn)諫的，在進(jìn)諫時(shí)，要和顏悅色，要柔聲細(xì)氣。如果父母一時(shí)聽不進(jìn)去，可以等待，等父母心情比較好的時(shí)候再復(fù)諫）。
前不久，國家教委轉(zhuǎn)發(fā)了《北京市中小學(xué)禮儀常規(guī)》，明確提出了要把文明禮貌教育作為道德品質(zhì)教育的突破口。常規(guī)有十條，對家庭禮儀要求作了明確規(guī)定。家長們可在日常生活中要求自己的孩子做到。
三、要培養(yǎng)孩子良好的公德習(xí)慣。
教育家葉圣陶先生說過：“走進(jìn)一間屋子，砰的一聲把門推開，喉間一口痰涌上來，撲得一聲吐在地上……這種習(xí)慣是妨害他人的習(xí)慣，最要不得�！�
根據(jù)孩子特點(diǎn)，家長應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面公德習(xí)慣的教育：在文明禮貌方面，不說臟話，不打人罵人，不說謊騙人，不做妨礙他人工作和學(xué)習(xí)的事。在助人為樂方面，拾到東西要交還失主，對人要團(tuán)結(jié)，別人有困難盡力去幫助。
在愛護(hù)公物方面，不隨意破壞花草樹木，不傷害益鳥益蟲。在遵紀(jì)守法方面，要遵守交通規(guī)則，不，不吸煙，不耍流氓習(xí)氣。
不要輕看這些小事，如果“習(xí)非成是”，對于那些不良的行為習(xí)慣反而認(rèn)為是對的，將給孩子在成長道路上涂上陰影。
有一位家長是這樣開導(dǎo)他的孩子的。“今后拾到一元錢以下可以交給老師，一元以上拿回家來�！比绱碎_導(dǎo)，孩子一旦形成定勢，就會形成拾到錢物歸自己的不良品性。
南京某小學(xué)有一位二年級學(xué)生在課堂上回答問題牛頭不對馬嘴，遭同學(xué)笑了。當(dāng)他哭喪著臉向其父親流下委屈的淚水時(shí)，這位父親到學(xué)校惱羞成地怒吼道：“誰笑你，你就打誰！打出重傷，老子付醫(yī)藥費(fèi)！”一疊50元人民幣重重地砸在教室里。家教之道貫以德，這位家長要孩子向哪個(gè)方向去發(fā)展呢？
四、要激發(fā)愛國主義感情，強(qiáng)化愛國心理定勢。
愛國主義是思想道德教育的主旋律。愛國主義思想形成于青年時(shí)期，孕育卻在童稚年代。要通過激情、明理、導(dǎo)行，讓孩子養(yǎng)成熱愛社會主義祖國的好思想好風(fēng)尚。從家庭角度來說，要讓孩子多讀愛國主義教育的書刊，經(jīng)常講一些愛國的故事。讓學(xué)生關(guān)注國家大事。要尊敬國旗國歌，要引導(dǎo)孩子重視人格、國格。也可以講家鄉(xiāng)變化、家庭變化的事實(shí)，激發(fā)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。有可能的話要帶孩子參觀愛國主義教育基地，參加重大紀(jì)念活動(dòng)。當(dāng)然，家長本身的愛國言行對孩子影響是很大的。下面說一個(gè)事例。著名小品演員郭達(dá)的兒子到英國去學(xué)習(xí)，他想為兒子買一面大型國旗讓兒子掛在寢室內(nèi)，用以提醒兒子時(shí)刻牢記自己的祖國，不管到天涯海角也要牢記自己永遠(yuǎn)是中國人，一言一行一舉一動(dòng)，都不能給祖國抹黑，酷暑天氣，郭達(dá)領(lǐng)著兒子走了京城幾家商場始終未能如愿。兒子出國后不久，郭達(dá)買到了國旗，托朋友帶給兒子，總算了結(jié)了一樁心愿。這一言傳身教的做法，值得家長們借鑒。
熱愛祖國是人類一種最純潔、最高尚的情感。做家長的要牢記“教子愛國最為貴”，讓“愛國”這崇高神圣的感情在孩子心靈中扎根，形成一種傾向風(fēng)尚。
六個(gè)教育小技巧，讓孩子收獲行為好習(xí)慣
1、家庭環(huán)境的影響
教育中，排在第一位的，永遠(yuǎn)都是環(huán)境和父母的影響。想讓孩子有所改變，那么家長的言傳身教不能少，通過朝夕相處去影響孩子，才是最明智的選擇。家庭環(huán)境對于孩子的重要性，可以說是巨大的。想讓孩子安心的去讀書或者作業(yè)，可家長卻在客廳開著電視，可想而知，孩子肯定會各種不配合。
所以，想讓孩子養(yǎng)成某個(gè)好的習(xí)慣，家長要先從自身開始著手改變。很多時(shí)候，要求只會讓孩子變得叛逆，倒不如給他們一個(gè)安靜的家庭氛圍。
2、引導(dǎo)孩子產(chǎn)生興趣
不管是養(yǎng)成什么習(xí)慣，都得要先讓孩子認(rèn)識和熟悉。所以，家長要先引導(dǎo)孩子深入的了解某個(gè)習(xí)慣，并且認(rèn)同這個(gè)習(xí)慣的好處。只有這樣，孩子才會愿意去配合家長，然后通過日常的行為舉止養(yǎng)成該習(xí)慣。
期間，家長要給予孩子足夠的鼓勵(lì)，讓他們對自身充滿信心。因?yàn)楹芏嗔?xí)慣，開始都比較困難，孩子需要足夠的信心支撐自己完成。
3、了解習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)
想要做好一件事，自然需要了解它才行。每個(gè)好習(xí)慣，都需要從細(xì)節(jié)處開始培養(yǎng)。就拿寫字來說吧，家長都希望孩子可以練就一手好字，可是單純的說教并不管用。再加上孩子對好字的標(biāo)準(zhǔn)和定義不清楚，自然很難養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。
因此，家長需要把“好好寫字”的要求告訴孩子知道。包括握筆的姿勢，坐姿和下筆的要求，都要滲透在孩子的寫字過程中。家長不厭其煩的糾正，才能讓孩子知道寫好字需要哪些要求。
4、持之以恒的鍛煉
任何事情，都需要不斷的堅(jiān)持，最后才能成為習(xí)慣。對于孩子而言，堅(jiān)持的過程比較枯燥，甚至可能會半途而廢。所以家長要成為那個(gè)合格的監(jiān)督員，每天抽出固定的時(shí)候，陪伴和監(jiān)督孩子做事。不僅可以拉近親子間的情感，同時(shí)還能促進(jìn)孩子不斷的進(jìn)步。
說起鍛煉，家長要試著“狠心”。有些時(shí)候，面對孩子的撒嬌和哭鬧，很多家長就會妥協(xié)。有研究發(fā)現(xiàn)，好的習(xí)慣需要長達(dá)66天的時(shí)間才能養(yǎng)成，甚至更長時(shí)間。只有長時(shí)間的堅(jiān)持下去，才有可能成為孩子身上特有的習(xí)慣。
5、融入“榜樣”的教育原則
孩子偶爾也會有“攀比”的心理，他們希望自己能夠變得優(yōu)秀，所以會不斷的像“榜樣”靠齊。這個(gè)時(shí)候，家長可以利用榜樣教育的方法，讓孩子多學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)秀特質(zhì)。當(dāng)然，家長的方法很重要，只有合理的利用這種心理，才能讓孩子有明顯進(jìn)步。
一定要尊重孩子的想法，家長可以先去了解孩子喜歡的偶像，看到他們身上的閃光點(diǎn)，然后再引導(dǎo)孩子像自己的榜樣學(xué)習(xí)。
6、對于孩子的表現(xiàn)及時(shí)評估
習(xí)慣的養(yǎng)成，沒有那么容易，孩子會因?yàn)楦鞣N因素產(chǎn)生中斷的想法。這個(gè)時(shí)候，家長記得不要再給他們壓力，更不要強(qiáng)迫孩子去堅(jiān)持。而是去分析近段時(shí)間，孩子的心路歷程，并且給予適當(dāng)?shù)姆答仭?/p>
家長可以把習(xí)慣分解成小部分，然后讓孩子慢慢適應(yīng)和熟悉。只要做的部分，就給孩子一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，而不對的地方，也要給予懲罰。對于獎(jiǎng)勵(lì)的誘惑，以及懲罰的膽怯心理，都會成為孩子養(yǎng)成習(xí)慣的奠基石。
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