如何教育偷東西的孩子
1、幫孩子建立所有權(quán)觀念
雖說“自我中心期”是成長軌跡,但身為父母,我們不能對孩子的“貪得無厭”視而不見,要開動腦筋盡早幫孩子建立起“所有權(quán)”的觀念,即讓孩子知道尊重別人的所有權(quán)。父母可以“以身作則”,在收好自己的物品同時,囑咐孩子及時歸置好自己的物品,父母可以向孩子借用玩具,并告訴孩子要使用多長時間,征得孩子的同意,方可把物品帶走,在歸還時要向孩子說“謝謝”。
2、培養(yǎng)孩子的自制力
在日常生活中,父母要注意培養(yǎng)孩子控制沖動的能力。例如,買回孩子想要的東西,父母可以不馬上給孩子,而是告訴孩子,當(dāng)他有好的表現(xiàn)時才能得到。如果孩子沒有亂碰商場里的東西,家長一定要表揚孩子的自制力。
3、讓孩子學(xué)會換位思考
如果孩子拿了別人的東西,我們可以通過手偶游戲、編故事等方式,讓寶寶辨別什么是對的什么是不對的。讓孩子學(xué)會換位思考,要他體會丟了東西會是多么著急,并鼓勵他及時歸還物品。
注意事項:孩子偷竊肯定有自己的原因和理由,爸媽應(yīng)該先詢問孩子偷東西的理由;另外打罵會迫使孩子撒謊,并且導(dǎo)致日后更多的撒謊,也不利于問題的解決。打罵會讓孩子委屈,關(guān)閉了溝通的“門”。
更有些心急的父母看到孩子偷竊就不顧是否有陌生人或親戚朋友在場就批評孩子,這是錯誤的。甚至發(fā)現(xiàn)陌生人或旁人在嘲諷羞辱偷東西的孩子時,一定要及時阻止。對孩子的教育不應(yīng)該建立在傷害孩子自尊的基礎(chǔ)上。
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