怎么培養(yǎng)孩子教育孩子
對于孩子的教育是一門學(xué)問，以下是小編收集的相關(guān)信息，僅供大家閱讀參考!
一、如何教育孩子關(guān)心他人
生活中常常可以發(fā)現(xiàn)，有的孩子對人熱情，有的孩子對人冷淡，這是天生的嗎?回答是否定的。這和他出生后所處的生活環(huán)境及所受的教育有關(guān)。怎樣才能培養(yǎng)孩子同情人、關(guān)心人的高尚情操，使孩子從小就養(yǎng)成愛為別人盡義務(wù)的習(xí)慣呢?要做到這一點，必須了解孩子的思想和情感。孩子雖然年齡小，但也有著他們自己豐富的內(nèi)心世界。家長往往只是看到孩子高興就放心，看到孩子優(yōu)傷就不安，卻很少往深處想一想。孩子的情感是從有意識的生活的最初幾步開始的。孩子關(guān)心人、體貼人的道德情感，也是一步一步慢慢形成的。所以要教育孩子在幼小的心靈里樹立關(guān)心、體貼他人的品德，要抓緊這每一步。
孩子只顧自己，不顧別人的利己主義是很容易滋長的。因為它往往就產(chǎn)生于父母對孩子微小的卻又習(xí)以為常的讓步。如果孩子經(jīng)常從父母身上得到便宜，從權(quán)害父母的利益中得到滿足，就會逐步形成“毫不利人、專門利己”的習(xí)慣。例如，孩子的小手臟了，應(yīng)該自己洗洗，可他不愿干，于是父母就幫他洗。這樣反復(fù)幾次，孩子就會感到，自己的事也可以讓別人去做，就不愿自己動手了。這樣，孩子最初產(chǎn)生的對人漠不關(guān)心的態(tài)度，后來就會發(fā)展為蠻橫無禮。對這樣的孩子來說，別人的痛苦和煩惱是無所謂的，自己的歡樂和享受才是至關(guān)緊要的。
那么，怎樣才能教育孩子對人關(guān)心，體貼、友好，從關(guān)心別人中得到歡樂呢?
首先，父母要以身作則。父母要互相尊重、互相關(guān)心，創(chuàng)造一個友愛、溫暖的家庭環(huán)境。父母要求孩子做到的，自己要首先做到，父母怎樣對待孩子，孩子也會學(xué)著怎樣對待別人。孩子不僅從父母對待自己的態(tài)度中學(xué)習(xí)，也從父母的為人處世中學(xué)習(xí)。
其次，要注意培養(yǎng)孩子的同情心。教育孩子對別人的精神世界抱敏感和關(guān)心的態(tài)度，始終把別人的歡樂放在心上。
教育孩子站在別人的立場上設(shè)身處地的為別人著想，幫助他人解決困難。如果在街上遇到育人，父母要和孩子一起為盲人引路過街，通過這件事向孩子講清盲人的痛苦和不便。
再次，要教育孩子在與他人交往中，禮貌待人，友好相處，在集體生活中，不要突出自己，老占上風(fēng)。父母對孩子既要關(guān)心愛護也要向他們提出要求，如爸爸休息或?qū)W習(xí)，讓他不要打擾。鼓勵孩子多和小朋友接觸，從中養(yǎng)成克制自己的習(xí)慣，從“只顧自己萬中解脫出來。
另外，在孩子做了助人、利人的事情后，要鼓勵他們。很多家長不注意或不懂得孩子心中的質(zhì)樸情感，不去鼓勵他們。當這些最初的情感被磨滅后，再想用千言萬語去喚醒，那就是很困難的事了。
二、中國家庭教育孩子的誤區(qū)
家庭中的方方面面對兒童的健康成長及其人格的熏陶非常重要。家長應(yīng)把培植健全人格當作家庭教育的中心，重視和加強對孩子進行良好道德的培養(yǎng)，戒除掉家庭教育中的會造成不良影響的行為。
1、不要瞧不起孩子
“你這么這樣笨��！”或者“你是木頭人嗎？”
每當這類瞧不起孩子的話脫口而出時，都會損傷孩子的自尊心、削弱孩子的自我觀念。
2、不要恐嚇孩子
采用恐嚇的方式來管教孩子，也會減弱他的自我觀念。
如果父母說：“你下次再這樣，就要你好看！”或者“你再打弟弟，媽媽就要狠狠揍你一頓�！�
每當孩子聽了這些話，他們會惶恐難過，從而對父母產(chǎn)生一種恐懼心理。
3、不要賄賂孩子
有些父母許諾孩子，如果讀書成績好，就給買什么東西，以此將刺激作為動力，這不是個好辦法。
這樣的賄賂會引發(fā)孩子做事的動力由內(nèi)轉(zhuǎn)向外。他不是為學(xué)習(xí)建立起來的良好自我觀念而學(xué)習(xí)，而是為了物質(zhì)獎勵。這樣不利于孩子樹立良好的學(xué)習(xí)目的性。
4、不要逼孩子答應(yīng)“下次不敢了”
孩子犯了錯誤，媽媽氣極地說：“好，現(xiàn)在你要答應(yīng)我，你再也不敢這樣了�！笨刹灰粫䞍海厦∮址噶�，媽媽覺得自己受了騙，大怒地罵道：“你答應(yīng)媽媽的，怎么又不乖啦？”
媽媽該知道，要小孩許諾是沒有意義的。許諾和恐嚇是一對難兄難弟，對孩子不會起積極的作用。假使碰上敏感的孩子，逼他許諾反而會使他再度犯錯而感到難過。即使孩子不太敏感，也會使孩子口是心非。
5、不要過度保護監(jiān)督孩子
過度保護監(jiān)督孩子會挫傷孩子的自我觀念，削弱培養(yǎng)孩子的自主能力。因為當父母過分監(jiān)督孩子的行為時，其實也是在告訴孩子：“你不能照料自己�！�
大多數(shù)家長對孩子照料自己的能力不很自信。我們應(yīng)該把“只要孩子自己能做，決不包辦代替”當作座右銘。這樣才能逐步培養(yǎng)孩子自己照料自己的能力。
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