隔代教育對(duì)孩子們的影響

　　在現(xiàn)代社會(huì)，兒童的教育問題愈發(fā)受到重視。對(duì)于一些問題少年的出現(xiàn)，很多人將原因歸咎于隔代教育。下面就跟小編一起來(lái)簡(jiǎn)單了解一下隔代教育對(duì)孩子們的影響吧，歡迎閱讀！

　　積極影響：

　　1、相比于年輕的父母，老人有著更加平和的心態(tài)，可以為孩子提供輕松和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，這對(duì)孩子的身心發(fā)展，都有著積極的影響；

　　2、祖輩已經(jīng)成功地帶大了一代人，因此他們擁有更為豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)，使得他們對(duì)于孩子各個(gè)階段的發(fā)展特點(diǎn)和突發(fā)狀況了然于心，這為孩子的健康成長(zhǎng)提供了保障；

　　3、現(xiàn)代社會(huì)給年輕父母的壓力都很大，因此他們沒有什么時(shí)間可以和孩子相處。而不少祖輩家長(zhǎng)卻有充裕的時(shí)間和精力，也愿意花時(shí)間與孩子一起做游戲，耐心地聽孩子訴說。這對(duì)于孩子的心理健康和性格塑造，有很重要的作用；

　　4、如今造成隔代教育越來(lái)越普遍的原因，其中有一個(gè)就是離婚率的增加�，F(xiàn)在單親家庭越來(lái)越多，而老人加入教育孩子，可以為那些單親家庭的孩子彌補(bǔ)了家庭中父親或者母親缺失的問題。

　　消極影響：

　　1、許多祖輩對(duì)于家中的小孩子往往存在過分溺愛和遷就的問題，這會(huì)使孩子習(xí)慣于以自我為中心，從而養(yǎng)成任性、自私的不良個(gè)性；

　　2、很多老人在帶孩子時(shí)，往往有一種“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”的感覺，因此恨不得事事都為孩子代勞，就連吃飯喝水穿鞋這些日常生活中的小事，都不讓孩子親力親為。這很容易讓孩子形成依賴、懶惰的性格。這對(duì)于孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活，可能會(huì)產(chǎn)生巨大的消極影響；

　　3、祖輩接受的教育和我們的現(xiàn)代教育有很大不同，有的甚至沒有接受過什么正規(guī)教育。因此，老人在教育孩子時(shí)，經(jīng)常會(huì)抱有僵化的老觀念、舊思想，常常會(huì)壓抑孩子的創(chuàng)新精神，這對(duì)于孩子的個(gè)性和思維方式的發(fā)展，是很不利的；

　　4、如果孩子從一出生就和祖輩呆在一起，而很少與自己的父母接觸的話，這對(duì)于親子關(guān)系來(lái)說，是很容易產(chǎn)生隔閡與誤解的。特別是，如果祖輩的教育方式和理念與父母背道而馳，那么當(dāng)父母在特定時(shí)間照顧教育孩子時(shí)，孩子與父母之間很有可能會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的對(duì)立情緒，從而引發(fā)家庭矛盾。