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人口流動(dòng)對(duì)教育的影響
為什么會(huì)有流動(dòng)人口呢，一方面是推力，現(xiàn)代科技的發(fā)展，機(jī)械化的廣泛應(yīng)用，人口的增加使得產(chǎn)生數(shù)量龐大的剩余勞動(dòng)力，而且隨著城市化進(jìn)程的加快，城市用地的增加，必將使得農(nóng)村耕地的減少，這 使得他們這些人的生活更加沒(méi)有保障，所以他們要尋求生存的渠道，這就產(chǎn)生了推力。下面是小編精心收集的人口流動(dòng)對(duì)教育的影響，希望能對(duì)你有所幫助。
人口流動(dòng)對(duì)教育的影響 篇1
引言
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展，流動(dòng)人口群體正在發(fā)生分化。上個(gè)世紀(jì)八九十年代進(jìn)城務(wù)工的第一代流動(dòng)人口正在逐步退出城市，作為改革開(kāi)放進(jìn)程中成長(zhǎng)起來(lái)的新型勞動(dòng)群體第一代流動(dòng)人口的子女開(kāi)始加入勞動(dòng)大軍并成為流動(dòng)人口的主體。
當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的快速發(fā)展，新生代和老一代流動(dòng)人口由于出生和成長(zhǎng)時(shí)代背景不同，從而具備了顯著的不同人格特征。新生代流動(dòng)人口受教育程度高，因而職業(yè)期望值高，物質(zhì)和精神享受要求高，但工作耐受力低。與此同時(shí)，他們受到戶籍的限制，難以扎根城市，因此，工作穩(wěn)定性很差。這一問(wèn)題若不及時(shí)解決，將會(huì)加劇收入差距，阻礙城市化進(jìn)程，威脅社會(huì)穩(wěn)定，最終影響整個(gè)社會(huì)發(fā)展。
流動(dòng)人口就業(yè)收入影響因素研究
(一)模型的選擇
美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家 Mincer基于勞動(dòng)者的工資收入由勞動(dòng)者的人力資本決定的假定，于 1 9 7 4 年提出著名的Mincer 模型，之后此模型成為測(cè)算人力資本對(duì)工資收入影響的經(jīng)典模型，國(guó)內(nèi)外眾多學(xué)者都結(jié)合自己的研究特色利用改進(jìn)的Mincer 模型來(lái)具體研究工資收入的影響因素。
(二)數(shù)據(jù)與變量說(shuō)明
本文的數(shù)據(jù)是基于 2011 年國(guó)家計(jì)生委全國(guó)流動(dòng)人口動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)調(diào)查數(shù)據(jù)，在全國(guó)范圍進(jìn)行，按照隨機(jī)原則在31個(gè)省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)抽取樣本點(diǎn)，樣本總量128000人。該調(diào)查給出了流動(dòng)人口年齡、性別、受教育程度等詳細(xì)的個(gè)人特征方面數(shù)據(jù)。在兩代流動(dòng)人口收入因素分析中，兩代流動(dòng)人口所面臨的社會(huì)歧視與工作環(huán)境是一樣的，造成他們收入差異的主要因素是兩代流動(dòng)人口的個(gè)人特征與就業(yè)觀念的不同，因此，本文根據(jù)以往的相關(guān)研究，采取個(gè)人特征方面的指標(biāo)并提出研究假設(shè)。
1.因變量。為了研究影響流動(dòng)人口收入的的影響因素，選擇流動(dòng)人口的日工資率的對(duì)數(shù)做為因變量。
2.自變量。為了研究影響流動(dòng)人口收入的影響因素，選擇流動(dòng)人口的年齡、性別、受教育程度、是否接受過(guò)工作技能培訓(xùn)、工作行業(yè)、每天工作小時(shí)數(shù)、家庭等因素做為自變量。
年齡。年齡是研究收入影響因素中的主要個(gè)人特征變量之一，根據(jù)貝克爾(Becker)的年齡- 收入曲線，收入隨著年齡的增長(zhǎng)呈現(xiàn)倒U 型的軌跡，因此，本文將年齡、年齡的平方兩個(gè)自變量同時(shí)納入模型中，假設(shè)預(yù)期年齡與新老兩代流動(dòng)人口的月工資收入呈正相關(guān)關(guān)系，而年齡平方與新老兩代流動(dòng)人口的月工資收入呈負(fù)相關(guān)關(guān)系。
性別。性別是影響收入的重要個(gè)人特征變量之一。傳統(tǒng)的人力 資 本 理 論 認(rèn)為，男性獲得工作機(jī)會(huì)和工資收入要高于女性。因此，本文假設(shè)在其他條件相同的情況下，男性的工資水平高于女性。
受教育程度。教育水平在各種研究收入的影響因素中都占據(jù)重要地位。一般來(lái)說(shuō)，教育可以提高就業(yè)人口的知識(shí)水平，獲取信息等能力，進(jìn)而提高工作效率，促進(jìn)收入增加。因此，本文假設(shè)受教育程度與新老兩代流動(dòng)人口的月工資收入呈正相關(guān)關(guān)系。是否接受過(guò)工作技能培訓(xùn)。接受過(guò)工作技能培訓(xùn)的就業(yè)人口更容易獲得工作機(jī)會(huì)，并會(huì)提高工作的穩(wěn)定性。因此，本文假設(shè)是否接受過(guò)工作技能培訓(xùn)都與新老兩代流動(dòng)人口的月工資收入呈正相關(guān)關(guān)系。
工作行業(yè)。不同的工作行業(yè)，流動(dòng)人口的收入相差很大，一般來(lái)說(shuō)科研和技術(shù)行業(yè)收入偏高，農(nóng)林牧漁行業(yè)收入偏低。因此，本研究假定工作行業(yè)因素對(duì)流動(dòng)人口收入的影響有正有負(fù)。
每天工作小時(shí)數(shù)。一般來(lái)說(shuō)，工作時(shí)間越長(zhǎng)，收入應(yīng)該越高，因此本文假設(shè)流動(dòng)人口工作小時(shí)數(shù)與收入為正相關(guān)關(guān)系。
家庭因素。流動(dòng)人口的婚姻狀態(tài)和撫育子女?dāng)?shù)代表了流動(dòng)人口的家庭狀況，一般來(lái)說(shuō)，已婚、有子女的流動(dòng)人口家庭穩(wěn)定，家庭負(fù)擔(dān)較重，收入更高。因此，本文假定婚姻狀態(tài)與流動(dòng)人口收入為負(fù)相關(guān)系，撫育子女?dāng)?shù)與流動(dòng)人口收入為正相關(guān)關(guān)系。
(三)計(jì)量結(jié)果分析
為了考察影響流動(dòng)人口工資收入的因素以及新生代與老一代流動(dòng)人口工資收入影響因素的不同和影響程度的差異，本研究使用 SPSS11.O 軟件分別對(duì)流動(dòng)人口整體、老一代流動(dòng)人口樣本、新生代流動(dòng)人口的三個(gè)樣本進(jìn)行回歸分析。
結(jié)果顯示，從流動(dòng)人口整體的全部樣本來(lái)看，除婚姻狀況對(duì)工資收入不顯著外，其他各變量都對(duì)工資收入起到顯著地效應(yīng)。其中，受教育程度、是否接受工作技能培訓(xùn)、性別、年齡這四個(gè)變量對(duì)流動(dòng)人口工資收入的影響作用是十分強(qiáng)烈的。
其中，性別對(duì)新老兩代流動(dòng)人口的工資收入影響最為顯著，整體上看，在控制其他變量的情況下，女性流動(dòng)人口的工資收入與男性流動(dòng)人口相差30% 以上，這表明無(wú)論新生代還是老一代流動(dòng)人口都存在嚴(yán)重的就業(yè)性別歧視。比較新老兩代流動(dòng)人口發(fā)現(xiàn)，性別因素在老一代中的影響程度更大，新生代流動(dòng)人口男女工資收入差距略有縮小。
年齡對(duì)總的流動(dòng)人口的工資收入有顯著影響，年齡越大，流動(dòng)人口的工資收入越高，年齡每增加一年，收入增加2.4%。對(duì)于老一代流動(dòng)人口來(lái)說(shuō)，年齡對(duì)于工資收入的'影響仍然是顯著的，年齡增加，收入也更高。但對(duì)于新生代流動(dòng)人口來(lái)說(shuō)，年齡這一個(gè)體特征對(duì)其工資收入的作用不顯著。從某種意義上來(lái)說(shuō)，年齡代表著工作經(jīng)驗(yàn)，一般來(lái)說(shuō)，年齡越大，工作經(jīng)驗(yàn)越豐富。對(duì)于老一代流動(dòng)人口來(lái)說(shuō)，工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于收入有重要作用，經(jīng)驗(yàn)越豐富，收入越高。但對(duì)于新生代流動(dòng)人口來(lái)說(shuō)，工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于收入并沒(méi)有太大作用。
受教育程度對(duì)流動(dòng)人口的工資收入有十分顯著的影響。從全部樣本來(lái)看，在控制其他變量不變的情況下，流動(dòng)人口的受教育程度每提高一個(gè)檔次，工資收入均值會(huì)相應(yīng)的提高11.3%。
外出后參加職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)對(duì)流動(dòng)人口的工資收入有重要的影響。在流動(dòng)人口的全部樣本中，進(jìn)城后未曾接受職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的流動(dòng)人口工資收入均值要比曾接受過(guò)培訓(xùn)的流動(dòng)人口的低9.3%，尤其是新生代流動(dòng)人口參加技術(shù)培訓(xùn)的收益率更高。這一數(shù)據(jù)反映出新生代流動(dòng)人口接受新事物快，崗前培訓(xùn)和在職教育對(duì)提高他們的工資收入水平更有效。
另外，撫育子女?dāng)?shù)對(duì)流動(dòng)人口的工資收入有一定影響，要撫育的子女?dāng)?shù)越多，家庭負(fù)擔(dān)越重，因而可能在選擇工作時(shí)提更高的工資要求。尤其是對(duì)新生代流動(dòng)人口來(lái)說(shuō)，撫育子女給他們帶來(lái)了更大的家庭壓力。
總之，對(duì)于老一代流動(dòng)人口來(lái)說(shuō)，年齡對(duì)于收入有重要作用，年齡越大，工作經(jīng)驗(yàn)越豐富，收入越高。但對(duì)于新生代流動(dòng)人口來(lái)說(shuō)，年齡對(duì)于收入并沒(méi)有太大作用，新生代流動(dòng)人口的收入主要受受教育程度、是否參加培訓(xùn)、性別和家庭負(fù)擔(dān)的因素影響。
提高新生代流動(dòng)人口收入政策建議
目前，我國(guó)流動(dòng)人口工資收入還屬于社會(huì)較低層次，增加流動(dòng)人口，尤其是新生代流動(dòng)人口的工資收入迫在眉睫。一方面，工資收入作為大部分新生代流動(dòng)人口的勞動(dòng)所得，很大程度上影響其遷移的決策，只有他們認(rèn)為有足夠高的收入可以彌補(bǔ)其遷移成本時(shí)，才會(huì)做出遷移的意愿，有了遷移意愿，就會(huì)成為潛在的城市勞動(dòng)力供給，促進(jìn)我國(guó)城市化建設(shè);另一方面，流動(dòng)人口的訴求正在發(fā)生巨大變化，新生代流動(dòng)人口已不僅是單純地在城市中打工掙錢，而且要在城市中消費(fèi)、生活，但如果要增強(qiáng)流動(dòng)人口消費(fèi)能力，提高他們的生活水平，其根本條件在于提升就業(yè)收入水平。新生代流動(dòng)人口在城市中求發(fā)展所面臨的最大挑戰(zhàn)在于，打工收入水平相對(duì)于城市生活成本來(lái)說(shuō)，依然較低，難以支撐其在城市中成家立業(yè)的夢(mèng)想。提升流動(dòng)人口的收入水平，意味著其在衣食住行上的消費(fèi)能力將會(huì)迅速增強(qiáng)，從而必將對(duì)城市發(fā)展產(chǎn)生不可低估的需求拉動(dòng)作用。這一龐大而生機(jī)勃勃的勞動(dòng)者群體，不僅能夠在各個(gè)產(chǎn)業(yè)中創(chuàng)造巨大的財(cái)富，而且他們完全有條件、有能力成為重要的消費(fèi)者群體。因此，我們應(yīng)該采取各種措施，使流動(dòng)人口的工資提高到合理的水平上。
為實(shí)現(xiàn)這一目的，本文針對(duì)新生代流動(dòng)人口收入影響因素的實(shí)證研究，提出了以下提高其收入的具體措施：
(一)加大教育培訓(xùn)力度，提升流動(dòng)人口就業(yè)能力
首先，農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展水平是流動(dòng)人口文化程度的決定因素。新生代流動(dòng)人口是一個(gè)固定在某個(gè)年齡段的群體，今天農(nóng)村受教育的兒童，可能就是下一個(gè)階段的流動(dòng)人口主體，是城市的產(chǎn)業(yè)工人。因此，對(duì)于流動(dòng)人口文化素質(zhì)提高的要求，必須通過(guò)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的增強(qiáng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。改善農(nóng)村基礎(chǔ)教育，首先要加大農(nóng)村教育投入，建設(shè)農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施。同時(shí)，要改革教育評(píng)估方式，切實(shí)以培養(yǎng)人才為主，讓流動(dòng)人口全面提高文化素質(zhì)。
另外，還要加大專業(yè)技能培訓(xùn)力度，提高流動(dòng)人口技能素質(zhì)。當(dāng)前，流動(dòng)人口難以適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的需要，是造成流動(dòng)人口就業(yè)難主要障礙之一。因此，要大幅度開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，提高新生代農(nóng)民工技能素質(zhì)，為我國(guó)制造業(yè)發(fā)展不斷提供合格的產(chǎn)業(yè)工人。政府應(yīng)當(dāng)加大培訓(xùn)資金投入，健全和規(guī)范培訓(xùn)信息的發(fā)布渠道，并對(duì)有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予適當(dāng)培訓(xùn)補(bǔ)貼，鼓勵(lì)企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，成為培訓(xùn)流動(dòng)人口的主體，高素質(zhì)的流動(dòng)人口勞動(dòng)技能強(qiáng)、接受能力快，企業(yè)聘用他們也會(huì)得到更高的收益。同時(shí)，鼓勵(lì)流動(dòng)人口，尤其是新生代流動(dòng)人口自我投資接受培訓(xùn)，為他們提供真實(shí)可靠的培訓(xùn)信息與培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
(二)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，提高個(gè)體勞動(dòng)生產(chǎn)率
按照加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的要求，轉(zhuǎn)變企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式，不再以壓榨工人的勞動(dòng)時(shí)間與勞動(dòng)強(qiáng)度為賺取利益的方式，而是在技術(shù)進(jìn)步的基礎(chǔ)上，不斷提高單個(gè)勞動(dòng)力的生產(chǎn)率，從而創(chuàng)造條件，使新生代流動(dòng)人口的收入水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)同步提升。
(三)消除就業(yè)歧視，實(shí)現(xiàn)同工同酬
提高新生代流動(dòng)人口收入，就要在就業(yè)方面消除各種歧視流動(dòng)人口的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)同工同酬，待遇均等。
首先要加強(qiáng)立法執(zhí)法建設(shè)，從根本上保護(hù)流動(dòng)人口的權(quán)益。新《勞動(dòng)合同法》的頒布，為打擊企業(yè)侵害勞動(dòng)者權(quán)益的行為提供了強(qiáng)大的法律依據(jù)。政府要嚴(yán)格的執(zhí)行《勞動(dòng)法》和《勞動(dòng)合同法》，對(duì)企業(yè)進(jìn)行監(jiān)督檢查，只有這樣才能改善流動(dòng)人口的就業(yè)環(huán)境，真正維護(hù)流動(dòng)人口在企業(yè)工作的合法權(quán)益。
其次，要轉(zhuǎn)變對(duì)流動(dòng)人口歧視觀念，營(yíng)造平等就業(yè)環(huán)境。社會(huì)應(yīng)該給予新生代流動(dòng)人口更多的關(guān)注，使他們可以與城市人一樣真正擁有平等就業(yè)的權(quán)利，能參與到正常的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中去，能享受與城市職工同等的待遇。要消除對(duì)流動(dòng)人口的歧視與偏見(jiàn)，不僅要借助公共媒體進(jìn)行宣傳，政府還應(yīng)該加快社會(huì)改革的進(jìn)程，為流動(dòng)人口營(yíng)造平等的就業(yè)環(huán)境，這才能從根本上消除就業(yè)歧視。
人口流動(dòng)對(duì)教育的影響 篇2
人口與教育之間的關(guān)系
研究人口變動(dòng)及其一系列后果可能對(duì)教育產(chǎn)生的影響，有助于國(guó)家或地區(qū)在制定教育近期規(guī)劃和遠(yuǎn)景規(guī)劃時(shí)準(zhǔn)確地判斷發(fā)展趨勢(shì)并做出適宜的決策。例如，生育率的變動(dòng)引起適齡入學(xué)人口的波動(dòng)，從而導(dǎo)致教育資源的不足或過(guò)剩；學(xué)齡兒童隨父母的遷移給遷入地教育設(shè)施帶來(lái)壓力；就業(yè)人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)衰退迫使一部分人回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)業(yè)，從而增加了成人教育和大學(xué)教育的需求等。研究教育發(fā)展對(duì)人口變動(dòng)的影響，有助于較準(zhǔn)確地把握人們的相關(guān)行為變化，從而預(yù)測(cè)人口變動(dòng)趨勢(shì)，如由于正規(guī)教育時(shí)間的延長(zhǎng)使年輕人推遲初婚年齡以及初育年齡，受到較好教育的父母可能偏好少生育子女，受過(guò)良好教育的人可能會(huì)更注意改善個(gè)人及家庭的生活質(zhì)量等。同時(shí)，人口和教育還有互相影響的作用，如受教育程度較高的父母可能會(huì)對(duì)子女的教育有更高的期望和更多的'投入，子女少的家庭會(huì)有能力供養(yǎng)子女接受更多的教育，由出生率降低導(dǎo)致的學(xué)齡人口減少會(huì)使國(guó)家和學(xué)校將更多的精力和資源用于改善教育質(zhì)量，從而使青年人得到更好的教育，等等。所以，人口與教育的關(guān)系是千絲萬(wàn)縷、不可分割也不可忽視的。
本文將分析發(fā)生于過(guò)去20多年里中國(guó)人口轉(zhuǎn)變及其未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)教育的影響，包括學(xué)齡人口變動(dòng)的影響、人口流動(dòng)引發(fā)的教育問(wèn)題、人口老齡化對(duì)繼續(xù)教育和社區(qū)教育的影響、國(guó)民教育期望的提升以及教育投資的增加等，并就這些問(wèn)題提出相關(guān)的政策性建議。
一、人口轉(zhuǎn)變過(guò)程中的學(xué)齡人口變動(dòng)
人口轉(zhuǎn)變是指人口從高出生率和高死亡率的再生產(chǎn)類型，經(jīng)過(guò)死亡率降低和出生率降低，最后達(dá)到低出生、低死亡、低增長(zhǎng)的變化過(guò)程。我國(guó)人口在經(jīng)歷了20世紀(jì)50、60年代的快速增長(zhǎng)之后，生育水平在70年代迅速下降.到90年代后期大部分地區(qū)已經(jīng)進(jìn)入了低出生、低死亡、低增長(zhǎng)的階段。由于國(guó)家人口政策的有力干預(yù)和計(jì)劃生育工作的全面開(kāi)展以及快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和急劇的社會(huì)變革，在短短的50年中，我國(guó)經(jīng)歷了西方國(guó)家歷時(shí)百余年方能完成的人口轉(zhuǎn)變。在這樣一個(gè)人口大國(guó)實(shí)現(xiàn)如此迅速的人口轉(zhuǎn)變?cè)谌祟悮v史上是絕無(wú)僅有的。對(duì)人口增長(zhǎng)速度的有效控制緩解了人口對(duì)資源和環(huán)境的壓力，為中國(guó)贏得了更有利的可持續(xù)發(fā)展條件。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)持續(xù)穩(wěn)定的低生育水平使得新出生人數(shù)逐步下降，導(dǎo)致隨后幾年少年兒童人口總數(shù)和比重的下降，從而減輕了在校學(xué)生對(duì)中小學(xué)的壓力，有利于辦學(xué)條件的改善和教學(xué)質(zhì)量的提高；家庭規(guī)模的縮小使父母有能力在子女教育方面增加投入，從而使這一代人得到更好的教育。中國(guó)當(dāng)前的人口形勢(shì)無(wú)疑有利于我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。
但是，中國(guó)的人口轉(zhuǎn)變不同于常規(guī)情況下比較自然的轉(zhuǎn)變，主要是受到有力的政策干預(yù)作用。在不同的歷史時(shí)期，由于國(guó)家政策的變化，我國(guó)人口變動(dòng)在數(shù)十年中經(jīng)歷了幾次起落，形成了人口年齡結(jié)構(gòu)上的較大波動(dòng)。而因?yàn)槲覈?guó)大部分人口的婚育年齡都比較集中，人口年齡結(jié)構(gòu)的波動(dòng)比較顯著地直接造成了新生人數(shù)的波動(dòng)，從而導(dǎo)致學(xué)齡人口的波動(dòng)。在我國(guó)初等教育和中等教育基本按照常住人口的社區(qū)分布的情況下，這種波動(dòng)對(duì)及時(shí)合理地配置教育資源提出了挑戰(zhàn)。
圖2顯示了我國(guó)5～14歲人口總量在過(guò)去50年間的變化。從中可以看出在1982～2000年間這個(gè)年齡的人口數(shù)量有明顯的起落，如1990年10～14歲人口總量為9723萬(wàn)人，2000年增加到12540萬(wàn)人；與此同時(shí)我國(guó)在大部分地區(qū)普及九年義務(wù)教育。學(xué)齡人口增長(zhǎng)和教育普及幾乎同時(shí)發(fā)生，這無(wú)疑增加了中小學(xué)在校學(xué)生人數(shù)。不過(guò)這種增長(zhǎng)不會(huì)長(zhǎng)期持續(xù)，由于90年代以來(lái)出生人數(shù)基本上呈逐年下降的趨勢(shì)，全國(guó)少年兒童學(xué)齡人口總數(shù)及其占總?cè)丝诘谋戎囟紝⒅饾u減少。
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