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媽媽怎樣把握好“對孩子的愛”

時(shí)間:2022-04-27 13:00:53 教育 我要投稿
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媽媽怎樣把握好“對孩子的愛”

  無論孩子多么淘氣多么不聽話,但媽媽依然愿意為孩子付出一起這就是“無條件”的愛。但是對于一些不該做,不應(yīng)做的事情媽媽會堅(jiān)決的制止、規(guī)勸孩子,讓孩子對自己的行為負(fù)責(zé),這就是“有原則”!下面就是jy135網(wǎng)為大家整理的媽媽怎樣把握好對孩子的愛的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫到大家。覺得有用的朋友可以分享給更多人哦!

媽媽怎樣把握好“對孩子的愛”


怎樣把握好“對孩子的愛”

  周末,我?guī)Ш⒆尤コ校匆娨粋(gè)小男孩在纏著媽媽哭鬧,仔細(xì)一聽,是媽媽不允許孩子亂買零食,這位媽媽一怒之下沖孩子嚷嚷:“你怎么這么不聽話啊?你再不聽話,媽媽就不喜歡你了!”男孩的哭聲并沒有就此停住,反而哭得更大聲。

  媽媽終于氣急敗壞地發(fā)了狠話:“你還哭,你再哭媽媽就不要你了!你自個(gè)兒在這里哭吧!我不管你了,我走了”,媽媽果真轉(zhuǎn)身而去,小男孩發(fā)了瘋一樣猛地追上去,緊緊地抱住媽媽的大腿,一邊聲嘶力竭地喊道:“媽媽!”,一邊繼續(xù)哭得痛徹心扉。媽媽拍了一下孩子的腦袋“別哭了,趕緊走。”

  “你再這么不聽話,媽媽就不喜歡你了!”

  “你再這么調(diào)皮搗蛋,媽媽就把你送人了!”

  “你再不好好學(xué)習(xí),媽媽就不要你了!”

  我們總是有意無意地對孩子說出類似的話語,也許我們的初衷是好的:希望孩子聽話,不調(diào)皮搗蛋、好好學(xué)習(xí);但是,我們采取了錯(cuò)誤的方式:用“媽媽的愛”作為威脅工具和懲罰手段!

  對于孩子來講,言下之意就是:如果我沒有達(dá)到媽媽的要求,那么,媽媽——這個(gè)我最親近、最信賴、最喜歡、我作為全部依靠的人,就不再愛我了!我將失去媽媽的愛,甚至失去媽媽!

  當(dāng)孩子聽到這樣有口無心的話,他會感到非?謶郑麜䲟(dān)心,他會失去“安全感”,在此后的日子里,他會不斷地反復(fù)試探和驗(yàn)證“媽媽是否愛我”,如果我怎么樣,媽媽是不是就不愛我了?這些話就像刺向孩子的一把利劍,傷人又傷心。

  “愛,是無條件的接納,并著眼于光明處。”所謂無條件的接納,就是無論孩子是什么樣子,不管孩子身上有多少優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn),父母都要接受并鼓勵(lì)孩子。

  然而,實(shí)際情況是,我們只接納了孩子表現(xiàn)好的一方面,或者說,只接納孩子滿足我們要求的那一面。我們希望孩子學(xué)習(xí)好,如果孩子學(xué)習(xí)好,我就接納;我們希望孩子活潑,如果孩子活潑,我就接納……反之,我們就很難心平氣和地坦然接受。

  這樣的愛不是真愛,是“有條件的愛”,條件就是:只有當(dāng)孩子達(dá)到我們的標(biāo)準(zhǔn)時(shí),媽媽才愛你;不然,我們就發(fā)狠話“媽媽不再愛你了!”、“媽媽不要你了!”

  杰爾任斯基說過:“誰愛孩子,孩子就愛她,只有愛孩子的人,才能教育好孩子,不懂得愛學(xué)生的人,不配當(dāng)老師,不配進(jìn)入教育的圣殿。”“孩子最喜歡愛他的人,也只有愛才能培養(yǎng)他,當(dāng)孩子看到并感覺到父母對自己的愛的時(shí)候,他會努力聽話,不惹父母生氣。”

  父母對孩子的愛應(yīng)該始終如一,而且要讓孩子明白,父母對他的愛是不變的,不管他有哪些缺點(diǎn),不管他做了什么事,不管他犯了什么錯(cuò)誤,爸爸媽媽都會永遠(yuǎn)愛他。這樣無條件的愛會帶給孩子一種堅(jiān)實(shí)的“安全感”。

  6歲前,“安全感”對于孩子來說很重要,安全感是一個(gè)人心里健康的基礎(chǔ),是自信和信任他人的基礎(chǔ),缺乏安全感的孩子常常感到孤獨(dú)、受冷落、不能建立良好的人際關(guān)系,容易逃避問題、嫉妒別人等。所以,不要讓孩子感覺到犯錯(cuò)之后就失去了媽媽的愛,要讓孩子知道,即便你沒有達(dá)到爸爸媽媽的標(biāo)準(zhǔn),我們依然愛你,這種愛是無條件的,但,有原則。

  什么才是“有原則的愛”呢?

  比如:孩子吐口水,說臟話、偷東西、攻擊他人、傷害他人、不遵守社會秩序、無節(jié)制地提出物質(zhì)要求等等,對于孩子的這些不良行為和不合理要求,家長確實(shí)不能縱容,這就是原則。如果聽之任之,或者助紂為虐,那就變成“無原則的溺愛”。

  當(dāng)孩子做錯(cuò)事,犯錯(cuò)誤時(shí),我們依然愛孩子,但是,我們不能縱容,應(yīng)該耐心地引導(dǎo)和幫助改正。語言的警告可以說:“媽媽不喜歡你這樣做”,而不要說“媽媽不喜歡你”,也就是,要就事論事,對孩子可以不愛他的某些行為,但是,不可以不愛他這個(gè)人。

  至于“懲罰”的方式,并不是收回“媽媽的愛”,可以換成:事先與孩子做好約定,并讓孩子承擔(dān)自己行為的后果,比如:如果你不能嚴(yán)格遵守約定,那么,下次一個(gè)東西也不買。

  假如孩子這次不遵守,下次也不執(zhí)行,怎么辦?那是怎樣堅(jiān)持原則的問題,家長的態(tài)度要溫柔,但是立場要堅(jiān)定,“狠”就要狠到位,要是孩子一哭一鬧一撒潑你就妥協(xié),在關(guān)鍵時(shí)候心慈手軟,當(dāng)然不行。

  《大衛(wèi)不可以》,這個(gè)仗著土豆腦袋露著小尖牙,掛著壞笑整日調(diào)皮搗蛋,把家里弄得烏煙瘴氣,把媽媽氣得七竅生煙的“小惡魔”,博得了多少“現(xiàn)實(shí)版淘氣包”們的共鳴啊?!世上有哪個(gè)孩子不渴望自己像大衛(wèi)那樣,能夠在潔白的墻壁上天馬行空肆意涂鴉,在洗澡時(shí)大鬧天宮把浴室變成游泳池,在鍋碗瓢盆上瘋狂敲響歡樂協(xié)奏曲,每天玩到全身黑乎乎、臟兮兮、夾著雜草和泥巴回到家,天不怕、地不怕、踩著搖搖晃晃的椅子攀高取物,把好吃的土豆變成玩偶,腳蹬高腰靴、穿上緊身衣、帶上藍(lán)眼罩、扮演無敵超人?

  大衛(wèi)的媽媽,隱藏在圖書背后的主角,通篇只有一句話:“大衛(wèi),不可以!”雖然媽媽不曾露面,但是,書中早已讀出她的憤怒和嚴(yán)厲。直到最后,大衛(wèi)在客廳里打棒球擊碎了花瓶闖下了禍,可憐的大衛(wèi)被媽媽處罰坐在墻角的小圓凳上反省思過,一滴淚水從眼角流出,惶恐萬分,真是讓人又愛又恨的淘氣包啊!

  故事的結(jié)局,出人意料,暴躁抓狂的媽媽忽然變得溫柔似水,親切地呼喚:“寶貝,來這兒”“大衛(wèi),我愛你”!大衛(wèi)一下瞪圓了晶亮的雙眼,張開雙臂撲倒媽媽的懷里,媽媽用她溫柔的雙手緊緊地把大衛(wèi)圍繞,輕輕地?fù)崦,大衛(wèi)則幸福地閉著眼睛,偎依在媽媽溫暖的懷抱,盡情享受著濃濃的母愛,“風(fēng)雨”過后見真情,媽媽的愛頓時(shí)化解了大衛(wèi)所有的淚水,一個(gè)童年惡作劇的故事就收場于這樣一個(gè)愛的動作。

  無論你多么淘氣,無論你把家里弄得多么亂,無論你給媽媽添了多少麻煩,無論媽媽多么生氣……媽媽都會永遠(yuǎn)愛你,媽媽的懷抱永遠(yuǎn)是你溫馨的港灣,這就是“無條件”的愛!

  但是,有些不可以做的事情,還是不可以做,媽媽依然會制止你、規(guī)勸你,媽媽不喜歡你這樣做,媽媽希望你改正,這就是“有原則”。每一個(gè)“我愛你”之后的轉(zhuǎn)折“可是”,都是在提醒孩子對你這樣做會引起什么后果,你要對自己的所作所為負(fù)責(zé),你要為自己的錯(cuò)誤和過失承擔(dān)后果,你要盡可能想辦法恢復(fù)或彌補(bǔ),這就是“有原則”。

  媽媽的愛,無條件,但是有原則!

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