怎么培養(yǎng)孩子的自信心

　　培養(yǎng)孩子的自信心聽起來像是一件非常艱巨的任務，不過它也確實是一件不太容易的事。那么怎么培養(yǎng)孩子的自信心呢？一起來看看吧：

　　自信心的重要性

　　1．自信是健康的心理狀態(tài)

　　自信心是相信自己有能力實現(xiàn)目標的心理傾向，是推動人們進行活動的一種強大動力，也是人們完成活動的有力保證，它是一種健康的心理狀態(tài)。是人保持對生活的熱愛，積極向上心態(tài)，具備幸福感的基礎(chǔ)。

　　2．自信是成功的保證

　　美國教育家戴爾.卡耐基在調(diào)查了很多名人的經(jīng)歷后指出：“一個人事業(yè)上成功的因素，其中學識和專業(yè)技術(shù)只占15%，而良好的心理素質(zhì)要占85%�！弊孕攀浅晒Φ谋ＷC，是相信自己有力量克服困難，實現(xiàn)一定愿望的一種情感。

　　有自信心的人能夠正確地實事求是地估價自己的知識、能力，能虛心接受他人的正確意見，對自己所從事的事業(yè)充滿信心。

　　3．自信是承受挫折，克服困難的保證

　　自信心是一種內(nèi)在的精神力量，它能鼓舞人們?nèi)タ朔�困難，不斷進步。

　　高爾基指出：“只有滿懷信心的人，才能在任何地方都把自己沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的理想�！睉�(zhàn)勝逆境最重要的是樹立堅定的信心，自信心可以使人藐視困難，戰(zhàn)勝邪惡，集中全部智慧和精力去迎接各種挑戰(zhàn)。

　　培養(yǎng)自信心的方法：

　　1，接受孩子真實的樣子

　　不管他的優(yōu)點、缺點、脾氣秉性或能力怎樣，要讓他知道，“我愛你，不管你是什么樣的人”，那么他的自信心就會有如泉涌。

　　當你必須要管教孩子時，必須讓他明白，有錯的是他的行為，而不是他這個人本身。不要說“你這個壞孩子！就不能乖點嗎？”而要說“你推小朋友可能會傷到他，因此你這個行為是錯誤的�！�

　　2，留出一定的時間來關(guān)注孩子，這對培養(yǎng)他的自信心會有神奇的效果

　　因為你在向他傳遞這樣的信息：你認為他非常重要、非常珍貴。不需要花很多的時間，只需要一小會兒，在他跟你說話的時候，專注地聽，或是關(guān)一會兒電視，回答孩子的某個問題。

　　跟他有目光接觸，讓他清楚地知道，你確實在聽他說的話。當你確實趕時間的時候，也要讓他知道這一點，而不是忽略他的需求。比如“你畫了什么，給媽媽好好講講。等你講完，媽媽就要給大家做晚飯了�！�

　　3，告訴他什么是底線

　　制定幾個合理的規(guī)定。比如，如果你孩子必須在客廳里吃零食，第二天就不要讓他拿著餅干和水果到臥室里去。

　　知道某些規(guī)定是雷打不動的，會讓他覺得更有安全感。這可能需要你不停地重復，但是他很快就不會讓你失望了。你要說得清楚、一致，讓他明白。還要表現(xiàn)出相信他，并期待他能做正確的事。

　　4，給孩子提供選擇

　　一個基本原則是：讓他在兩者中選其一（因為在小小的年紀，太多的選擇會讓他無所適從）。

　　比如，問他想穿帶圓點的褲子，還是條紋的；想涂色，還是畫畫；早餐想吃小饅頭，還是面包。

　　他每有一次做選擇的機會，自信心就會增長一些。讓他知道你信任他的判斷，會提升孩子的自我價值感。

　　5，支持孩子適度冒險

　　鼓勵你的孩子探索新事物，比如嘗試一種新的食物，或是滑下滑梯。雖然總是存在失敗的可能，但是如果不冒險，成功的機會就會少得可憐。

　　因此，在安全的范圍內(nèi)，讓孩子去探索、去實驗吧！要克制你自己想去干預的沖動。

　　比如，在他琢磨新玩具怎么玩時，如果他表現(xiàn)出了輕微的挫敗感，盡量不要急著去“拯救”他。不要讓他養(yǎng)成依賴性，一定要你的保護欲和鍛煉孩子之間掌握平衡。

　　6，允許孩子犯錯

　　讓他自己選擇和冒險的一個副作用是，他一定會有時犯錯。但，這是寶貴的教訓。

　　比如，就算外面很暖和，要是他堅持，就讓他穿羽絨服吧，不過，你得在包里裝幾件合適的衣服。

　　當他開始抱怨太熱的時候，不要跟他說“看！我跟你說過的吧！”你只需要“變”出他最愛的短褲和T恤就行了。

　　你可以說“既然這么暖和，穿這個怎么樣？”這樣，他的自信不會打折，同時會明白，偶爾犯錯誤是沒有問題的，但要讓他接受自己的不足。

　　7，讓成功“唾手可得”

　　給孩子買那種容易穿和脫的衣服，給他買個防滑凳讓他能自己在水池邊洗手、刷牙，并且把他的玩具和書都放在他自己能夠到的地方。

　　讓客觀條件允許你的寶寶能夠滿足自己的需求，這樣有助于培養(yǎng)他的獨立性和獨自解決問題帶來的自豪感。

　　8，贊揚他取得的成就

　　有時，你很容易只記得孩子都做錯了哪些事，但是所有人都是在鼓勵下取得進步的，因此，你要每天在孩子在場時，對他做的所有好事表示認可。

　　比如，告訴周圍的人，“小明今天自己把所有的玩具都整理好了”，你的贊揚和大家認同的反應會讓他如浴春風。

　　但稱贊時要具體，不要只說“做得好”，而是要說“謝謝你把玩具都整理好了”，在提升他的成就感和自我價值感的同時，他自己會知道，到底是哪件事做得好。

　　9，善于傾聽

　　如果你的孩子需要跟你說話，就停下手頭的事，聽聽他想說什么，讓他知道，他的想法、感覺、欲望和意見都很重要，這會讓他安心。

　　你可以說“我知道，我們必須跟旋轉(zhuǎn)木馬說再見，你很傷心�！蓖ㄟ^不加以評判地接受他的情感，來告訴他，你很重視他所說的話。

　　如果你能分享你自己的感覺，比如“要去動物園了，我可真興奮啊。”，他就會更加勇于表達自己的感情。

　　10，多鼓勵

　　每個孩子都需要他所愛的人的支持，“我相信你。我看得出你很努力。加油！”鼓勵意味著承認進步，不僅僅是獎勵他的成就。

　　比如，感謝孩子能把自己的書收好，即使他漏了掉到床下面的幾本；他費力使用自己的勺子時，你微笑著給他鼓勁，即便他的椅子上撒了很多食物；當他哼哼唧唧唱起一首歌的時候，要擁抱他，即使他唱錯了一部分。

　　但請注意，贊揚和鼓勵是有區(qū)別的。一個是回報所做的事，另一個是回報做事的人。前一個是“你成功了！”，后一個是“我以你為榮�！�

　　贊揚讓孩子覺得，只有當他能做到完美時，他才是好孩子，而鼓勵則是承認他的努力。

　　你可以說“給我講講你的畫，我能看出來你喜歡紫色”而不要說“這是我見過的最漂亮的畫了”。

　　過度的贊揚反而會蠶食孩子的自信，因為這可能讓他自我膨脹，只希望得到別人的肯定，變得越來越自負。因此，贊揚得適度，但是鼓勵卻可以慷慨給予。

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