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如何掌握和孩子開玩笑的度

時(shí)間:2022-04-27 14:38:37 教育 我要投稿
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如何掌握和孩子開玩笑的度

  很多家長都在標(biāo)榜自己,對(duì)孩子多么疼愛,但實(shí)際上有的時(shí)候,你關(guān)愛的方式是錯(cuò)誤的,對(duì)孩子來講是一種無形的傷害。有時(shí)父母跟孩子開不合適的玩笑,很可能就會(huì)在無意間傷害了孩子的自尊和心理。下面就是jy135網(wǎng)為大家整理的如何掌握和孩子開玩笑的度的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫到大家。覺得有用的朋友可以分享給更多人哦!

如何掌握和孩子開玩笑的度

  人類心靈最敏感的角落

如何掌握和孩子開玩笑的度

  孩子的尊嚴(yán)很多家長都注意到,他們一歲多,甚至不滿一歲的寶寶就已經(jīng)有了自尊心。比如一個(gè)家長說:“我家寶寶晚上不睡覺,奶奶拍了她屁股一下她就哭起來。這么輕輕地拍一下屁股根本不痛的。想不到這么小的孩子就有了自尊心。”

  蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“兒童的尊嚴(yán)是人類心靈里最敏感的角落,保護(hù)兒童的自尊心就是保護(hù)兒童的潛在力量。”家長可能知道不應(yīng)該當(dāng)眾打罵小孩子,但是他們往往不知道一些在他們看來只是一個(gè)很小的玩笑,在孩子那里卻看不出有什么好笑,甚至?xí)X得是對(duì)他的羞辱。

  不可說的秘密

  孩子的面子特別薄一次家長聚會(huì)中,大人們談起了尿床這個(gè)話題,把自己最大年齡尿床史當(dāng)笑話一樣說出來?煽杀緛碓谝慌酝娣e木,可是當(dāng)他聽見大人們?cè)谡務(wù)?ldquo;尿床”,便有些不好意思地挪到沙發(fā)角落里去了——可可經(jīng)常尿床?煽傻陌职肿⒁獾娇煽傻奈恢靡苿(dòng),卻沒注意到他表情的不自然,反倒走過去一把將可可抱起來,說:“可可,你昨晚又在床上畫地圖了。”可可紅著臉辯解:“我沒有!”旁邊的叔叔阿姨都笑了,一個(gè)靠近他的朋友刮著他的小鼻子說:“喲,這么大還尿床,羞羞羞!”可可的臉憋得更紅了,眼里一下子蓄滿了淚水,掙脫了爸爸的手跑進(jìn)房間躲起來。

  我可以想象可可的內(nèi)心遭受了怎樣的打擊,他會(huì)覺得爸爸當(dāng)著這么多人的面把自己尿床的事說出來是一件很丟面子的事,因此而感到難堪,特別是還被人刮了鼻子,大家都在笑話他。這在大人看來實(shí)在只是一件小事,有些大人忽視了孩子已經(jīng)發(fā)展起來的自尊心,喜歡通過逗孩子的方式讓孩子難堪而取樂。殊不知孩子的自尊心在兩三歲左右開始發(fā)展起來,這時(shí)孩子的自我意識(shí)增強(qiáng),但是自我調(diào)節(jié)能力還較差,自尊心容易受到傷害。當(dāng)受到批評(píng)或指責(zé)時(shí),尤其當(dāng)眾受到批評(píng)時(shí),孩子的情緒會(huì)變得十分低落。

  可可不知道大人們無心批評(píng)他,這只是大人們無聊的游戲——當(dāng)眾揭孩子的短,讓孩子難堪。可可覺得“丑事”被說出來令他無地自容,別人都在嘲笑他,這可不是小事。這確實(shí)不是小事。這種讓孩子“當(dāng)面出丑”的做法實(shí)際上是對(duì)孩子人格的羞辱,會(huì)嚴(yán)重傷害孩子的自尊心。他們可能對(duì)自己失去信心,產(chǎn)生自卑,畏縮不前,認(rèn)為在別人眼里自己是個(gè)“壞孩子”,并且與父母之間出現(xiàn)對(duì)立情緒。父母?jìng)冞是把這些不可說的“秘密”藏起來,給孩子留一點(diǎn)“面子”。

  被誤讀的玩笑

  給,還是不給,這是個(gè)問題“把你的糖給叔叔吃。”一位喜歡孩子的朋友故意逗我的女兒。女兒緊緊地攥著手里的棒棒糖,不愿意給。這是她今天唯一的一根棒棒糖,特意留到下午才吃。女兒皺著眉頭很為難,因?yàn)槠綍r(shí)我都教育她要把自己的東西拿出來跟大家分享,但是她實(shí)在是不想與這位叔叔分享手里的糖。

  朋友看出了她的為難,故意再一次索要:“給叔叔吃嘛,不要小器嘛。”女兒更加為難了。眼著著小家伙急得快哭了,我趕緊說;“寶寶你愿意把糖給叔叔吃嗎?”女兒搖了搖頭。我說:“既然不想給,那就不給叔叔吧。明天我們多帶些糖來大家一起吃。”女兒這才如釋重負(fù)。這是大人們經(jīng)常跟小孩開的玩笑,他們?cè)静恍枰⒆邮种械奶枪⑼婢,但故意作?shì)要拿走孩子手中的東西,或者問孩子索取,試探小孩子是否大方。這種玩笑在大人那里只是想和孩子增加親密感,多一些互動(dòng)。但是孩子不會(huì)把它當(dāng)玩笑,而是很認(rèn)真地思考這個(gè)東西要不要給,自己不想給怎么辦。

  這類玩笑的結(jié)果往往是孩子做了一番激烈的思想斗爭(zhēng)后,好不容易把手里的東西拱手相讓,大人卻嘻笑著說:“叔叔不要,逗你玩呢,你自己吃吧。”如果孩子經(jīng)常遇到這樣的情況,會(huì)讓他認(rèn)為說出來的話可以不去實(shí)現(xiàn),不利于孩子正確價(jià)值觀的形成,容易養(yǎng)成說謊、任性、小器、自私的毛病。

  令她難堪的贊美

  當(dāng)你面對(duì)自尊心過強(qiáng)的孩子華子是我的朋友,她跟我說起小時(shí)候一件事,關(guān)于父親對(duì)她的贊揚(yáng)。

  華子的表姐們經(jīng)常把穿不了的舊衣服給她,她也不會(huì)覺得這是一件丟人的事,反而有接受禮物的欣喜。一天,父親當(dāng)著他朋友的面夸華子:“這孩子挺樸素的,經(jīng)常穿別人給的舊衣服。”在現(xiàn)在的我聽來,這完全是一句表揚(yáng),可是華子當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)卻是羞紅了臉,甚至還泛著委屈的淚花。這件小事華子到現(xiàn)在還忘不了。華子是神經(jīng)特別敏感的人,從小自尊心就特別強(qiáng)。這類孩子往往有比常人纖細(xì)敏感的神經(jīng),特別在意別人對(duì)自己的看法,用她自己的評(píng)價(jià)就是“自尊心過高”。

  現(xiàn)在的家長喜歡給孩子來點(diǎn)挫折教育,從出發(fā)點(diǎn)來說這是好的。當(dāng)真正的挫折到來時(shí),孩子不會(huì)那么不堪一擊。自尊心過高的孩子說到底還是有些不自信,因此過于敏感。家長應(yīng)該教孩子正確地認(rèn)識(shí)自己,在贊美孩子的同時(shí)也語氣緩和地指出孩子的不足和缺點(diǎn),讓他意識(shí)到犯了錯(cuò)并不可怕,有缺點(diǎn)并不需要自卑,改正了就是好孩子。

  一向重視自尊心培養(yǎng)的美國教育是以贊揚(yáng)、肯定為主的教育方式,“每個(gè)人都是贏家”是美國小孩從小得到的暗示。近來,有心理學(xué)家面對(duì)孩子自尊心過強(qiáng)的現(xiàn)象反思:應(yīng)該給孩子的自尊“放放氣”。一定程度的約束以及有建設(shè)性的批評(píng),這些對(duì)孩子成長非常有益,能幫助他們建立正確平和的性格。

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