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小孩子成績不好怎么辦

時間:2022-05-01 21:42:59 教育 我要投稿
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小孩子成績不好怎么辦

  教無定法,每個家庭不同,學(xué)生不同,但教育是有規(guī)律可循的,教育的法則是相通的。下面一起看看小孩子成績不好怎么辦吧~

小孩子成績不好怎么辦

  方法之一:溝通。隨著現(xiàn)在年齡的增長,家長與子女的溝通、交流越來越少,誤解越來越多。有位母親,在孩子念一年級的時候,老師告訴她,你的孩子頭腦不太聰明,反應(yīng)比較慢,要注意。她就懷疑孩子是不是弱智,后來竟送到弱智學(xué)校。孩子讀到六年級,參加全地區(qū)弱智學(xué)生統(tǒng)一考試,得了第一名。

  但經(jīng)過醫(yī)生檢查,這孩子不是弱智,智力正常,成績作廢。這是一個多么糊涂的家長!但類似的例子還少嗎?有的家長懷疑孩子有不當行為,就盯梢,偷看孩子日記,不允許孩子和別人接觸,甚至怕孩子出事星期天就把孩子關(guān)在家里學(xué)習(xí)。你理解孩子的感受沒有?我們都知道關(guān)起來養(yǎng)的東西都不好吃,孩子是活生生的人,是正在成長的人,需要接觸自然,需要接觸社會。

  有個女孩從小很爭氣,成績一直優(yōu)秀,最后居然通過了托?荚嚕晒Φ某鰢魧W(xué)。出國前的晚上媽媽拋開一切事務(wù)準備和女兒好好談?wù),但女兒說的話令她大吃一驚。女兒淚流滿面把十幾年來的所有委屈全部傾訴出來,什么時候媽媽冤枉了她,什么時候傷害了她的心,什么時候媽媽做得不對,女兒都記得清清楚楚。誰能想到一向乖巧聽話的的女兒心中居然有這么大的委屈?

  父母和孩子必須溝通。有的家長說,我們溝通的時候也不少呀,每天回家就教育他,吃飯時也教育他。溝通不是父母講孩子聽,溝通是雙向的。父母說的多了,孩子說得就少了。高明的家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子說,讓孩子說,不是讓自己說。少用陳述句,多用疑問句。用提問的方法引起孩子思考,讓孩子回答。多問幾個為什么,怎么辦的問題,而不是告訴他應(yīng)該怎么辦。

  比如這次考差了。有的家長一看到分數(shù)不高,就大發(fā)脾氣,甚至打罵孩子。有的成年人工作不如意,就情緒低落,每個孩子都希望有個好成績,孩子沒有考好心里已經(jīng)夠痛苦的了,這時候最需要的是安慰,不是責(zé)罵。高明的家長會親切地和孩子交流,微笑地鼓勵,考不好不要緊,關(guān)鍵是要總結(jié)經(jīng)驗。

  語文哪些題目做得好,哪些答錯了,為什么錯,下次怎么辦,讓孩子自己說出來。通過總結(jié),孩子得到了教育,學(xué)習(xí)也有了希望。

  孩子犯了錯,心里肯定很內(nèi)疚,如果父母粗暴地痛斥,孩子就不再內(nèi)疚,由內(nèi)疚變?yōu)閼嵟蓱嵟優(yōu)榕涯。犯錯的孩子回家,沒有一個準備與家長吵架。但由于家長怒罵和痛打,孩子負氣出走,再也不回來了。

  家里讀初二的女兒晚上十一點才回家,家長怎么辦?孩子敲門的時候不要立即開門,等一會再開。女兒回來了,什么也不說,讓她看看表是幾點鐘,讓她趕快休息。第二天父親讓她跟母親說,母親為你擔心一夜沒睡好。

  母親讓她跟父親說,父親為你找遍了大街小巷,急得高血壓又犯了。女兒心里很內(nèi)疚,到父母跟前痛哭流涕,下定決心按時回家。父親說這不大好改吧?你能改得了嗎?女兒立刻說,我改給你看,一定不讓父母擔心。家庭是講感情的地方,用人間最溫暖的親情感化孩子,讓孩子內(nèi)心主動改變。如果家長沒有一套方法,很難教育好孩子。

  方法之二:閉嘴。為什么孩子一到家就躲進房間?孩子怕什么?怕家長的嘮叨。如果妻子在廚房做飯,丈夫在旁邊嘮叨,要放鹽,要放油,火太大了,菜要洗干凈,妻子會不會嫌煩?如果你工作時,同事一會說你要這樣,一會告訴你要那樣,你會不會嫌煩?有家長說,每次我都對孩子講道理,他就是不聽,我該怎么辦?我要問,你講道理有沒有效果?如果醫(yī)生治療時沒有效果會不會重新選擇一種方法?同樣,你嘮叨不休,孩子一聽就煩,你有沒有想到過要換一種方法?

  有一位母親咽喉長了結(jié)節(jié),手術(shù)后,醫(yī)生告訴她必須噤聲一個月。孩子考試沒考好,回來告訴媽媽,如果是以前,她一定會大聲批評孩子,并嘮叨不休。但這一次她不能說話,只好摟住孩子,用手撫摸著孩子。孩子第一次發(fā)現(xiàn)媽媽沒有嘮叨,而且還很親切,一下子覺得非常幸福。就這樣過了一個月,媽媽沒有抱怨孩子一句,孩子成績居然直線上升。所以有人說一個家庭如果媽媽閉嘴的話,家里將有兩個人得到解脫:一個是父親,一個是孩子。

  方法之三:賞識。這是一個萬能的教育方法。有人采訪一個諾貝爾獎獲得者,問他取得如此輝煌的成績原因到底是什么。他說我要感謝我的母親,然后講了發(fā)生在童年時的一件小事。他說,有一次他不小心打翻了牛奶瓶,牛奶灑了一地。

  媽媽走過來,蹲下身子撫摸他的頭對他說,孩子你能幫媽媽做事了,你長大了,馬上要變成一個男子漢了。為了獎勵你,我們一起來疊紙船玩,精致的紙船在潔白的牛奶上飄來飄去,玩得很開心。然后媽媽教我怎樣擦干地板,怎樣拿牛奶瓶。他說從此我學(xué)會了兩點經(jīng)驗:把沒有用的東西變?yōu)橛袃r值的;不要害怕失敗。這兩點對我從事科學(xué)事業(yè)有著巨大的幫助。

  孩子為什么成績差,歸根到底是因為信心不夠。面對劇烈的學(xué)習(xí)競爭,孩子需要身后有人無條件地愛他支持他鼓勵他。為了推動孩子學(xué)習(xí),每個家長可以不顧一切,但是方法錯了,方向錯了,效果往往是適得其反。找到孩子的閃光點,給孩子真誠的鼓勵,讓孩子看到希望,擁有信心,這才是家長要做的。

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