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怎樣鍛煉孩子的想象力
怎樣鍛煉孩子的想象力？想象是孩子的天性，對這種天性，只保護(hù)還不行，更需要父母幫助孩子開發(fā)，加強(qiáng)想象力訓(xùn)練。想象力訓(xùn)練有素的孩子，會更加表現(xiàn)出高超的智力水平。
怎樣鍛煉孩子的想象力一
鼓勵(lì)孩子大膽想象。
創(chuàng)造想象是孩子創(chuàng)造才能的重要部分，但現(xiàn)實(shí)生活中，孩子的創(chuàng)造想象常常得不到大人的理解。大人們一邊驚嘆自己的想象不如孩子的豐富，大膽，一邊又有意無意的要孩子適應(yīng)大人的條條框框，對孩子的一些不符合“規(guī)矩”的大膽想象力加以糾正，殊不知，這種做法，往往過早地扼殺了孩子的想象。
豐富孩子的生活知識和經(jīng)驗(yàn)。
想象是有一定目的性的，其次它是在一定的豐富知識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。
豐富的想象力是建立在大量的知識基礎(chǔ)上的，而且知識的廣度越大，深度越強(qiáng)，想象的能力也越強(qiáng)，家長要讓孩子們學(xué)習(xí)他們所能遇到的各種知識，千萬不要對他說“這個(gè)你不懂”“長大后你就知道了”等問題，應(yīng)讓他們了解科學(xué)發(fā)展的趨勢。
結(jié)合孩子的好奇心，培養(yǎng)想象的生動性。
孩子有強(qiáng)烈的好奇心，這是發(fā)展想象的起點(diǎn)，但如果沒有一點(diǎn)的想象的目的，想象就會變成胡思亂想的空想。當(dāng)孩子問你問題時(shí)，你不但要給予完善的回答，而且要反問“你為什么問這個(gè)問題��？你是怎么想的？”然后比較他的想法和你的`回答，告訴孩子，要針對一個(gè)問題去想象，不能空想。
在觀察大自然過程中，引導(dǎo)孩子想象。
大自然的一切都可以引發(fā)孩子無窮的遐想。在孩子觀察大自然同時(shí)，如果家長有意識地引導(dǎo)孩子去想象，這些事物就會在孩子頭腦中，變成無數(shù)美好而新奇的童話。在孩子想象同時(shí)，家長要引導(dǎo)孩子把心里想的用語言描述出來，或用圖畫表達(dá)出來。
只要家長持之以恒地這樣做，就一定能夠培養(yǎng)出具有豐富想象力的孩子。
在講故事的活動里激發(fā)孩子想象。
講故事，猜謎語是激發(fā)孩子想象力的重要形式和途徑。孩子酷愛聽故事，尤其能促使他們想象的童話，神話故事，聽故事同時(shí)，孩子也進(jìn)行著想象。
激發(fā)孩子想象力的方法有很多種，如：用沒有結(jié)尾的故事，讓孩子自編結(jié)尾；用謎語故事猜謎底；讓孩子添加故事情節(jié)和細(xì)節(jié)；讓孩子為故事主人公畫像......
其實(shí)，只要我們有心，訓(xùn)練孩子想象力的方法就會有很多很多。
怎樣鍛煉孩子的想象力二
一、鼓勵(lì)積極追求，不要消極活動。
想象力就像肌肉，需要我們鍛煉，不練就會萎縮。讀書、畫畫、在戶外散步，都是積極的、對想象力有幫助的活動，看電視則是消極的，因?yàn)殡娨暽鲜莿e人的形象，別人的觀點(diǎn)和生活。
二、提供各種文具、工具和道具。
比如無毒顏料、筆、折紙、橡皮泥等。孩子喜歡做飯的.，父母應(yīng)該提供小廚具、小圍裙。孩子喜歡玩穿衣游戲的，父母則配合準(zhǔn)備各種衣服、帽子進(jìn)行多種搭配。
三、不怕麻煩和臟亂。
父母不要總是限制孩子的手腳，在孩子玩的時(shí)候嘮叨“別把地板弄臟了”、“這個(gè)不應(yīng)該放在這里”之類的話。
美國一所公立學(xué)校的藝術(shù)老師說，她可以輕易地認(rèn)出來哪個(gè)學(xué)生是在家長“這不讓干、那不讓弄臟”的環(huán)境下長大的，因?yàn)檫@樣的學(xué)生在創(chuàng)作的時(shí)候“猶豫不決，縮手縮腳”。
四、家長積極參與。
即使過家家這樣的游戲也可以充分培養(yǎng)孩子的想象力，說不定他們今天編出來超人逃亡的故事，明天就會成為電影編劇。只要家長玩得樂在其中，孩子會玩得更帶勁兒。
五、期望不要太高。
小孩子能創(chuàng)作出來的作品質(zhì)量總是有限的，家長不要過于追求完美，望子成龍。家長不要逼孩子去模仿某件原作，即使孩子的作品在你看來很不怎么樣，也要表揚(yáng)鼓勵(lì)他，把他的作品放在書桌或冰箱上。
六、別強(qiáng)迫。
如果孩子不感興趣，永遠(yuǎn)不要強(qiáng)迫他學(xué)某項(xiàng)藝術(shù)項(xiàng)目。家長也應(yīng)該明白，即使孩子表現(xiàn)出對某類藝術(shù)感興趣，他們的注意力也不可能總是集中在這方面。
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