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如何更好的與孩子溝通
導(dǎo)語(yǔ)：我們常常聽(tīng)到身邊的家長(zhǎng)們說(shuō)：“孩子越大離我們?cè)竭h(yuǎn)，有話也不肯和我們說(shuō)了，更別想知道他們的心里在想什么了。那么，如何更好的與孩子溝通呢？下面由小編為您整理出的相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。
（一）如何更好的與孩子溝通
1、做孩子的好“哥們”
不要總做出一副“我是老子”的姿態(tài)，想要孩子尊重你，你必須先學(xué)會(huì)放下你的家長(zhǎng)架子，和孩子一起玩笑，一起調(diào)皮，一起來(lái)個(gè)小小的/無(wú)傷大礙的“惡作劇”，只有和孩子玩在一起，才能讓孩子對(duì)你放下戒心,才能對(duì)你毫無(wú)保留，因?yàn)樗X(jué)得你不是個(gè)時(shí)刻監(jiān)視他的“警察”，他也不是被你監(jiān)視的“嫌疑犯”。
2、與孩子一起討論他們感興趣的話題
孩子雖然進(jìn)入了中學(xué)，可他們依然有著一顆童心，他們喜愛(ài)討論的話題依然離不開(kāi)玩，離不開(kāi)游戲。在我們眼中，可能太過(guò)于幼稚，可那是他們的興趣所在，他們有自己的生活圈及交往圈，只要是他們感興趣的話題無(wú)傷大雅，或者只是孩子們的游戲，我們就大可不必過(guò)于干涉，你要是擔(dān)心孩子學(xué)壞了，你可以參與其中，與孩子一起，討論他們喜歡討論的話題，讓孩子把心里的所想、所知，統(tǒng)統(tǒng)暴露在你眼前，不是更好么？
3、少比較多贊揚(yáng)
孩子有了成績(jī)的時(shí)候，不要一副沒(méi)什么大不了的狀態(tài)，也不要經(jīng)常拿別的孩子進(jìn)行比較，什么人家學(xué)習(xí)好，人家懂事，人家勤快，孩子就會(huì)想了，人家的孩子好你怎么不去做人家的爸媽？孩子可能還跟你學(xué)會(huì)了比較，人家的爸媽多有錢，人家的爸媽多通情達(dá)理。適時(shí)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)孩子，不用金錢獎(jiǎng)勵(lì)，其實(shí)一句鼓勵(lì)關(guān)懷的話，一道孩子喜歡吃的菜，都可以讓孩子大受鼓舞并努力進(jìn)取。
4、當(dāng)著孩子的面進(jìn)行自我檢討
我們總嫌棄孩子總犯錯(cuò)誤，嫌孩子不懂事，嫌孩子做事太馬虎太大意，可我們卻總忽視了自己，你想一想，你自己做事就不出錯(cuò)嗎？你就能事事做的很完美嗎？當(dāng)你的錯(cuò)誤出現(xiàn)在孩子面前時(shí)，你會(huì)如何做？學(xué)著在孩子面前自我檢討，當(dāng)自己做了錯(cuò)事，主動(dòng)和孩子講出來(lái)，并自我指出自己的錯(cuò)誤所在，還要保證努力不犯此類錯(cuò)誤，如此一來(lái)，時(shí)間久了，你在孩子心中，就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，孩子也會(huì)學(xué)著你的做法，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
（二）好的環(huán)境更適合和孩子交流
(1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學(xué)校積極引導(dǎo)，雙方共同努力
我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。如果光說(shuō)大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過(guò)是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
(2)營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
聽(tīng)我的同事講過(guò)他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子，就去寫(xiě)作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視，各自拿一本書(shū)看，時(shí)間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰(shuí)學(xué)習(xí)好，看誰(shuí)學(xué)的晚，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取夢(mèng)想的大學(xué)。
(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師
兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲，我對(duì)他說(shuō)，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片，時(shí)常還叫別的孩子欣賞，并教會(huì)他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語(yǔ)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ)，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對(duì)媽媽說(shuō)：“我班上有一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”�？吹胶⒆舆@樣愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，我很欣慰。我知道兒子的語(yǔ)文不太好，我有時(shí)替他著急，真希望他能把語(yǔ)文提高一下，可兒子說(shuō)要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語(yǔ)，我還是高興的答應(yīng)了。
(4)處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友
記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢，沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)字很差，我讓他把寫(xiě)錯(cuò)筆畫(huà)的字重寫(xiě)10遍，結(jié)果我們吵打起來(lái)，兒子說(shuō)他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天，其樂(lè)無(wú)窮。
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