孩子被老師打怎么溝通

　　導語：作為家長看到自己的孩子被老師打了我們該怎么去溝通呢？以下是小編為大家分享的孩子被老師打怎么溝通，歡迎借鑒！

　　如果有一天，你家孩子從學�；貋碚f老師打TA了，你該怎么辦？是心疼？著急？憤怒？指責老師？向校長投訴？

　　最近有一位媽媽說，她4歲的兒子在幼兒園被老師打了，孩子說是因為午睡時跟臨床的小同學玩耍，被老師抽了一嘴巴。媽媽一下子懵了，孩子的爸爸聽說后非常氣憤，打算第二天要向園長投訴把老師開除。雖然她覺得丈夫的做法有點魯莽，但不知道怎么辦，因為打手心什么的就算了，抽嘴巴是侮辱性行為，對孩子的心理影響多大，真的不敢想象。

　　后來建議她先跟孩子確認打人的真實性，然后再決定怎么做，因為幼兒園階段的孩子有時表達得不準確。后來她再次給幼兒說留言時說好險，丈夫送孩子上學時就去找園長了，幸虧園長不在，否則就釀成大錯。為啥呢？

　　這位媽媽說，當孩子從幼兒園回來后，他們把孩子叫到面前，用手輕輕掃了掃孩子的臉頰，問：“老師是這樣打的嗎？”孩子點頭�！袄蠋煷蚰悖�痛不痛？”孩子搖頭。

　　答案已經(jīng)一目了然了。所以當爸媽們聽到孩子說被老師打，不要沖動，第一時間應該是確認“老師打人”是否事實，不要冤枉了老師，如果由于家長的沖動導致一個對孩子充滿愛心的好老師從此討厭職教生涯，那可是造了孽了。

　　再來看另一個孩子的故事：

　　記得阿瓜3歲時，說跟他一起玩的小伙伴踢了他一腳，阿瓜的爺爺笑了：“這家伙真會告狀�！痹瓉硇』锇橹皇前阉麎镜姆e木一腳踢掉了。

　　6歲前的孩子由于語言發(fā)展未夠完善，認知和生活經(jīng)歷不足，他們在表達事情有時會不準確，甚至會存在自相矛盾的情形，比如一開始說被人打了，一會又說沒打，越小的孩子越是如此。還有些時候，是在大人詢問的“提醒”下“編”出來的。

　　另一個案例：

　　侄女甜甜小時候從幼兒園回來額頭腫了個大包，她媽媽問是怎么搞的，甜甜說不知道。

　　媽媽問是不是老師打的。甜甜點頭。媽媽又問怎么打的。甜甜又說不知道。媽媽繼而問是不是老師推你撞到墻？甜甜說是。

　　媽媽認為這事情很嚴重，茶飯不思等待孩子爸爸回來。結果甜甜的爸爸回來后說，額頭的腫包是早上上學時經(jīng)過小區(qū)的灌木叢被蚊子叮的，不知為什么一天了也沒消退。

　　媽媽質問甜甜為什么撒謊。甜甜說沒撒謊。媽媽故意問額頭的腫包是不是被蚊子叮的。甜甜說是。

　　媽媽要崩潰了。

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