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如何告訴孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)
不論是在家還是在外邊，只要沒有大人在身邊孩子就會(huì)面對(duì)來自陌生人的危險(xiǎn)。很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞯脑虿荒軙r(shí)時(shí)陪伴在孩子的身邊，這時(shí)候教會(huì)孩子如何自我保護(hù)尤為重要。下面就是jy135網(wǎng)為大家整理的如何告訴孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)，希望能夠幫到大家。覺得有用的朋友可以分享給更多人哦!
11個(gè)怎么辦：告訴孩子應(yīng)該怎么學(xué)會(huì)自我保護(hù)
讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才是保證他們安全的前提。以下問題可以考考你的孩子，并將正確的處置方法告訴孩子。
一、當(dāng)有陌生人請(qǐng)你領(lǐng)路怎么辦?
爸爸媽媽告訴你：
路上如果有人向你問路，你應(yīng)該熱情指點(diǎn)，但萬一對(duì)方請(qǐng)你引路，就要引起警惕，即使是你非常熟悉的地方，即使這個(gè)地方離你所在位置不遠(yuǎn)你也不要去。你可以有禮貌地告訴他：“爸爸媽媽不讓我和陌生人走，你可以去路口讓警察叔叔幫你帶路。”如果陌生人糾纏你，你可以大聲呼喊引起路人的注意。
二、你一個(gè)人在家時(shí)，忽然有人敲響了大門。你走到門口透過門鏡一看，敲門的人你并不認(rèn)識(shí)，這時(shí)你該怎么辦?
爸爸媽媽告訴你:
1.爸爸媽媽不在家時(shí)，你可以把電視機(jī)或音響設(shè)備打開，可以使壞人誤以為家里有人，不敢做壞事。
2.千萬不要隨便給陌生人開門，應(yīng)該及時(shí)把門鎖好。就像父母在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認(rèn)識(shí)的人敲門，把壞人嚇跑。
3.如果陌生人說自己是煤、水、電氣等的修理工或來收各種費(fèi)用時(shí)也不要給他開門。
4.如果來人聲稱是你父母的同事，并能叫出你的名字，你也要提高警惕不能開門，但可以問他有什么事，記下來告訴爸爸媽媽。
5.如陌生人還是不走，就打電話給鄰居或報(bào)警。
三、在學(xué)校時(shí)，高年級(jí)的孩子把你圍在中間，向你要零用錢，并威脅不給的話就要打你。這時(shí)候，你該怎么辦?
爸爸媽媽告訴你:
1.你不能有懼怕的心理，盡量說一些好話，說明自己沒有帶錢，避免發(fā)生沖突。
2.如果他們不吃這一套，就跟他們說去教室取錢，馬上趁機(jī)跑掉報(bào)告給你的老師，并描述他們的特征、長(zhǎng)相、衣服顏色、高矮、胖瘦，這樣才能找到他們，讓他們接受教育。
3.如果不行，拖延時(shí)間，看到別的大人或老師路過的時(shí)候大喊“救命”。因?yàn)槟闳绻o他們錢，下一次他們還會(huì)勒索你。
4.如果當(dāng)時(shí)地理位置偏僻，對(duì)方人多無法脫身，可以先給他們錢。但是事后一定要告訴老師，以后避免一個(gè)人去偏僻的地方。
5.放學(xué)回家后，把在學(xué)校里發(fā)生的事情向爸爸媽媽匯報(bào)，讓父母協(xié)助解決。
四、星期天，你獨(dú)自一個(gè)人在花園里玩。有個(gè)陌生人對(duì)你說，你的爸爸被汽車撞了，正在醫(yī)院里急救，他要你和他一起去看爸爸。這時(shí)候，你該怎么辦?
爸爸媽媽告訴你：
1.不要輕易相信他的話，可能他是騙你的壞人。
2.記下那人的面部特征。如果他有車，還要記住他的車牌號(hào)碼。
3.繼續(xù)走你的路，如果他還是緊跟不放，就邊喊救命邊找警察叔叔，向警察叔叔報(bào)告情況。
4.如果暫時(shí)找不到警察，就向人多的地方走。
5.打電話回家或爸爸的辦公室，確定爸爸是否出事。
五、自己在家時(shí)，接到陌生人的電話怎么辦?
爸爸媽媽告訴你：
1.如果來電話的人找媽媽或爸爸，告訴他媽媽或爸爸現(xiàn)在不方便接電話。
2.準(zhǔn)確地記下他來電話的時(shí)間，他的姓名、電話號(hào)碼及留言。
3.不要讓那個(gè)人知道只有你一個(gè)人在家。
4.如果陌生人打來的電話不是找你父母的，而是說些低級(jí)下流的臟話，什么也不要跟他說，馬上把電話掛斷。
5.把騷擾電話打來的日期、時(shí)間記下來告訴父母。
6.如果下次你一個(gè)人在家時(shí)，他又打來電話，就馬上報(bào)警。
六、你高高興興地走在上學(xué)的路上，這時(shí)突然有一個(gè)相貌兇惡的陌生人要你上他的車，這時(shí)候你該怎么辦?
爸爸媽媽告訴你：
1.千萬別驚慌，大聲喊“救命”，并奮力掙脫。
2.跑到人多或熱鬧的地方，例如商場(chǎng)、超市等處向警衛(wèi)或保安人員求救。
3.告訴附近商家或是大人，請(qǐng)他們幫忙通知家人、學(xué)�；驁�(bào)警。
4.萬一被抓上車，雖然這時(shí)你會(huì)很害怕，但千萬要保持鎮(zhèn)靜，不要吵鬧，以免激怒壞人而使你受到傷害。
5.努力記住壞人的相貌、特征、穿著、年齡及車牌號(hào)碼，并記住車子所經(jīng)過的道路、有特點(diǎn)的建筑物。
6.如果壞人問你家里的電話及父母的姓名，要盡量配合滿足他的要求，使自己受到傷害的機(jī)會(huì)降到最低點(diǎn)。
七、假如你獨(dú)自走在路上，發(fā)現(xiàn)有個(gè)可疑的陌生人在背后跟蹤你，這時(shí)該怎么辦?
爸爸媽媽告訴你：
1.如果發(fā)現(xiàn)自己被人跟蹤，最好往人多的地方走，如果附近有警察局，或看見在指揮交通的交通警察，就趕緊請(qǐng)警察協(xié)助你。
2.如果找不到警察，可以走到百貨公司或商店，向店員借電話，請(qǐng)家人來接你。
3.千萬注意不要被壞人追到小巷子里或者死胡同里，如果萬一碰到這樣的情況，不要不好意思，趕緊按別人家的門鈴或大聲叫“救命”。
4.平時(shí)可以隨身攜帶一個(gè)哨子，遇到壞人的時(shí)候，就用力吹哨子，引起路人的注意，嚇退壞人。
5.出門在外要小心，要注意四周的動(dòng)靜，而且盡可能不要一個(gè)人走在黑暗、偏僻的小馬路上，以免給歹徒可乘之機(jī)。
6.上學(xué)和放學(xué)的路上要與同學(xué)結(jié)伴而行，或者請(qǐng)父母在一段時(shí)間內(nèi)接送。
八、如果你坐出租車上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)司機(jī)把車開到你不熟悉的路上，你該怎么辦?
爸爸媽媽告訴你：
1.向司機(jī)詢問是不是走錯(cuò)路了，并再次說明你所要到的地點(diǎn)，這時(shí)千萬不要慌張。
2.如果發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，借口要去廁所或辦一些著急的事，請(qǐng)他靠路邊停車。趕快下車到人多的地方去，找交通警察，說明情況并請(qǐng)他幫助你回家或回學(xué)校。
3.如果司機(jī)還繼續(xù)開車，自己悄悄地把車窗搖下，等到紅燈停車時(shí)，向窗外的行人和車輛大喊“救命”。
4.一個(gè)人坐出租車的時(shí)候最好坐在后排，發(fā)生意外的時(shí)候不容易被司機(jī)控制。
九、遇到陌生人請(qǐng)吃東西怎么辦?
爸爸媽媽告訴你：
如果有人給你東西吃，一定要婉言謝絕。許多壞人看起來很和善，但他們常常利用小孩子不辨真假和嘴巴饞的特點(diǎn)，引誘你中他們的圈套。他們往往會(huì)在食物中放入藥品，吃了這些食物，你可能會(huì)呼呼大睡，壞人就會(huì)趁機(jī)綁架你。如果你已經(jīng)堅(jiān)決表示不吃，對(duì)方還糾纏你，那就大聲呼喊，引起旁邊人的注意。
十、放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)有人正在盜竊時(shí)怎么辦?
爸爸媽媽告訴你：
如果你外出后回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里的門鎖已經(jīng)給人弄壞了，或是發(fā)現(xiàn)家里門開著，而你知道這時(shí)沒人在家，這時(shí)候你應(yīng)該想到家里有可能進(jìn)了小偷。
1.這時(shí)候你千萬不要進(jìn)去，更不要大喊大叫。小偷可能還在房間里面，如果這時(shí)候進(jìn)去是很危險(xiǎn)的。
2.趕快去鄰居家請(qǐng)大人幫忙打110報(bào)警，或者去你熟悉的食雜店報(bào)警求助。
3.打電話給爸爸媽媽，告訴他們所發(fā)生的事情，并請(qǐng)爸爸媽媽趕快回家。
4.如果發(fā)現(xiàn)樓下或門口附近有可疑和陌生的車輛，把它的車牌號(hào)碼、顏色和車型的特征記錄下來，告訴警察或大人。
5.這種意外情況下，迅速離開屋子保護(hù)自己是最重要的。
十一、當(dāng)有人要觸摸你衣服下面的身體怎么辦?
爸爸媽媽告訴你：
孩子到了四五歲，父母就應(yīng)向孩子說明哪些部位是個(gè)人隱私區(qū)，任何人包括認(rèn)識(shí)的人都無權(quán)接觸。即使是醫(yī)生做檢查，也應(yīng)要求監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)監(jiān)督。這是兒童的正當(dāng)權(quán)利。
如果有人要觸摸爸爸媽媽告訴你的個(gè)人隱私區(qū)，你一定要堅(jiān)決說“不”，并迅速離開。事后一定要告訴父母或者老師。
僅僅跟孩子講述一些自護(hù)自救的方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子當(dāng)時(shí)可能記住了，但過后一會(huì)兒就忘記了。唯一能使孩子掌握的途徑是通過角色游戲和演練，經(jīng)過多次演練就能逐漸掌握要領(lǐng)。在家庭游戲中父母可設(shè)計(jì)多種可能發(fā)生的情境，向孩子提出問題，測(cè)試他們的反應(yīng)能力，同時(shí)還要演練父母和孩子之間如何保持通訊聯(lián)絡(luò)的內(nèi)。
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