孩子教育的正確方式

　　孩子恐懼心理的表現(xiàn)

　　一、怕生

　　一般來(lái)說，6個(gè)月大的孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)自己的媽媽了，并和媽媽建立起了依戀的感情。到7個(gè)月左右，孩子不僅能識(shí)別陌生人，還會(huì)害怕陌生人，尤其害怕男性。其實(shí)，這種“怕生”的自然表現(xiàn)也是孩子自我保護(hù)本能的一部分。建議不要讓孩子總是待在家里，要經(jīng)常帶他外出，接觸不同的環(huán)境不同的人，給孩子創(chuàng)造接觸更多人的機(jī)會(huì)。此外，應(yīng)尊重孩子的感受，不要強(qiáng)迫孩子一定要和陌生人親近，如被抱、被親等，讓孩子在他自己感覺安全的距離內(nèi)和他人交往。

　　二、害怕陌生事物

　　有時(shí)孩子害怕的東西在成人看來(lái)十分可笑，如一只會(huì)搖頭唱歌的娃娃，甚至是媽媽戴了墨鏡的樣子。研究發(fā)現(xiàn)，完全熟悉和完全陌生的物品都不會(huì)讓實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物感到害怕，但中等陌生程度的物品則會(huì)激起動(dòng)物的恐懼，因?yàn)槭煜ひ馕吨�安全，而完全陌生的事物因�(yàn)椴涣私夥炊�不被�?duì)方引起關(guān)注。但中等程度的陌生，既可能被識(shí)別又與以往的經(jīng)驗(yàn)不同，最容易引發(fā)孩子的恐懼心理。建議讓一件事物從陌生逐漸變成熟悉，就不會(huì)讓孩子害怕了，例如娃娃擺在房間里讓孩子逐漸熟悉，然后再讓娃娃發(fā)出聲音，孩子就不會(huì)害怕了。父母還可以主動(dòng)示范玩娃娃，讓孩子知道娃娃并不危險(xiǎn)，孩子就會(huì)從父母的態(tài)度中消除害怕的心理。

　　三、對(duì)黑夜恐懼

　　怕黑可能是由不同原因造成的：有的是因?yàn)橐�和父母分房睡覺;還有的可能是孩子經(jīng)歷了精神創(chuàng)傷，表現(xiàn)為怕黑。父母應(yīng)根據(jù)不同的原因，采取不同的措施。建議如果孩子是因?yàn)楹透改阜址克�而怕黑，可以盡量采取循序漸進(jìn)的方法，例如逐漸縮短睡前陪伴孩子的時(shí)間，直到孩子適應(yīng)。另外，父母要經(jīng)常告訴孩子自己很愛他，給他安全感。如果孩子是因?yàn)橄胂穸�產(chǎn)生恐懼，“素材”大多來(lái)自電視，要盡量讓孩子看內(nèi)容和他日常生活更接近的節(jié)目，臨睡前盡量選擇閱讀等安靜的活動(dòng)，父母還可以對(duì)孩子解釋，讓孩子理解想像和現(xiàn)實(shí)的區(qū)別;如果孩子是因?yàn)樯�活變�?dòng)而產(chǎn)生怕黑心理，父母應(yīng)給予孩子更多的親情;如果是出于創(chuàng)傷性事件導(dǎo)致孩子經(jīng)�？謶郑�那就需要尋求專業(yè)人士進(jìn)行心理輔導(dǎo)了。

　　上面這幾種心理，是寶寶比較典型的恐懼心理，對(duì)他們的成長(zhǎng)，其實(shí)會(huì)帶來(lái)很多不利的影響，所以家長(zhǎng)在教育，或者是照顧孩子的時(shí)候，也應(yīng)該關(guān)注他們的心理健康，幫助他們應(yīng)對(duì)這些恐懼的心理。

　　孩子教育的正確方式

　　一、教孩子遇到困難學(xué)會(huì)自己解決

　　家庭是孩子們生活的主要場(chǎng)所，父母是孩子的第一任老師，父母的行為，言談舉止，道德行為，對(duì)孩子成長(zhǎng)具有決定的影響，要想讓孩子從小健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)就得對(duì)孩子進(jìn)行一定的受挫能力的培養(yǎng)，不能遷就孩子、慣養(yǎng)孩子、溺愛孩子。家長(zhǎng)要隨時(shí)教育孩子遇到困難不要害怕，要有隨時(shí)迎接困難的思想準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)動(dòng)腦、用腦，解決身邊的小事、小問題，用智慧去戰(zhàn)勝困難。教育孩子克服困難，要有頑強(qiáng)的意志。要迎難而上，不能遇到困難就退缺。

　　二、教孩子學(xué)會(huì)面對(duì)自己

　　面對(duì)挫折，家長(zhǎng)應(yīng)教會(huì)孩子該抱著正確的態(tài)度，這樣才能把每次挫折變成一次鍛煉自己、完善自己的機(jī)會(huì)。挫折不是攔路虎，而是墊腳石。經(jīng)歷生活中的一次次挫折，才能慢慢成熟，逐漸長(zhǎng)大，在今后的學(xué)習(xí)、生活中正確對(duì)待挫折，增添勇氣去戰(zhàn)勝挫折。表?yè)P(yáng)是一種鼓舞，而不是一個(gè)蜜罐;批評(píng)是一種鼓舞，而不是一種刺激，我們既不能因?yàn)榈玫奖頁(yè)P(yáng)而沾沾自喜，進(jìn)而忘乎所以，也不能因?yàn)槭艿脚�評(píng)而氣餒，失去上進(jìn)進(jìn)取之心。

　　三、教孩子學(xué)會(huì)面對(duì)父母

　　天下所有的父母都望子成龍，望女成鳳。當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)考差時(shí)，不懂得教育的父母就會(huì)生氣地批評(píng)孩子，有的孩子不能接受父母的批評(píng)教育，與家長(zhǎng)產(chǎn)生抵觸，不服從家長(zhǎng)，甚至于向家長(zhǎng)威。這樣的孩子思想、行為處于危險(xiǎn)的邊沿。其實(shí)，作為家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子：挫折和打擊并不可怕，怕的是遇到挫折和打擊不知道想辦法應(yīng)付。我們要學(xué)會(huì)迎接挫折和打擊，也要學(xué)會(huì)對(duì)付挫折和打擊，只有那些敢于面對(duì)同學(xué)，面對(duì)教師，面對(duì)父母，面對(duì)社會(huì)，面對(duì)困難，面對(duì)人生坎坷的人，才是真正勇敢的人，是最了不起的人，是人們最敬佩的人。

　　四、教會(huì)孩子心中不愉，學(xué)會(huì)交流溝通

　　作為家長(zhǎng)，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，要主動(dòng)與孩子溝通。同時(shí)，要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)溝通。良好的溝通有助于認(rèn)識(shí)問題的本質(zhì);減少失誤，減少摩擦;爭(zhēng)取理解，注重與孩子溝通，和做到的感情，相互理解，父母是孩子的第一任教師，要使孩子想、愿意和自己溝通，否則父母就會(huì)失去對(duì)孩子教育的機(jī)會(huì)，影響孩子良好個(gè)性的形成。平時(shí)要抽時(shí)間跟孩子坐下聊聊，了解他們的內(nèi)心世界�？傊�要建立起平等、民主的家庭氣氛，多與孩子了交換看法，溝通信息，交流情感。

　　父母作為兒童的第一任老師，兒童自然會(huì)選擇學(xué)父母。但是父母也要分場(chǎng)合做出一些行為，不要給孩子造成不健康的影響，同樣的父母表現(xiàn)的感情好也會(huì)給孩子造成一個(gè)有愛的環(huán)境，這樣也是一個(gè)家庭健康發(fā)展和和諧狀態(tài)做基礎(chǔ)。

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